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    三年級(jí)愛家作文

    時(shí)間:2024-07-22 02:35:39 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)愛家作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)愛家作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選三年級(jí)愛家作文匯總5篇

    三年級(jí)愛家作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美妙的地方。

      在三蘇園里,有蘇氏三人的雕像,蘇洵,是蘇軾的父親,他是北宋散文家,好老泉,字明允。蘇軾,字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、詩(shī)人、書畫家。蘇轍,是蘇軾的弟弟,字子由,自號(hào)潁濱遺老,是唐宋八大家之一。蘇氏三父子合稱三蘇。

      我的家鄉(xiāng)里不但有三蘇園,而且還有一片桃園。桃園里的'桃子甜絲絲的,每次摘完拿回家都會(huì)被我馬上吃完。我相信你們吃過那些桃子之后,一定也會(huì)天天想著吃的。

      看,這就是我的家鄉(xiāng)。

    三年級(jí)愛家作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在漢中。素有“百果第一枝”美譽(yù)的櫻桃,是我的最愛。

      春雨沙沙,一顆顆櫻桃樹貪婪的吮吸著春雨的乳汁。它們舒展著枝條,一片片嫩綠的葉子在雨中歡笑著。

      初夏時(shí)節(jié),櫻桃樹上掛滿櫻桃。一個(gè)個(gè)脹鼓鼓、圓溜溜的,在陽光的照射下,一顆顆櫻桃鮮紅欲滴,晶瑩剔透,像一顆顆十分耀眼的紅寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹丹實(shí),就像無數(shù)個(gè)晶瑩閃爍的紅瑪瑙。極為美觀!那翠綠的櫻桃葉也失去了先前的神氣,滿樹的風(fēng)光都被那一顆顆色澤紅艷、光潔的紅櫻桃獨(dú)占。

      看到那水汪汪、亮晶晶的紅櫻桃,就讓人垂涎三尺!我小心翼翼地摘了一顆放進(jìn)嘴里,一股甜甜的;酸酸的;帶著清香的味道就直涌喉管,沁入心田。讓人回味無窮。因?yàn)楣麑?shí)太小,吃一顆根本不解讒,總是讓人越吃越想吃。吃得太多,嘴唇上、舌頭上就會(huì)染滿鮮紅的'汁水。

      櫻桃不僅顏色艷麗、果肉鮮美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。它既含碳水化合物和蛋白質(zhì),也含有鈣、鐵、磷和多種維生素。所以食用櫻桃具有促進(jìn)血紅蛋白再生及防癌的功效。櫻桃全身都能入藥,鮮果有發(fā)汗、益氣、祛風(fēng)、透疹之功效,適用于四肢麻木和風(fēng)濕性腰腿病的食療。正因?yàn)樗哂蟹欠驳臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值,又有特殊的食療效果。因此,它又被譽(yù)為“水果中的鉆石”。

      櫻桃外形美麗、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富,深受人們的喜愛。想不想吃正宗的櫻桃呢?想的話就來漢中櫻桃園嘗嘗吧!

    三年級(jí)愛家作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的五龍河畔,五龍河為與湖北鄖西縣東邊的安家鄉(xiāng)境內(nèi),占地四百多畝,是一個(gè)保持原始生態(tài)的風(fēng)景區(qū)。

      從鄖西沿著寬闊的柏油馬路向東出發(fā)出發(fā),沿途路邊的樹木在春雨的滋潤(rùn)下吐出嫩綠的枝條,一陣微風(fēng)吹過樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在歡迎遠(yuǎn)方的賓客。半小時(shí)候就來到了五龍河峽谷門口的'停車場(chǎng),穿過停車場(chǎng)向前走首先映入眼簾的是雄偉壯觀的山門,它是用具大的條石砌成的,仿佛是城墻的一角,上面鑲嵌著剛勁有力的“五龍河”三個(gè)大字。沿著有鵝卵石鋪成的林間小道前行,一股清新的空氣撲面而來,山的兩邊到處都是懸崖峭壁,樹木枝葉繁茂,郁郁蔥蔥。走在林蔭道上感覺很涼爽。路邊是綠茸茸的小草,草里夾著些藍(lán)的、紫的、黃的叫不上名的野花,你會(huì)聞到一股大自然的清香。一會(huì)兒就來到有名的景點(diǎn)——忘憂橋。來到橋上能看到碧清的湖水,一群群小魚快活的在水中你追我趕自由的嬉戲,一切煩惱,仿佛回到大自然的懷抱。還有銀簾飛瀑、觀魚臺(tái)、駱駝峰、三潭峽、織女谷……,它們景色各異,讓人怎么也看不厭。

