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節(jié)約用水三年級作文(精選28篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的節(jié)約用水三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用水三年級作文 篇1
一天,我放學(xué)回家,迫不急待地要做一件事,那就是上廁所。
我拉開廁所門,一看驚呆了,怎么這么多大桶小桶的在排隊,還裝滿了水,水上還浮了個瓢。我坐在便池上,一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說:“你要用桶里的'水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子,耐心地說:”這水是清洗衣服過后留下來的水,你看水還很清,倒掉多可惜呀,節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀!
我想媽媽說得很有道理,此時,我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕,田地干裂成一道道口子,人們飲水困難,消防隊員用消防車送水,人們排隊取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖,我怎么突然覺得,這水有多么金貴呀。
節(jié)約用水三年級作文 篇2
當(dāng)世界上沒有水時,世界上的萬物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣,哭泣小溪不再存在,痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣,哭泣往日要好的同伴,哭泣自己已要死去。大樹在哭泣,哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎,哭泣失去的水源。大地在哭泣,哭泣地球已經(jīng)成為第二個火星,哭泣不在擁有自己的孩子。
水是一切生命的起源,沒有水就沒有今天的人類,沒有水就沒有今天的'大自然。水的重要性超過了任何一切,如果人們還頻繁地用沖水馬桶,或著把沒有喝玩的水倒掉的話,那就離世界末日這一天更近了。
為了這一天永遠(yuǎn)不到來,我們應(yīng)該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手,還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做,節(jié)約用水,那往日的瀑布將更為壯觀,往日的天空將更加湛藍(lán),萬物會充滿了生機(jī)。
希望人人都可以節(jié)約用水,讓我們的家園變得更美好!
節(jié)約用水三年級作文 篇3
水是大地母親給予生物的乳汁。工業(yè)、農(nóng)業(yè)離不開水,我們的日常生活更離不開水。
過去的人們對水資源的認(rèn)知不足,他們認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的?烧l能料到,現(xiàn)在全國百分之九十的`城市水體受到不同程度的污染,我過的水資源問題已經(jīng)是迫在眉睫了。
要節(jié)約水資源,就要從身邊做起。像清除餐具上過重的油污時,不要直接用洗潔精洗,可以先用紙擦拭,然后在清洗;洗澡時可以盡量減少沖水的時間;給花澆水時,應(yīng)盡量使用淘米水、茶水等:夏天給室外地面灑水時,盡量不要使用清水。
相信只要每一個人都行動起來節(jié)約用水,相信問題總有一天會得到完善的解決。
請大家都節(jié)約用水吧。
節(jié)約用水三年級作文 篇4
今天吃完午飯之后,我從餐廳往教室里面走?墒钱(dāng)我走到學(xué)校水房的時候,就看到有個水龍頭一直在嘩嘩的流水,也不知道已經(jīng)流了多長的時間了?磥硎怯腥舜蜷_了水龍頭之后,忘記了關(guān)上了。
看到這里我,又想起來上課的時候老師教給我們的知識了。我們國家是一個特別缺水的國家,水資源在我們的生活中充當(dāng)了十分重要的作用,我們必須要珍惜和節(jié)約使用水資源。想到這,我趕快跑過去把水龍頭給關(guān)上了。關(guān)上水龍頭之后,我就一直在想一個問題,為什么大家都不知道珍惜水資源呢?老師給我們講過的知識我們也都聽過,不要看著沒開水龍頭里面都會流出來,水似乎永遠(yuǎn)也流不完。其實(shí)水資源是有限的,我們現(xiàn)在不以為然,如果真的.有一天地球上真的沒有了水資源,之后怎么后悔也是來不及的!如果真的有一天我們?nèi)祟愖詈笠坏窝蹨I成為了地球上的最后一滴水那么我們就追悔莫及了!
