有關(guān)三年級(jí)的雨作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的雨作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的雨作文 篇1
唉！好不容易到了10月1日黃金周，可以放七天長(zhǎng)假，我本來(lái)想在這個(gè)國(guó)慶節(jié)期間痛快的玩一下，可是老天不開(kāi)眼整天下著雨，害得我連滑旱冰，畢竟這也是國(guó)慶節(jié)嗎，總不能讓我們天天都呆在家里呀。
其實(shí)雨在我的.心中是分為好雨和壞雨的，我就先來(lái)講講壞雨吧。壞雨就是在假日里中下的雨，他會(huì)把我們困在家里，一步也不讓?zhuān)词箵沃鴤愠鰜?lái)，也沒(méi)有心情去旅游，它還不讓我們把衣服曬干，大概也是為了不讓我們出門(mén)，因?yàn)闆](méi)有衣服就不能出去玩了。
好雨是在讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)候的雨不僅可以幫我們降溫還可以送給我們涼爽，像有一次上完體育課，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，過(guò)了一會(huì)就下起大雨來(lái)了，我站在窗前，那涼爽的風(fēng)一直都朝我臉上撲了過(guò)來(lái)，后來(lái)我就再也沒(méi)有流過(guò)汗了。
雨啊雨，請(qǐng)你在假日里不下，而在讀書(shū)的時(shí)候下吧。
三年級(jí)的雨作文 篇2
陰雨綿綿，這樣的天氣整整持續(xù)了一個(gè)星期。
雨，好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，它們?cè)诨▍仓刑�，在水中嬉戲，在�?shù)葉間跳躍，在房頂滑滑梯，在雨傘上歌唱……
它們呀，總是愛(ài)和你玩捉迷藏。當(dāng)你拿著雨傘，走出門(mén)，它們見(jiàn)你來(lái)了，立刻就把自己無(wú)限地分散成讓人數(shù)也數(shù)不清地很細(xì)的雨點(diǎn)，再落下來(lái)，讓你感覺(jué)沒(méi)有下雨了，等你把傘收起來(lái)，它們快速地又組合成很大很大的雨點(diǎn)落下來(lái)，淋得你呀，措手不及，還沒(méi)有等你張開(kāi)雨傘就把你淋得全身濕透了。我也好想成為其中的一員，如果，我變成了一滴雨珠，到你收下傘時(shí)，我一定會(huì)變得很大很大，一下子落到你的頭上，把你凍地，直打哆嗦，我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁，必會(huì)哈哈大笑，直到你把我擦掉為止。等你上了一次當(dāng)，它們覺(jué)得你不夠好玩了，立刻調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，從你頭上一溜煙地走了，又去逗弄其它人了。還會(huì)時(shí)不時(shí)地又掉轉(zhuǎn)頭，把你嚇那么一大跳。
雨的'顏色在雨傘的襯托下那也是多得數(shù)不清的。
如果，你用橙色透明的傘，往頭頂上看，喲，它們像橙汁樣，在你的傘上流動(dòng)；如果你用紫色的雨傘，他就是紫色的葡萄汁；如果，你用綠色的傘，在上邊流的就是水淋淋的綠�？傊�，這些顏色，在不管有多厲害的畫(huà)家調(diào)色盤(pán)里，是調(diào)不出來(lái)的，在畫(huà)中，只能看見(jiàn)僵硬地，沒(méi)有感情的。
你，只要深深地走進(jìn)這些雨點(diǎn)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美，那種透澈心靈的美，那種純潔的美，那種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。
不知在什么時(shí)候，雨停了，大地的一切好似都被洗了一遍，變得很清爽，很干凈。
如果還有機(jī)會(huì)，我和你一起，不帶雨傘，來(lái)感受一下這潔白，更純粹的美。
三年級(jí)的雨作文 篇3
黑夜深處
一朵殘皺的花兒
被遺忘在天臺(tái)一角
世界沉寂
只有空氣仍在游走
花兒深深地呼吸
企圖再次綻放嬌媚的花瓣
是那雙深情的手
將她從花叢中帶走
以為遇上了這輩子懂自已的人
以為會(huì)被愛(ài)之營(yíng)養(yǎng)一直護(hù)養(yǎng)
曾在幸福的聲音里沉醉
曾在得意中忘乎所以
然而幸福如此短暫
美麗被無(wú)情拋棄
在寂寞中失望
在饑渴中萎縮
空虛的角落里
滴水難沾
不甘心就此凋謝
抱著希望等待
天空突然下起了雨
一絲絲雨水灑向花兒
花兒將饑渴化為力量
努力的吸吮雨水
陣陣甘甜滋潤(rùn)著她
花瓣沖破了疲軟
生命再次綻放
雨戀著花兒的堅(jiān)強(qiáng)
花兒戀著雨的`滋潤(rùn)
雨不停地下
幸福的聲音在耳際回旋
將心底的悲傷慚慚消融
花兒身上發(fā)出陣陣清香
三年級(jí)的雨作文 篇4
今天早上，我被一個(gè)響雷嚇醒了。真有點(diǎn)地動(dòng)山搖的味道。我馬上起來(lái)，原來(lái)天正下著大雨。我呆呆地看著天，等雨小了之后再去上學(xué)。
等待中，雨并沒(méi)有因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而小起來(lái)。大概是為考驗(yàn)我上學(xué)的決心的吧。我一頭扎進(jìn)了雨中，向?qū)W校去。我到教室時(shí)，全身都已是濕漉漉的了。
上課了，我們安靜地坐在教室里，外面的風(fēng)卻不知疲憊，還在繼續(xù)工作，而且越干越賣(mài)力。里面老師說(shuō)行起勁，外頭風(fēng)吹得來(lái)勁，而我則是一邊聽(tīng)課，一邊調(diào)整被大風(fēng)大雨洗過(guò)的心情。
