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    三年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2024-09-17 10:32:37 三年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)感恩作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級(jí)感恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】三年級(jí)感恩作文合集六篇

    三年級(jí)感恩作文 篇1

      俗話說(shuō):“身安茅屋穩(wěn),心定菜根香!边@句話告訴我們,我們要知足、惜福,珍惜擁有的一切,生活就能過(guò)得平安自在!可是大部分的人為了得到物質(zhì)的欲望,而汲汲營(yíng)營(yíng),忘了自己所擁有的一切。在我的內(nèi)心世界里,有時(shí)也深陷于物質(zhì)欲望的享受,而讓我不禁開(kāi)始煩惱不已……

      我從小就被家人照顧得無(wú)微不至,“茶來(lái)伸手,飯來(lái)張口”要什么,有什么,彷佛是大家的心肝寶貝?墒怯袝r(shí)候,我總是把家人的苦口婆心、耳提面命的關(guān)懷當(dāng)作成耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,也開(kāi)始喜新厭舊、貪得無(wú)厭,把長(zhǎng)輩的.呵護(hù)、疼愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然!俗話說(shuō):“人心不足蛇吞象”,或許我的內(nèi)心里有著物質(zhì)欲望的無(wú)底洞,不懂得“知福、惜福、再造福”,充滿著無(wú)限的欲望,直到那怵目驚心的那一剎那,才使我恍然大悟!

      臺(tái)風(fēng)無(wú)情的怒吼,在南部肆無(wú)忌憚的狂嘯,造成一場(chǎng)大水災(zāi);這一場(chǎng)水災(zāi)不僅讓居民流離失所,甚至連死神也來(lái)“參一腳”,它伸手一抓,便把成百上千個(gè)生命“帶回家”。這場(chǎng)災(zāi)難讓家園滿目瘡痍,甚至家破人亡。所以大家要同心協(xié)力,把綠意盎然、幸福美滿的家園重新建立,讓災(zāi)民再次擁有如太陽(yáng)般溫暖的家。那一刻,真的讓我覺(jué)得我真的是“身在福中不知福”,為什么我那么無(wú)知,總是嫌?xùn)|嫌西,我擁有的比別人好多的幸福,為什么我渾然不知,還那么貪心?。

      “事非經(jīng)過(guò)不知難”自幾親眼目睹同包的慘痛,這件事讓我知道我擁有著家人的疼愛(ài),擁有無(wú)與倫比的親情,擁有老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友情……等,太多太多的幸福,我應(yīng)該要“知福、惜福、再造!闭湎磉吽鶕碛械囊磺,也和需要的人一起分享!

    三年級(jí)感恩作文 篇2

      從小到大,總有一個(gè)人在我傷心時(shí)安慰我,在我難過(guò)時(shí)陪伴我,在我考試沒(méi)有考好時(shí),她總是在不停的鼓勵(lì)我,而這個(gè)人就是我那可親可敬的,媽媽媽!今天我要對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽!謝謝您!”從小到大,媽媽的愛(ài)對(duì)我是那么關(guān)懷,是那么美好。

      記的有一次,半夜里,我不知為什么突然發(fā)起高燒來(lái),媽媽知道后可急壞了,當(dāng)時(shí)爸爸出差了,家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人。媽媽給我吃藥,可是燒還是退不下去,媽媽決定帶我去醫(yī)院。給我穿好衣服后,媽媽便背起我去醫(yī)院。記得那是正下著大雪的`一天晚上,天很冷,可媽媽的臉上卻掛著豆大的汗珠,我趴在媽媽的背上,可以聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲。

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒過(guò)來(lái)看見(jiàn)媽媽正在床前看著我,眼睛里布滿了血絲,臉上布滿了疲憊,我不知道昨天晚上媽媽是怎么把我背到醫(yī)院里的,也不知道她昨天晚上她有多著急,更不知道昨天媽媽自己是怎樣照顧我的。

      媽媽!謝謝您!謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧!謝謝您總能在我在我傷心時(shí)安慰我,在我難過(guò)時(shí)陪伴我。在我快樂(lè)時(shí),你總能和我一起分享快樂(lè)!

      在這里我要深深的對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“媽媽!謝謝您!”我愛(ài)您!

