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    三年級廣場作文

    時間:2024-06-13 08:31:01 三年級作文 我要投稿

    三年級廣場作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級廣場作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級廣場作文匯編五篇

    三年級廣場作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)是河北省涿鹿縣,這里有許多美麗的景區(qū),如:黃羊山、中華世紀(jì)壇、野山坡等。最大最美的地方就是本地有名的三祖文化廣場,廣場入口,進去映入眼簾的是兩頭雄偉的石獅子,中間有一塊大石頭,上面刻著“三祖文化廣場”六個大字,再往前走是五座石拱橋,上邊刻著精細(xì)的花朵和幾條惟妙惟肖的.白龍,橋下冬天沒水,到了夏天里邊蘊著清澈見底的溪水,五六十條活潑可愛的小魚,在其間悠閑地游來游去。石拱橋的北面有皇帝、炎帝、蚩尤的三祖像,那么高大威武。構(gòu)成整個廣場的中心。皇帝與蚩尤曾在涿鹿進行過一場激戰(zhàn),皇帝與炎帝也有幾場戰(zhàn)爭,其中,最著名的是“阪泉之野”。三位始祖的下方是百家姓,我們還找到了我們家的姓“韓”。再往北是噴泉,夏天這里人山人海,人們是被美妙的音樂和五光十色的燈光吸引來的。有藍(lán)色,紅色,綠色……十分壯觀,隨著音樂節(jié)奏,噴泉上下起伏,不斷變化,真是妙不可言,形成整個廣場的一個亮點。還有調(diào)皮的小朋友進泉里去玩呢!我有一次鉆了進去,身上弄了好多水,涼爽極了。東北角有網(wǎng)球場,但很少有人進去,東邊有溜冰場,夏天有人租旱冰鞋玩,西邊有籃球場,西南、東南還為人們安裝了鍛煉身體的運動器材。建造者想的真是周到,不光是這些,廣場中空地上還安裝了帶燈石凳,夏季一到這里便座無虛席,有老人坐在那兒看小孩的,也有叔叔阿姨聊天的,廣場四周還種植了各色花圃,爭奇斗艷,美不勝收,給整個廣場更增添了許多生機和色彩。這就是我家鄉(xiāng)的三祖文化廣場,歡迎各地小伙伴來玩。

    三年級廣場作文 篇2

      我喜歡“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的黃山;喜歡“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”的陽朔;喜歡“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖?墒俏疫是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。

      進入諸葛亮廣場,首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾,手持羽扇,眼睛凝視著前方,好像正在思考:“時代發(fā)展這么快,當(dāng)今的天下該如何治理呢?”諸葛亮就是智慧的化身,總是在思索著。

      在諸葛亮銅像的左邊五十米處,就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快,水柱就高,音樂節(jié)奏慢,水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶,有時候像噴發(fā)的火山,有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。

      音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方。看!有的人在玩打老鼠,有的.人在玩瘋狂老鼠,有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。

      這就是美麗的諸葛亮廣場,歡迎你們隨時來游玩,我還可以給你們做小導(dǎo)游。

    三年級廣場作文 篇3

      清晨,我們排著長龍似的隊伍,向婁星廣場出發(fā)。

      我們冒著小雨,這漫天的“雨花”是在和我們打招呼么?過了一會兒,就到了南門口,我第一個看到的就是“神童”,他站得直直的,戴著一頂帽子,穿著灰色的長袍,手拿扇子,矗立在石柱上。

      下一個目標(biāo)就是游樂場了,這里有蹦極,跑步機,秋千……真是麻雀雖小,五臟俱全呢!

      走過幾條鵝卵石路,讓人興奮的魚池就到了。各色各樣的魚兒在水中嬉戲搶食,撒一把魚食下去,魚兒似離弦的箭飛奔而來,看著他們搶食,我心里非常開心!