讓我們從小事做起,一點(diǎn)一滴的節(jié)約水資源吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇5
在一個晴朗的周末,我們一家人和朋友們?nèi)ゴ河危液突锇閭円黄鸫蚧@球,半小時后,我們已經(jīng)汗流浹背了,我和爸爸去洗手間。在洗手間洗完手后,我急著去打球,轉(zhuǎn)身就走了,剛好爸爸在旁邊發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān),水還在嘩嘩地流,爸爸立即叫住我,對我說:“你這樣洗完手不關(guān)水龍頭,讓水就這樣白白流掉了,多么的浪費(fèi),你知道嗎?在許多干旱的國家和地區(qū),這樣干凈的水是特別寶貴的稀缺資源,就我們中國,你知道為什么我們國家要啟動南水北調(diào)工程嗎?”我說:“不知道,爸爸,你給我講講吧!”爸爸要我關(guān)掉水龍頭后,繼續(xù)說:“就是因為我國北方大部分地區(qū)干旱,有些地方已經(jīng)連飲水都成問題,國家就從水資源相對豐富的南方把水引調(diào)北方,是個耗資巨大的工程,就為了我們平常喝的水,孩子!我們要節(jié)約用水,不管你多么著急去干什么,請先把水龍頭關(guān)掉,你認(rèn)識到你的行為是不對的嗎?”
我聽了爸爸的話,慚愧地低下頭,對爸爸說:“謝謝爸爸給我講這么多水的知識,我以后會注意的`!
晚上回家后我們又查了許多關(guān)于水資源的資料,我發(fā)現(xiàn)確實(shí)如爸爸所說的,水資源在地球上枯竭的有多么厲害。在以后我不僅要自己節(jié)約用水,還要號召我的伙伴,同學(xué)和周圍的人節(jié)約用水。
節(jié)約用水三年級作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完菜后,都把洗菜水留在盆子里洗碗。
于是,每次洗頭時,我首先把熱水裝在臉盆里,然后用臉盆的.熱水洗頭。洗完頭后,把洗頭水留下來用來沖廁所。
我看見爸爸每次淘米時,都把淘米水倒掉,我對爸爸說:“爸爸,你可以把洗米水倒在盆子里用來洗碗!卑职终f:“這真是節(jié)約用水的好辦法!兒子,你真棒!”
我還想到了另一個節(jié)約用水的好辦法。沖涼時,站在一個大腳盆里,花灑的水就可以裝在大腳盆里,這樣沖涼水就可以用來沖廁所。 我把這個方法告訴媽媽,媽媽首先表揚(yáng)了我,然后去超市買了一個大腳盆回家。
節(jié)約用水三年級作文 篇7
今天早上,我看見一位叔叔正拿著水桶到水池灌水。忽然一個電話來了,他去水池邊接了一個電話,結(jié)果忘了關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水從桶里滲了出來,我感到非常得可惜。
水是我們?nèi)梭w的生命之源,現(xiàn)在全世界的水只有1%的是可以喝的,有的水以冰的狀態(tài)儲存在南美洲的冰山上,至今無法使用。而現(xiàn)在全球有300多個國家屬于嚴(yán)重缺水狀態(tài),有29%的`人飲用不良的水。每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)100多億,因水污染造成的損失高達(dá)400多億。
“世界水日”呼喚地球兒女要珍惜每一滴水,假如浪費(fèi)一滴水就等于浪費(fèi)一片湖,這是多么可惜的。∪绻麤]有水,就沒有生物,當(dāng)然也不會有我們;如果不節(jié)約用水,莊家農(nóng)田就會寸草不生,農(nóng)田里、樹林里將沒有綠色的植物。所以,人們常說:“節(jié)約用水,從我做起!
水是生命之源,讓我們一起節(jié)約用水吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇8
下午放學(xué)時,紅紅的夕陽像小朋友的臉蛋,在天邊燦爛地笑著,把片片紅暈灑向了大地。此時,丁丁正經(jīng)過學(xué)校的洗手間,聽到了“滴、滴、滴”的聲音。他進(jìn)去一看,原來是水龍頭在滴水,看來是有人沒將它關(guān)緊。
他原本想直接走人的.,但是“滴滴滴”的聲音并沒有停止,好像水龍頭不是在滴水,而是在哭泣,便趕緊走了過去,彎下腰伸出手將水龍頭關(guān)緊了,看到水龍頭不再滴水了,他心里一陣開心。
丁丁很細(xì)心,他想這水龍頭關(guān)得了一時關(guān)不了一世,得想個辦法才行。他靈機(jī)一動,突然想到一個好辦法,便立刻回到教室去。只見他從書桌里拿出一張紙和一支筆,然后在紙上寫下了:請大家節(jié)約用水,一起幫助缺水地區(qū)小朋友!然后他再把這張紙帶到廁所里,貼在了水龍頭上方。這下子,丁丁終于放心地回家了。
當(dāng)他走出校門時,天邊泛起了火燒云,火紅火紅的,就像他胸前的紅領(lǐng)巾!