    三年級(jí)感恩作文 篇3

      親愛(ài)的老師您好,不知不覺(jué)我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,F(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了,我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)和藹可親的您,一想到這里我的心里不禁酸酸的。在這短短的兩年里,我們一起在知識(shí)的海洋里搏擊風(fēng)雨,度過(guò)重重難關(guān),馬上就要到勝利的比彼岸了。

      記得有一次您是為了我們的成績(jī)下滑而生氣,我們只要看到你的臉色我們的心就怦怦直跳。上課打響了了,您卻滿帶笑容地走進(jìn)了教室,我們的心才慢慢平靜下來(lái)。您和藹可親地對(duì)我們說(shuō):一次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題,吃一塹長(zhǎng)一智,只要我們共同努力,下次一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。您的話剛落,教室里就響起了一陣熱烈的掌聲。

      還記得在五年級(jí)的時(shí)候,您正在專心致志地給我們上課,一位同學(xué)突然肚子痛疼不止,你發(fā)現(xiàn)了,一邊囑咐同學(xué)們好好自習(xí),一邊把生病的同學(xué)送往醫(yī)院,您走后班級(jí)中紀(jì)律出奇的.好。

      親愛(ài)的老師們,我們?cè)谛W(xué)生活了整整六年。您陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜,六年中您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門,您送給我們一把把通向成功之門的鑰匙。

      親愛(ài)的老師們,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)感恩,我們以后一定會(huì)用自己的愛(ài)心回報(bào)老師、父母、社會(huì)對(duì)一我們的關(guān)愛(ài)。

    三年級(jí)感恩作文 篇4

      感恩的心,感謝有你。花開(kāi)花落,我依然故我會(huì)珍惜!

      ——題記

      白云感謝天空,留一片天讓它翱翔;

      孤帆感謝海洋,留一片海讓它飄蕩;

      大樹(shù)感謝土地,留一方土躺它扎根。

      天鵝固然美麗,但我更欣賞烏鴉。烏鴉雖然不美麗,也不高貴,但它懂得感恩,是鳥(niǎo)類中唯一懂得反哺的鳥(niǎo)。也許真是失一物得一物吧,造物主沒(méi)有給它亮麗的外表,卻賜給它一顆懂得感恩的心,給予她人性的美。

      感恩,自古以來(lái)就是頗受贊譽(yù)的詞。父母含辛茹苦地教育我們,我們應(yīng)該感恩;朋友毫無(wú)怨言地幫助我們,我們應(yīng)該感恩。

      讓感恩走進(jìn)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn):不是每個(gè)旅途都布滿陷阱;不是每顆心都長(zhǎng)滿老繭;不是每一個(gè)遠(yuǎn)方都讓人恐懼。

      讓感恩走進(jìn)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn):栽跟頭不總是跌斷脊梁;贊嘆不總是須溜拍馬,總有一天醒來(lái)是滿眼晨光。

      讓感恩走進(jìn)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn):總有一滴血是暖的;總有一朵花是香的.;總有一種情是真的……

      朋友,讓感恩走進(jìn)心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人線是暖的,世界是美好的,生活是精彩的。

    三年級(jí)感恩作文 篇5

      今天下午,我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,老師給我們放映了很多故事片。我看到了很多人因?yàn)椴欢卸鞫呱狭朔缸锏牡缆。其?shí)在這個(gè)世界上,媽媽的.愛(ài)是最無(wú)私的,最不求回報(bào)的,可是就因?yàn)檫@樣,很多孩子反而不懂得珍惜。

      回到家里,我給媽媽講了今天看的故事。吃過(guò)飯后,我讓媽媽做到椅子上,然后我跪在她面前,磕了三個(gè)頭,說(shuō):“感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上,感謝媽媽辛苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,感謝媽媽教育我成才!眿寢尭袆(dòng)的笑了,親了親我的小臉蛋,說(shuō):“媽媽也感謝你一直給我?guī)?lái)這么多快樂(lè)!”

      我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽,媽媽也永遠(yuǎn)愛(ài)我。

    三年級(jí)感恩作文 篇6

      感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.媽媽給了我生命,我該感謝他們……

      你要說(shuō)我最想感謝誰(shuí)?我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的媽媽,但我感覺(jué)媽媽就仿佛在我身邊。

      是她教育了我,是她教會(huì)了我怎么做人!

      記得有一次,我絞盡腦汁地在想一道語(yǔ)文題,可我怎么也想不出來(lái)。段老師輕輕地走了過(guò)來(lái)。問(wèn):“你怎么了?“我就把事情的.原因?qū)λf(shuō)了一遍,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。

      段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了,她就問(wèn)是誰(shuí)把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我,而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺(jué)得段老師不但負(fù)責(zé)任,而且有耐心。

      我覺(jué)得:雖然段老師不是很漂亮,但在我的心中是最美的!

      段老師,感謝您對(duì)我三年以來(lái)的培養(yǎng)教育!

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