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三年級(jí)的作文300字集錦4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。
春天就像一幅美麗的圖畫。春天就在我們的眼睛里。
今天是周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。清晨，爸爸開車帶著我們，去田野里游玩。
到了田野里，我一下車就看見(jiàn)那綠油油的麥苗，怎么也望不到邊。農(nóng)民伯伯正在給麥苗澆水，它們就像堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士一樣挺立在田野之中。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花的清香隨風(fēng)而來(lái)，我順著這淡淡的.清香，一眼望去就如同金色與綠色的海洋，數(shù)不盡的小蜜蜂在其中忙碌著，一只只蝴蝶時(shí)不時(shí)地從眼前飛舞。風(fēng)輕輕吹過(guò)，田野泛起一道道金色的浪花，猶如仙境一般。
時(shí)間飛快地流逝，要走了。我坐在車?yán)锵胫且恢恢幻β档拿鄯�，那一只只飛舞的蝴蝶，那泛著金色的浪花。心中涌出一股股戀戀不舍的感情。
春天的田野——好美！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天，我到奶奶家，發(fā)現(xiàn)多了一條狗，由于它比原來(lái)的狗小，奶奶就給它取名叫“小汪”。小汪長(zhǎng)著一身白色的毛，比較胖，跑起來(lái)卻很快。
后來(lái)，我忽然想到了小汪的居住問(wèn)題。于是用泡沫箱給它做了個(gè)窩，上面蓋了點(diǎn)樹葉。但小汪叫了幾聲，又用前腿扒住箱子，好像在說(shuō)：“主人，給我造些窗戶吧，我想看看外面�！辈灰粫�(huì)兒，幾扇嶄新的窗戶就完成了。小汪搖著尾巴，一副心滿意足的樣子。這時(shí)，小汪咬住樹枝，把它拉了下來(lái)。我感到奇怪，狗是不吃素的呀！接著，小汪又拉了一些樹葉，鋪成一個(gè)長(zhǎng)方形。我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)，它原來(lái)要鋪張床啊！小汪又叫起來(lái)，好像在向我炫耀呢！我連連點(diǎn)頭，拿了根骨頭說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的`，真聰明！”
第二次去奶奶家時(shí)，小汪已經(jīng)大了一點(diǎn)，也比以前更靈活了。我決定訓(xùn)練它，讓它變得更厲害。首先，我訓(xùn)練它的跳躍能力。我把食物掛在高處，讓小汪夠食物�？墒切⊥粼趺磁σ矇虿坏剑夜膭�(lì)小汪說(shuō)：“不要灰心，你要瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，奮力一跳，就能咬住了！”小汪眼睛盯著食物，然后用盡力氣一跳，終于咬到了食物。
小汪陪著我度過(guò)了許多美好時(shí)光，是我們家庭中不可缺少的好伙伴。
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天是中秋節(jié)，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。
我和爸爸坐車到了她家，一進(jìn)門，陳皓的.爸爸就把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦�！标愷┑墓牌乓舱f(shuō)：“嘉嘉好棒��！”我聽(tīng)了，心里比喝了蜂蜜還甜。進(jìn)屋一看，啊！里面有好多人，真熱鬧呀！過(guò)了一會(huì)兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機(jī)和燈關(guān)掉，我們?cè)诘案馍宵c(diǎn)上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂(lè)…。�！蔽覀兂旮瑁愷┚烷_始許愿，然后她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個(gè)人分了一份蛋糕，我也樂(lè)滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見(jiàn)桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，大家見(jiàn)了都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我們玩到十點(diǎn)鐘就回家了。
我今天玩得好開心��！大家表?yè)P(yáng)我是一個(gè)會(huì)做家務(wù)的好孩子，呵呵…我要繼續(xù)努力喔！
三年級(jí)的作文300字 篇4
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫不出字來(lái)，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大。”橡皮聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當(dāng)老大。”鋼筆說(shuō)。“不，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的'位子是我的，你寫錯(cuò)了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
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