節(jié)約用水三年級作文 篇9
教室里,小明擦完了最后一面窗戶。
“擦完了,終于可以回家了!”小明一邊收拾書包,一邊自言自語。他走出教室,聽到有流水的聲音,他連忙跑到水房想看個究竟。
小明打開水房的門,走進(jìn)一看,水龍頭沒有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好,心想:今天應(yīng)該是我最后一個回去的',是誰忘記了關(guān)水龍頭?小明越想越生氣。這時,一個小男孩跑了進(jìn)來,他看見小明就說:“你把水龍頭關(guān)了,害我白跑了一趟!
小明說:“原來是你忘記關(guān)水龍頭了,這么多水浪費(fèi)了多可惜呀!”“不就一點(diǎn)水嗎?”小男孩嚷道。聽了這話,小明更生氣了,說:“你知道嗎?現(xiàn)在正是我國北方缺水的時候,這么點(diǎn)水說不定能救幾條人命呢,你還這么浪費(fèi)!”小男孩聽了小明的話慚愧地低下了頭,說:“我以后再也不浪費(fèi)水資源了。”
我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不然就會和北方一樣缺水。
節(jié)約用水三年級作文 篇10
“不浪費(fèi)”這個詞語大家都耳熟能詳,但我們從小做起就不是件容易的事。
水,對我們?nèi)祟惙浅V匾,但有些人就是不自覺。如果沒有了水,人類、植物、動物就會死亡,如果沒有了水,世界就會毀滅,所以我們要時時刻刻的`保護(hù)水資源,比如:水龍頭沒關(guān),你們會不會走過去關(guān)掉它?有人開著一條水管玩耍,你們會不會上前阻止?我就碰到這樣的事。有一次,外婆在洗衣服,一直開著水龍頭,水嘩啦嘩啦地流,我立刻阻止,說:“外婆,您不能這么做,這樣是浪費(fèi)水的。”外婆并沒有理會,我再次勸告:“您關(guān)掉水龍頭吧,山區(qū)里有許多人都沒有水喝,您浪費(fèi)的這些水相當(dāng)于他們兩個星期的用水量。”這時,外婆的臉有些紅了,什么話也不說,直接關(guān)掉水龍頭。走過來對我說:“還是小孫女說得對,多虧了你的提醒呀!”
這件事讓我懂得了,勸導(dǎo)也是節(jié)約用水的一種方法,我會繼續(xù)用這種方法去宣傳節(jié)約用水,水是我們的朋友,節(jié)約用水從小做起。
節(jié)約用水三年級作文 篇11
“如果我是一滴水,在仲春三月,喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時朗誦的詩歌,從那時起,我就知道了要上了小學(xué),老師告訴我們水是人的命脈,是人類生存的根本。而我國是淡水貧乏國,我們更應(yīng)該節(jié)約用水。
在這么嚴(yán)重的淡水缺乏時期,卻經(jīng)?吹接腥瞬还(jié)約用水。比如:有小朋友玩打水仗時為了贏而不關(guān)水龍頭;校園里的水龍頭壞了,水在流走,可是沒有人修;有的'工廠因為安裝循環(huán)用水器費(fèi)用太高了,直接把水排進(jìn)了下水道。這么好的水,就白白浪費(fèi)了。
聽大人們說過我國西北地區(qū)更缺水;有一頭老牛為了讓小牛喝一點(diǎn)水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉,早上誰先起,洗一把臉,水留著給比自己起得晚的人用;因為天氣干旱,沒有水給禾苗澆,莊稼全枯死了。
雖然在我們居住的邢臺地區(qū)沒有遇到這樣缺水的情況,但我們也要節(jié)約用水,作為小學(xué)生要從身邊做起;我們用洗完臉的水留著沖廁所;盡量少玩打水仗或不玩;讓媽媽用淘米水澆花;別往河里扔垃圾。
節(jié)約用水,人人有責(zé),讓我們行動起來,一起惜水、愛水、節(jié)水吧。
節(jié)約用水三年級作文 篇12
水是生命之源,人的生命離不開水,大自然的一切離不開水。但現(xiàn)在沙漠面積不斷增加,世界上淡水湖越來越少,那么,現(xiàn)在我們?nèi)绻诓还?jié)約用水將來拿什么來滋養(yǎng)自己。
如何節(jié)約用水,節(jié)約用水,從自身做起。水的循環(huán)利用,做到不浪費(fèi),洗過菜的水可以再洗拖把,用舀米水澆花,用洗腳水沖馬桶等,不以水為游戲浪費(fèi),例如打水仗等。看到公共水龍頭開著隨手關(guān)上并洗完手關(guān)好水龍頭。
據(jù)科學(xué)證明,人體內(nèi)水約占百分之六十之百分之七十,可見人對水的需求量是多么需要。有人說世界上有百分之七十一的水,不用擔(dān)心水用完,可這百分之七十一的.水大部分是咸水,淡水湖逐漸消失,就拿我們最近的山洲水庫來說,已經(jīng)快干旱了,淡水的干旱難道我們還能用咸水來維持嗎?咸水只會越喝越渴,含鹽量極高,人體不能承受。到那時我們又去哪索取淡水?
