【精選】三年級植物的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級植物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級植物的作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)在深圳，那里綠樹成陰，鳥語花香，最讓我喜歡的是那里有一個仙湖植物園。

　　仙湖植物園在羅湖區(qū)，我上次去時，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好，空氣清新，好多花花草草，綠樹環(huán)繞，風景優(yōu)美，是個好去處，我對那里有非常多的喜愛之情，我覺得那里真是人間仙境！

　　那里的梧桐山，是人人皆知，海拔有994米，是深圳最高的一座山。要是你爬上去在下來，保準你的腿抖得讓你害怕，在梧桐山的'中間，有一個傾斜度極高的地方，你可要千萬小心呀！上面就是電視發(fā)射塔，可高了。

　　那里的盆景園，也是值得一看的。盆景多不勝數(shù)，例如：有一只小豬在睡覺時的盆景，有一只小兔子跑步的盆景，有一只小狗啃骨頭的盆景……里面還有一個池塘，里面的烏龜不可計數(shù)，石頭也多。

　　那里還有一個“天上人間”，其實就是一個大草坪，從上面滾到下面來，別提多好玩了，告訴你“天上人間”上面有用小小的紅樹寫了“天上人間”的四個大字。

　　那里還有一個弘法寺，很多人在里面燒香拜佛，向菩薩許下心愿，還有一個齋菜館，可以享受和尚的生活，吃飯的風味。仙湖里，每天都是劃船點點！

　　看，仙湖植物園不錯吧！我永遠愛它！

三年級植物的作文 篇2

　　大家都養(yǎng)過植物吧！都養(yǎng)過什么呢？“花中”牡丹，象征著幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什么也不讓我養(yǎng)，有一次我去一個同學家里玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，于是，我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草！

　　自從和這個同學約定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以為它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學，他也很驚慌，于是我倆就趕快經(jīng)過她的.家長同意，在電腦上查找有關的信息，咳！原來是虛驚一場。為什么呢？就讓我紅著臉告訴你吧！那是因為我倆沒有認真觀察，現(xiàn)在一看，原來葉子都對折了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！

　　到了幾年以后，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭后，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。

三年級植物的作文 篇3

　　當你們看到《多肉植物》這個題目時你們一定會想：本文是不是主要介紹“多肉植物”？其實，我不是寫一種植物，而是寫一節(jié)課。

　　現(xiàn)在，就讓我們進入正文吧！

　　4月9日的下午，小李，小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑著說：“大家好，今天由我，小章和小華來上《多肉植物》這節(jié)課�！苯又�，小章放出一張圖片，圖片上赫然地印著六個字：多肉植物的好處。于是，我馬上把腦袋從過去，，這時，小李開始介紹多肉植物的好處。于是，她繪聲繪色的介紹這種植物：“多肉植物是一種十分特別的植物，因為它制造氧氣的與其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧氣，所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當我們聽完這段“不尋�！钡暮喗闀r，我們都十萬分地驚訝，因為沒有一種植物與多肉植物的制造氧氣的方式是一樣，所以我們十萬分地驚訝！

　　現(xiàn)在，我們要進入第二個環(huán)節(jié)“你知道嗎？”

　　首先，小章放出了一種植物的圖片，接著，小華問我們這是哪種多肉植物時，我們都傻了，所以我們只好求助于小華了。于是，小華大聲的.說：“這種多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后，我們又傻了，當我們在發(fā)愣發(fā)傻時，突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的聲音：“這是‘黑巫師’�！薄皬堊屿�，你真牛！”胡老師突然出現(xiàn)，驚訝地說，“你是怎么知道的？”“我們家就養(yǎng)過這種植物！”張子炫自豪地說。

　　最后，小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的圖片，講述了一些“離譜”的知識和一些吃多肉植物的蟲子后，才結束了這場班隊課。

　　通過這節(jié)課，我懂得了許多關于多肉植物的知識，所以我很開心！

三年級植物的作文 篇4

　　我家有盆風信子，我把它種在葫蘆形的透明瓶子里。剛買來的時候，它像一個小小的洋蔥，紫紫的。

　　過了幾天，根慢慢地長出來了，又粗又短。后來，越長越長，像一根根面條，又像老爺爺?shù)拈L胡子一樣，一抓一大把。又過了幾天，綠色的'芽兒從“洋蔥”里冒出來，芽兒越長越高。漸漸地，里面的花苞隱隱約約地鼓起來了，好像“嬰兒”在媽媽的肚子里慢慢長大了。終于有一天，它掙脫了媽媽的懷抱。

　　風信子開花了，它的花香充滿了整個房間，它的愛充滿了我整個內(nèi)心，讓人感受到了花朵的美麗，生命的美好。

　　�。∶利惖娘L信子，我愛你！

三年級植物的作文 篇5

　　有的人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜愛環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛學校的植物園。

　　在學校北邊的教學樓樓頂有一個美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動的心情，走上去植物園的樓梯。

　　一進植物園的大門，一縷燦爛的陽光迎面撲來，讓我立即感到溫暖。陽光下琳瑯滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問好；熏蚊草淡白之中蘊含了淡淡的墨綠色，像貓咪的.小爪子。

　　再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手卻抵擋不過可惡的蟲子，這不，有幾個花的花心就被蟲子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。

　　植物園的景色優(yōu)美，時不時還會傳來鳥叫，讓我把一天之中緊張的學習心情放下了，你們說，我能不喜歡我的學校嗎？

三年級植物的作文 篇6

　　現(xiàn)在雖然植物都不會動，但是未來的世界里可能會有會洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進水里，這樣衣服就會變的.非常香了。

　　未來也可能會有打蟲子的小草，如果有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會把它們打死，這樣人們就不會再被蚊子叮咬了。

　　未來世界還可能發(fā)明會指揮小朋友過馬路的柳樹，只要小學生放學了，柳樹枝就用它長長的柳枝扶著他們過馬路。

　　我想未來的發(fā)明家一定會發(fā)明這些的，因為我相信科學。

三年級植物的作文 篇7

　　我很喜歡花，比如菊花、鳳仙花、百合花、玫瑰花……但我最喜歡的還是我家的蘭花。

　　蘭花很美。它的花瓣有的是彎彎的，好似一輪月亮；有的是展開的，像一只只蝴蝶，可愛極了；有的是扇形的，如同一把把小扇子。蘭花的花瓣可真奇特。一陣風吹來，它就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣香氣。每次我路過這里，都會停下來問一問這香味。

　　我常常陪我的蘭花，為它唱歌、澆水、講故事。

　　有一天，天氣很好。我把蘭花拿出來曬太陽。兩只小蚊子飛來圍繞著我的'蘭花轉(zhuǎn)了好幾圈，我想可能是我的蘭花太香了，才把它們給吸引來了吧。

　　我家的蘭花不但很美還很香，我喜歡我的蘭花。