      與魚池相連的是湖,湖面清清的`,像一個碧綠的大圓盤,蜻蜓飛過來照“鏡子”了哩!但是,“干河灘里種牡丹——好景不長”,小雨打破了鏡子,蝴蝶也飛走了……瞬間,心情變得低落起來。忽然,耳畔響起悠揚的笛聲,咦,是誰在吹笛?抬眼望去,哦,原來是一位老爺爺在給我們演奏呢!剛才的失落一掃而過,心情一下子就好起來了……

      伴著美妙的音樂聲,踏著輕快的步伐,我們來到了噴水池。但非常遺憾的是它現(xiàn)在不能噴了。我想,噴水時,應(yīng)該很漂亮吧?于是,我在腦海中想像那幅畫面,真想看一下現(xiàn)場表演呀!

      帶著遺憾的心情來到了西門,今天的游覽就結(jié)束了。天很熱,但我們心里卻是甜滋滋的。

      婁星廣場真美!我像“餓著肚子做夢——空想”一樣,想再去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……

    三年級廣場作文 篇4

      每次我旅游回來,看到那匹奔騰的天馬,我就知道,我到家了。

      廣場的中央正方形的空地上,矗立著一個巨大的烽火臺,烽火臺上頂著一個銀色的地球。健碩的體魄,有力的四肢,飛揚的鬃毛和尾巴,組成了騰空而起的天馬。它的嘴巴微微張開,似乎能聽見它那悠長的馬嘶聲。它的前蹄高高地?fù)P起,后腳穩(wěn)穩(wěn)地踏著地球。天馬雕塑象征著我們寧波精美的雕工手藝。若是到了夜晚,那就更美了!一盞盞圓形的路燈亮起,仿佛是一個個美麗的星球。這些路燈好像就是為天馬增光添彩。

      荷花池上,一片片荷葉就像一個個“大盤子”,盤子里盛著一些大大小小的.“珍珠”。有的荷花的花瓣全都展開了,它驕傲地向人們展現(xiàn)它的勃勃生機。有的花瓣并沒有完全展開,只露出了它美麗的笑臉。有的還是花骨朵兒。它們都孕育著新的生命。還有的像害羞的小姑娘,不讓我們看見它嬌美的身姿。真是一朵有一朵的姿勢。

      穿過小路,就看到了一排排整齊高大的樹。它們就像一位位威武的士兵,保衛(wèi)著天馬廣場。密密層層的樹葉把樹枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。當(dāng)太陽篩下一束束金光時,草地上灑下了金色的光斑。要是我能躺在樹下的草坪上,跟那些花花草草聊聊天,那該有多愜意。

      天馬廣場有健壯的天馬,有欣然怒放的荷花,還有高大的樹木,天馬廣場多美啊!

    三年級廣場作文 篇5

      今天,媽媽帶我到名人廣場里的青少年宮去學(xué)金筆作文。一來到名人廣場就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場上放哨。廣場里鮮艷的野花向我們招手,小草向我們點頭問好。廣場的'左邊有座雕像,上面刻著名人故事;在雕像的后面有個清澈見底的小水池,水池里的小蝌蚪在歡快地嬉戲著,他們有時會調(diào)皮地抬起頭來,好像在跟我們打招呼呢!

      廣場上人們在做各種運動;有的在騎自行車,有的在跑步,還有點在溜冰……廣場后面有個兒童游樂場,里面有許多娛樂設(shè)施:有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有我最喜歡的彈床呢!在兒童游樂場旁邊還有個籃球場,籃球場里有些小石凳,都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊,不時傳來他們喝彩的聲音。廣場內(nèi)還有一棟教學(xué)樓,我就在那里學(xué)習(xí)金筆作文的,我記得我小時候還進去玩過呢!

      這就是美麗的名人廣場,一個令人流連忘返的休閑、娛樂的好去處,歡迎大家來游玩,讓大家也來做一回“名人”吧!

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