都說一句話“母愛如水”其實(shí)也可以到過來讀“水如母愛”。水,就像我們的母親一樣,滋潤著我們,給我們最好的。我們呢?難道就用浪費(fèi)來報答我們偉大的母親嗎?不,應(yīng)該用節(jié)約,讓水生生不息,波濤滾滾。
節(jié)約用水,從我做起,從大家做起,從節(jié)約一滴水做起。
節(jié)約用水三年級作文 篇13
水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費(fèi)我們的水,我們周圍經(jīng)常有人因為洗菜、洗澡把水開得太大而白白的把水浪費(fèi)掉,還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等,這都是浪費(fèi)水。
我曾經(jīng)在電視上看到過這樣一個故事,在一個偏遠(yuǎn)的地方,貧困的'人們都要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水喝,那些水又苦又澀,有一個小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝,留給媽媽喝。經(jīng)?磮蟮,很多地方嚴(yán)重缺水,沒水喝,而我們周圍每天有很多人都在浪費(fèi)水,不珍惜水。節(jié)約用水應(yīng)該從每個人做起,有一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時候把水龍頭開著讓水白白的流走,我跟爸爸說:“爸爸,你這樣太浪費(fèi)水了,如果流走的那些水積累起來會很多很多,每個人都像你這樣浪費(fèi)水,那缺水問題會更嚴(yán)重,”爸爸則不好意思的說“我以后會注意的!
其實(shí)我們節(jié)約用水的辦法有很多,比如:淘米的水可以澆花,洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。
只要我們?nèi)巳斯?jié)約用水,一定會解決缺水的問題,讓我們共同努力吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇14
下課了,下課了,我在操場上玩游戲,操場的旁邊有一個水槽,那個水槽是用來洗自己班的抹布的。
我在操場上玩游戲的時候,只見一個班級的同學(xué)來洗他們班的抹布,他把自己班的抹布洗好了,轉(zhuǎn)身就走了,忘了關(guān)水。又有一個班級的學(xué)生來了,我看見她手里拿著二條,我想:她也是來洗抹布的吧!她把二條抹布放進(jìn)水槽里,洗呀洗、洗呀洗,洗了好久好久,終于洗完了,但她洗抹布的時候,用了好多好多的水才洗完抹布,我覺得她非常的愛干凈。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我飛快地回到教室里上課,過去了四十個小時,下課的鈴又響了,我又來到操場上,看見水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見一位班級的同學(xué)來到水槽旁,手上也拿著抹布,看樣子也是來洗抹布的,他洗完了自己班的抹布,轉(zhuǎn)身就走,又忘了關(guān)水。
過了好久一位女老師來了,她長的'高高的像一只長頸鹿,那個老師長著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星,她見水槽里的水沒有關(guān),很生氣的批評了那個同學(xué)。
通過這件事我懂得了要節(jié)約用水。
節(jié)約用水三年級作文 篇15
現(xiàn)在地球上的水大量流失,所以我要愛惜水,不然,最后一滴水將是人類的眼淚!
星期六,我看見家里的陽臺上,水龍頭沒有關(guān)緊,小水滴排著整齊的隊伍從那兒滴下來,白白地流到下水槽里。我小聲嘀咕著:“是誰這么浪費(fèi)啊!”我趕緊踮起腳尖,把水龍頭的開關(guān)擰緊。
我跑到廚房,正想問媽媽,卻看見她正哼著小曲洗著碗,水“嘩嘩啦啦”地流失。媽媽這邊淋一下,那邊也沖一下,再仔細(xì)地看看還有什么地方是臟的。
“媽媽,快把水關(guān)掉!”我著急地說,“你這樣太浪費(fèi)了!”