下課了，雨姑娘又開(kāi)始工作了，而且是越來(lái)越賣(mài)力，以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開(kāi)始下來(lái)時(shí)是什么形狀的。可當(dāng)一滴雨落在我手心里里時(shí)，我覺(jué)得我的手有了痛的感覺(jué)，就把手縮了回來(lái)。就在這時(shí)狡猾的小雨點(diǎn)從我手掌里逃脫了。雨姑娘越來(lái)越高興，工作量也越來(lái)越大。小河弟弟可太高興了，每次雨滴到它心有，它都會(huì)露出燦爛的笑。
我不喜歡雨，特別是今天這樣大的雨，因?yàn)樗Φ梦乙卵潩裢�，害得我一路艱辛。但我喜歡下雨后的情景，如果沒(méi)有下雨，那天空就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。這跟我們的學(xué)習(xí)一樣，如果前面沒(méi)有付出的`艱辛的勞動(dòng)，那么永遠(yuǎn)也聞不到書(shū)香的味道。
三年級(jí)的雨作文 篇5
春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！
我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽，讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù)；然后我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓人人都贊美它；我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌；還會(huì)讓竹筍破殼而出……
我會(huì)讓桃花露出它那美麗的'笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我會(huì)讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣，自由的綻放；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。
我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我會(huì)叫醒機(jī)靈頑皮的小猴子，看著它爬上爬下的；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為我們表演雜技；然后讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自我成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。
三年級(jí)的雨作文 篇6
清晨，太陽(yáng)公公在天空值班，看著下面人山人海，人來(lái)人往的街道：
穿著白襯衫，拿著公文包的叔叔不慌不忙的走著；一個(gè)美麗迷人空姐阿姨提著旅游箱急急忙忙去上班；幾個(gè)小朋友一邊走，一邊一起討論“賽爾號(hào)”……
太陽(yáng)公公看著下面一片繁榮的景象，高興的捋著胡子笑了。這時(shí)雨姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，對(duì)著太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你累了吧，讓我來(lái)接班吧！”太陽(yáng)公公仔細(xì)的想了想，說(shuō)：“好吧！”于是悠閑自得的走開(kāi)了。
善良的雨姑娘想了想；不要一開(kāi)始就下那么大的雨，還是下小一點(diǎn)的雨吧！于是雨姑娘下起了蒙蒙的細(xì)雨。
穿著白襯衫，拿著公文包的叔叔說(shuō)：“這是什么鬼天氣，說(shuō)陰就陰，還好我?guī)Я艘话研恪！�；空姐阿姨說(shuō)：“不是吧！怎么下雨了，看來(lái)我得加快速度了�！闭f(shuō)完，就從皮包里拿出一把傘，撐著走掉了；剛剛還在聊“賽爾號(hào)”的幾個(gè)小朋友異口同聲的說(shuō)：“呀！怎么下雨了？”說(shuō)完就飛快的跑掉了，書(shū)包像一個(gè)頑皮的小朋友一樣拍打著他們的屁股。
善良的雨姑娘看到街道上的人少了，便開(kāi)始開(kāi)始下大雨。在雨姑娘走過(guò)的地方都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答！”的響聲，那是因?yàn)橛旯媚镌陬B皮的敲鼓呢！
雨姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，教室里傳來(lái)了同學(xué)們的郎朗的讀書(shū)聲。雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，把小鼓敲的'更快了。
雨姑娘堅(jiān)守自己的崗位，毫不馬虎。不一會(huì)兒，雨姑娘累了，小鼓敲的也沒(méi)有那么快了，現(xiàn)在的雨聲“滴答。滴答”的，就像一個(gè)頑皮的孩子在敲鼓。
細(xì)雨像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子，活蹦亂跳，脫離母親的懷里，來(lái)大地上游玩。玩夠了，又撒著歡回到母親的懷抱。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公對(duì)雨姑娘說(shuō)：“好了我休息夠了，你去休息吧！”說(shuō)完，又陽(yáng)光明媚了。
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