      游完五龍河我的心情非常高興,天仿佛更藍(lán)了,陽光仿佛更燦爛了,我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪,歡迎朋友們來我家鄉(xiāng)做客。(指導(dǎo)教師:楊世國(guó))

    三年級(jí)愛家作文 篇4

      我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上,是這片美麗、可愛的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒有外界的打擾,有的只是一片寧?kù)o;在這兒沒有熱鬧的鬧市,有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏;在這兒沒有流光溢彩的街燈,有的只是閃耀的星空夜晚;在這兒沒有高聳的大廈,有的只是瓦底平房。但我愛這里,因?yàn)檫@里沒有人心的險(xiǎn)惡,只看得見每個(gè)人真實(shí)的笑容;沒有人心的冷落,只看得見每個(gè)人真誠(chéng)的面容。

      在這兒,我快樂的成長(zhǎng),我自由的生長(zhǎng)。沒有顧慮、沒有煩惱,在這里盡情地歡笑。

      在這兒,山不是很巍峨,但是很秀麗,這里的人不是很多,甚至可以說是熙熙攘攘?晌蚁矚g這里,喜歡這里的鄉(xiāng)間小路,喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏,喜歡這里的綠樹成蔭;喜歡秋蟬的.低聲吟唱,喜歡這里的白雪飄飄。對(duì)這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。

      這里的每一個(gè)人總是那么真誠(chéng),那么和諧,那么可親。他們看著我一步步成長(zhǎng),看著我一步步走向成熟。正因?yàn)橛辛怂麄,才造就了我?/p>

      每天,嗅著新鮮的空氣,聽著鳥兒歌唱;體會(huì)著大自然的美麗。我可以在這兒盡情玩耍,盡情歡笑,盡情的奔跑。

      我在這兒度過12個(gè)春、夏、秋、冬,記憶中的故鄉(xiāng)總是如此清晰。這里的一山一水、一草一木是每個(gè)恩施人的向往,這里蔚藍(lán)的天空看過每一個(gè)恩施人的笑臉,這里的田野留下過每一個(gè)恩施人的腳印。恩施是每一個(gè)恩施人的牽掛,她系著每一個(gè)恩施人的心!

      我愛自己,尤愛故土!

    三年級(jí)愛家作文 篇5

      今天,我在街上看見了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰,我心里羨慕的不得了,于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。

      第二天,媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋,于是我迫不及待地穿上它,想不到它很不“聽話”,總是不讓我溜好。在我一氣之下時(shí),突然想到了一個(gè)點(diǎn)子,把我的憤怒拋到了九霄云外,我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。

      我打算從一個(gè)上坡處往下溜,開始,我非常緊張,但是,為了學(xué)會(huì)溜冰,我也顧不了那么多了,穿上溜冰鞋就往下溜,想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來,“真爽啊!”我情不自禁地喊了起來。但可怕的事情終于發(fā)生了,我一下溜到了桔子皮,摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時(shí)候,想到了爸爸說的一句話,“要把腿撇成八字形”!鞍俗中危空娴'管用?”我便試了一下,沒想到還真的管用。正當(dāng)我得意的時(shí)候,突然遇見了一塊大石頭,這一下,真是飛來橫禍,我“躍”了過去,又重重地摔了一跤,當(dāng)時(shí),我痛得受不了,好半天都沒有動(dòng)。我慢慢思考著,突然明白了一個(gè)道理:做事不要拔苗助長(zhǎng),急于求成,要慢慢來。于是我靜心靜氣地練了起來,想不到,沒過多久,就能運(yùn)用自如了。

      我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰,要是我當(dāng)初沒有明白其中的奧秘,我可能至今還不會(huì)呢!我真高興,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。

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