“怎么啦?我就把碗洗干凈點(diǎn)嘛!”媽媽瞪著眼睛,無辜地說。
“你別看地球上大都是水資源,但是能飲用的水只有3%左右,很多地方的`人連水都用不上呢!我們要節(jié)約用水!”
媽媽頓時滿臉通紅,不好意思地摸著我的頭說:“對不起親愛的,媽媽以后一定注意用水,你能原諒我嗎?”
“可以是可以的,那你得答應(yīng)我一個要求:刷牙洗臉時,水都要放到最小,好了后就立刻關(guān)緊。洗完菜后、淘完米后就倒在一個桶里,澆花、洗衣服后的水用來沖馬桶,你能記住嗎?”
“能!媽媽堅定地說。
“節(jié)約每一滴每一點(diǎn)水,從我們個人做起!”我和媽媽不約而同地說。
節(jié)約用水三年級作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)有些人浪費(fèi)水。有的人洗完手,忘記了關(guān)水龍頭,就讓白花花的水無限地流;有的`人刷牙的時候,不把水龍頭關(guān)起來;有的人把熱水倒進(jìn)洗手池里,接冷水喝……看到這些現(xiàn)象,我感到十分心痛。
我為什么心痛呢?
因為整個地球嚴(yán)重缺水。地球百分之九十以上是海水,可以直接飲用的淡水只有百分之三。我國的水資源匱乏。
人均水資源低于三千為輕度缺水,人均水資源低于二千為中度缺水,人均水資源低于一千為重度缺水,人均水資源低于五百為極度缺水。
中國目前有寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇人均水資源低于五百,我國有的地方常年不下雨,用水十分困難。
人的生命起源于水。人的腦髓含水百分之七十五,血液含水百分之八十三,肌肉含水百分之七十六……可見水對我們?nèi)祟愂嵌嗝粗匾。一旦缺水,后果很?yán)重,有可能會身亡。
水是生命之源。我們要一起節(jié)約用水,用完水,關(guān)好水龍頭;洗完衣服的最后一遍水沖馬桶;淘米水用來澆花……為了自己,節(jié)約用水;為了后代,節(jié)約用水;為了人類,節(jié)約用水。
節(jié)約用水三年級作文 篇17
眾所周知,水是生命之源。一個人可以三天不吃飯,但絕不能三天不喝水,特別是對于那些鬧旱災(zāi)的地區(qū)來說,每一滴水都勝于黃金。
而我們絲毫沒有體會到節(jié)約水資源的重要性,在世界上,淡水只有百分之二十到百分之五十之間,我每次去洗手間時都會看到水龍頭流出的眼淚在一滴一滴地往下落。一滴滴寶貴的.水,卻因我們的粗心大意而流走。這不正是浪費(fèi)水資源的表現(xiàn)嗎?關(guān)緊水龍頭,只是幾秒鐘的小事,為何不做?
那么如何節(jié)約用水呢?這就由我來給大家講解吧。用來洗臉的水可以做很多事,我是用來拖地的,拖地的水再用來沖馬桶,只要動動腦筋不是可以節(jié)約很多水的嗎?當(dāng)然還有,洗菜水、洗衣服水都可以用來涮拖把、沖馬桶,每天節(jié)約一點(diǎn)水,水資源循環(huán)利用,養(yǎng)成節(jié)約水資源的習(xí)慣,只要我們多注意一下,一天可以節(jié)約不少水呢!
你可能會說:“這么一點(diǎn)水,沒事的。”沒錯,可你再往下想一想,如果每個人都浪費(fèi)一杯水,那一個國家可不就是13億杯水了嗎?
所以,我在這里也想向大家呼吁:水是生命之源,費(fèi)水可恥,節(jié)水光榮,讓我們關(guān)注平時的一點(diǎn)一滴,一起節(jié)約水資源吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇18
今天,又是平常的一天。我伸了個懶腰,穿好衣服,走進(jìn)衛(wèi)生間,剛要擰開水龍頭,老媽飛一般的跳出來,說:“不能開水龍頭!”我嚇了一跳,問:“為什么?”老媽答道:“諾,這一桶水就是我們今天全部水了!”我一看,說:“什么嘛,只有大半桶!”老媽一臉鄙視:“做早餐不需要用水嗎?今天的早餐是泡面!闭f完,她就走了。
我沮喪的`舀了半杯水,開始刷牙。刷完牙之后,我又舀了小半杯水,沖了沖牙刷。
吃完早餐,我抱起一本厚厚的書,開始讀,就這樣度過了一個上午。午飯時間到了,我盯著桌上的炒青椒,暗自慶幸:還好,我和老媽飯量小。午飯時間又平靜地過去了。
過了一會兒,朋友叫我去踢足球,我高興地應(yīng)允了。踢了三個小時,我回家時已是大汗淋漓,正巧,老媽做完了晚飯,我餓急了,三下五除二就吃完了。
但是,不幸的事發(fā)生了:只有一點(diǎn)水了!
于是,家里展開了一場奪水大戰(zhàn):“我要刷牙!”、“我還沒洗臉呢!”、“我也沒!”、“給我水”……
同學(xué)們,讓我們節(jié)約用水,且省且珍惜吧。
節(jié)約用水三年級作文 篇19
水是生命的源泉。人類離不開水,動物、植物也離不開水。我們離不開水,小魚也離不開水,小花小草也離不開水,有的人想:水是永遠(yuǎn)用不完的,愛怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi),這是不對的。
現(xiàn)在工廠的'廢水沒有經(jīng)過處理就排放到河流里面,造成河流的污染,河流的水現(xiàn)在已經(jīng)不能直接飲用了?墒乾F(xiàn)在人們沒有意識到水資源的重要性,一味的浪費(fèi)水資源。
記得有一次,我去洗墩布的時候看見一年級的兩個小男孩一邊開著水龍頭一邊打鬧,水嘩嘩的流著,我不禁想起了老師的一句話“我們要珍惜水資源”,我跑到他們面前用柔和的語氣對他們說:“你們知道在這個世界上還有許多人喝不到水,所以我們要珍惜水資源”。他們聽了后內(nèi)疚的低下了頭,伸出手把水龍頭關(guān)住了。我欣慰的笑了,他們也笑了。
從這件事以后我深深的認(rèn)識到水的重要性。這正是我開頭說過的萬物都離不開水資源。據(jù)我們科學(xué)老師地球上有25%的人口缺少充足的飲用水,還有地球上每年有5-7萬公頃的土地變成沙漠。因為水份的失去各種植物也在漸漸的枯萎和消失。因此有部分動物因為食物短缺而死去,所以更說明了水的重要性。
最后我還是要告訴你們要珍惜水資源。
節(jié)約用水三年級作文 篇20
世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活,如:用一次性筷子的人,要砍許許多多的樹木;洗手不關(guān)水龍頭的人,用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約,更不知道愛護(hù)世界。
有一天,我洗完澡的時候,沒有關(guān)水龍頭,沒過幾分鐘,房東非?炀蛠淼搅宋壹,來收水費(fèi)錢,還對我們說我家的水一直都沒有關(guān)。我突然想起來,我洗澡沒關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時,爸爸對我說:水是生命之源,不能浪費(fèi)每一滴水,沒有了水,人們無法生活,萬物無法長大。
水對于生命來說是非常重要的,我們要珍惜。有的地方水非常少,非常容易干旱,如:西部那里非常干旱。今年暑假,全國各地因為干旱死去了許多莊稼。據(jù)說,在最干旱的時候,湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個西湖里的水,這是多么可怕的事呀!如果我們?nèi)祟愡不懂得節(jié)約的話,受害的將是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
那么讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一個節(jié)約用水的'人,做一個宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來拖地,用洗菜的水來沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。
最后,我想再說一句:珍惜水源,人人有責(zé)!
節(jié)約用水三年級作文 篇21
水,是我們的生命之源,也是我們的好幫手,我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等?傊腵用途非常多,但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它,不知道它也正在辛苦的為我們工作;你說說,我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢?
記得有一次,我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著,我跑過去一看,原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管,水管裂開了幾處,水正從裂開的地方不停的噴了出來,但他們嘴里卻說:“好玩,好玩!蔽疫B忙說:“你們不能這樣做!毙∨笥颜f:“為什么?”我看了看水管通向的地方,便對他們說:“因為這根水管是通向別人家的,如果你們把水管敲斷了,別人家就沒有水用了,所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理,就一起去找來了修水管的叔叔,把水管修好。
還記得有一次,媽媽正在洗衣服,我剛好回到家,聽到水的流淌聲,便跑去一看,只見水龍頭開著,我連忙把水龍頭關(guān)了,媽媽見了,便夸獎我說:“還是寶貝耳朵靈!
請節(jié)約用水吧!我們的口號是:節(jié)約用水,人人有責(zé),歡迎你參與到節(jié)水大行動中來。
節(jié)約用水三年級作文 篇22
“嘩啦,嘩啦……”多刺耳流水聲,又有人在浪費(fèi)水了!在校園里,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭;有些同學(xué)在課間用瓶子水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里水嘩嘩直流,走過人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭天然資源。但是并不是這樣,地球上97%水是海洋咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪高山上和寒冷南北兩極,這樣可直接供人利用淡水只占水資源0.5%。隨著世界人口不斷增長和工業(yè)化程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用淡水資源與日俱減。
我聽爸爸說過,在我國西部干旱地區(qū)人是這樣用水:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿去洗菜水洗碗,最后用洗碗水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水,是生命源泉,好像就是大自然血液,在不停循環(huán)流動,維持我們生活,沒有水,萬物就會消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會有秀美湖光山色……同學(xué)們,快快行動起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請珍惜這來之不易珍貴資源——水吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇23
當(dāng)美麗魚兒失去了它們家園,哽咽著卻流不出淚水時,你不心痛嗎?當(dāng)較弱小花拼命避開烈日灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠滋潤卻得不到時,你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱夏天到來時,你渴望一個可以暢游泳池卻無處尋找水源時,你不難過嗎?是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴寶藏——水?是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時,千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年,西南特大干旱讓我們明白了誰重要性,水是生命源泉,是哺育我們成長滋養(yǎng)。生活中,我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓匆滤⑼胍,口渴要喝水,洗手要用水。水龍頭里嘩嘩水聲給我們生活添加了歡快躍動感。但是,我們常常忽略節(jié)約用水,任由生命之源從我們手中流失。誰是那么稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用淡水,一滴水,要經(jīng)歷多么復(fù)雜歷程,才能成為人類滋養(yǎng)。
節(jié)約每一滴水,就是為人類生存保駕護(hù)航。從今天起,做個節(jié)約用水水資源衛(wèi)士,洗好手及時關(guān)上水龍頭,家中倡導(dǎo)循環(huán)用水,糾正他人浪費(fèi)習(xí)慣,保護(hù)水源潔凈。從我做起,從身邊小事做起,做個真正懂得熱愛生命,珍視水資源人!
節(jié)約用水三年級作文 篇24
水,是生命之源,沒有水,人類不能生存,萬物不能生長,地球也不會變得這么絢麗多彩。所以,節(jié)約用水必須從我做起,從小做起,這也是每個人義不容辭的責(zé)任。
如今,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象已經(jīng)越來越多,比如說,一些工廠排放指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就把污水排到河里,把河水弄的混濁,還散發(fā)出一股股難聞的氣味。還有一些小學(xué)生們開了水龍頭,到最后卻不關(guān)起來,造成了水無節(jié)制的流失。有時我想:讓他們?nèi)ジ珊档?地方去生活幾天,看看他們還浪費(fèi)嗎?
水既然是生命之源,那我們?nèi)艘踩f萬不可缺少水,我曾經(jīng)在一篇資料上看到,人身上有六成水,那里有水,那里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體一但缺水,后果是很嚴(yán)重的,缺水感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮膚起皺,意識不清,甚至幻視;缺水15%,往往甚于饑餓。沒有食物,人可以活較長時間,如果連水也沒有,頂多能活一周左右。 看來水是多么的重要啊!
在查詢了上述資料后,我深深感受到了節(jié)約用水的重要性,從現(xiàn)在起,我要節(jié)約用水,并且呼吁身邊的人一起來節(jié)約用水,節(jié)約用水,從我做起!
節(jié)約用水三年級作文 篇25
回憶我的六年 在悲歡離和的六年中,無數(shù)酸甜苦辣使我,度過了我的童年,許多的人,在我永恒的記憶里,留下深刻的影象,而許多事,同時,也伴隨著這些人,留下那一頁,留下我對他這六年來的回憶。雖說,我和許多人有過過節(jié),但是,他們,始終是美麗的,始終是我的.同學(xué),是我的朋友,是我的老師,我的……紛紛擾擾中,我在小學(xué)六年里,度過了我無憂無慮的童年,而在這六年里,我在我的小學(xué),學(xué)回了基礎(chǔ)的知識,陶冶了我的興趣,我的性格。在和許多同學(xué)和老師的分離后,我懂得了許多,學(xué)到了許多。 離開我的老師教會我知識;離開我的同學(xué)教會我有友情的重要;來得老師又教我更多:來的同學(xué)又讓我懂得珍惜,不斷紛紛離離,來來去去,我度過了這六年,直至今日,我有要和我的同學(xué)分離,而小學(xué),也結(jié)束了。 在最后的日子里,回憶我的小學(xué)生活,我不有潸然淚下了,我不知哪些同學(xué)能與我并肩同行,繼續(xù)人生底旅程是一個,兩個,還是………問天下自古,誰不為分離憂愁,回憶惆悵,惟有一江春水向東流!
節(jié)約用水三年級作文 篇26
水是生命之源,我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水。每當(dāng)我聽到這一句話,我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了,我看見了,連忙跑過去攔住媽媽,對媽媽說:媽媽,不要把洗菜水給倒了,我有用。媽媽聽見了,驚奇地問:你要洗菜水干什么用呢?我笑了笑,沒說話,拿起盆子就往我家后院走,到了后院,我看到花兒就快枯萎了,就立即把花盆里的花兒澆了澆水。花兒喝足了水,在向我點(diǎn)頭,向我微笑,仿佛在對我說:小主人,謝謝你讓我喝足了水。我對媽媽說:媽媽,看到了吧!一定想問我一樣節(jié)約用水,這樣我們的環(huán)境才會變得更美好。媽媽說:你真是個愛保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)大自然的好孩子。說完,媽媽就把盆子里剩下的.水給小樹也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。的壞習(xí)慣,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣!我相信大家都能夠做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)這個良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,從我做起,大家行動起來,都來保護(hù)我們美好的家園吧!
節(jié)約用水三年級作文 篇27
水是生命之源,滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中,水無時無刻不起著重要的作用。
當(dāng)我來到北京旅游時,卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的'情況。當(dāng)天,我在洗手間洗手時,發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊,但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來,讓他關(guān)水龍頭。他卻說:“那是自來水,沒關(guān)系,它天天開著!甭犃诉@句話,我的心顫抖起來:“天那!這水雖多,但是,也有用盡的時候!睂@位叔叔說的話,我馬上辯解:“水是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約水資源!彼麉s說:“沒關(guān)系!蔽抑挥凶约宏P(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關(guān)掉,但總比以前開的少多了。
馬桶后面有個小水缸,里面有個球和水管,不沖馬桶,缸里就裝滿了水,那個球就浮上來了,與管并行,水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時,里面的水全部往下流,全部進(jìn)入水道管,球也往下落。水管開始放水,直到放滿了,才停止放水。我想:如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子,那么每天就可以節(jié)約一噸水了,水管少放了1升,一個人一天少用10次馬桶,就節(jié)約10升水。
節(jié)約用水三年級作文 篇28
我告訴你們一個緊急事情:現(xiàn)在,世界上的水已經(jīng)在大量減少,雖然世界上有好多水,但能讓人飲用的只有一點(diǎn)。我們每天都會減少5%的水,在每個人的用水中平均十分之二的水被漏掉。而現(xiàn)在海水、湖水、河水等各水已經(jīng)不增加了,只在減少。
目前好多農(nóng)民家沒通自來水,只能在土里挖井,可是現(xiàn)在有了人類的污染——好多廢棄物和煙還有大霧霾。挖出來的水也很臟,需要過濾以及去菌等才能成為真正的飲用水。在古代河水都能喝,而現(xiàn)在光能喝自來水,所以要保護(hù)這個大地球才能拯救水資源。
現(xiàn)在,有好多貧苦國家,沒有水源,有些國家為一條涌泉而戰(zhàn)。
現(xiàn)在的水急速漲價,但依然有好多人不節(jié)約水資源,把水不當(dāng)回事,我來提醒你們!不能浪費(fèi)水!
注意了,聽我的這個辦法:只要世界上每一個人能在每一次洗手的時候不漏一小勺水,就能救世界上7個城市的.水源!趕快行動吧!
現(xiàn)在,我們要做:節(jié)約水資源!做個環(huán)保的城市!做到不浪費(fèi)水的習(xí)慣!
現(xiàn)在,開始行動吧!按我說的做!
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