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    三年級(jí)的收獲作文

    時(shí)間:2024-08-04 05:31:51 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)的收獲作文合集10篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的收獲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】三年級(jí)的收獲作文合集10篇

    三年級(jí)的收獲作文 篇1

      在我記憶的相冊(cè)里,有許許多多的事,它們猶如天上的繁星數(shù)不清,但有一件事至今都深深地印在我的心里。

      記得四年級(jí)時(shí),我上街買書。挑了兩本最喜歡的書后,“阿姨,這些書一共多少錢?”我邊問邊掏出了錢,“一共四十三元”,阿姨笑著回答。我數(shù)著錢,卻發(fā)現(xiàn)了一張十元的假鈔,心里很慌張,“怎么辦?到底給不給?給了,顯得不誠(chéng)實(shí);不給,錢不夠,還浪費(fèi)了十元錢!蔽艺驹谀莾喊l(fā)呆!靶∨笥眩阍趺蠢?一共四十三元!卑⒁虇栁!芭,沒事”我趕緊把它夾在錢中,一起給了售貨員阿姨,就匆匆地走了!靶∨笥,你等等”阿阿姨叫住了我,“怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了,那位阿姨會(huì)不會(huì)罵我?”我心里想著,可是最終還是回來了!靶∨笥,別急,我還沒有找你錢呢!”阿姨邊說邊給我找錢,此刻,我的內(nèi)心更加緊張了,“要不要告訴阿姨事情的真相呢?”最后,還是沒有說;丶液螅野堰@件事跟媽媽說了。媽媽說作為一個(gè)小學(xué)生就必須從小誠(chéng)實(shí),讓我馬上去道歉,并給我一張嶄新的十元錢。我趕緊跑到書店,氣喘吁吁地說:“阿姨,對(duì)不起,是我欺騙了你,我不該把那張假十元給你!卑⒁搪犃宋业.話,不僅沒有生氣,還高興地說:“小朋友,你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,以后千萬不能這樣做,知道嗎?”說完,我便把那張新十元遞給阿姨,心里也變得十分舒暢。

      雖然這件事我做錯(cuò)了,但我非常高興,因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)道理:只要我們待人真誠(chéng),就會(huì)取得別的的喜歡與信任。

    三年級(jí)的收獲作文 篇2

      我喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機(jī)都是我最喜歡的,玩有樂趣,也有收獲?梢灿袆e人認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí),也能得到啟發(fā)自己,我最喜歡的就是積木方了。

      有一次,母親給我買了一桶大積木回來,積木剛到我手里,我就開始玩積房子來,我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時(shí)咔啦的一聲響,整個(gè)房屋子全塌了下來了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的母親笑著說:“塌得好啊,有失敗,就會(huì)有成功,有教訓(xùn),有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?”

      蓋房子講究根基,基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí),不塌才怪呢,聽了母親這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來,這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū),接著按順序建起房子來,不一?huì)兒房子蓋好了,我高興地叫起來,母親,怎么樣,不錯(cuò)吧?母親笑著回答我說:“嗯,真不錯(cuò)”。我也很高興的.看著自己的勞動(dòng)成果。

      看著,看著,忽然我從悟出了一個(gè)道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎?如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ),將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的,因此我要努力學(xué)習(xí),打好知識(shí)的基礎(chǔ),將來就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理,就值得。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個(gè)道理,就是做什么事情都要認(rèn)真,還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,把事情做得更完美。

    三年級(jí)的收獲作文 篇3

      劉開渠紀(jì)念館座落在淮北市相山公園。今年我們春游就去了劉開渠紀(jì)念館。站在遠(yuǎn)處看紀(jì)念館,紀(jì)念館像一座清朝式的建筑,高低不平,四面房屋皆相互連接,屋面搭接,緊緊包圍著中間的小院子,很像北京的四合院。

      走進(jìn)紀(jì)念館,院子兩側(cè)是劉開渠簡(jiǎn)介。劉開渠是淮北市杜集區(qū)人,是我們淮北的驕傲。在院子的正前方,是劉開渠先生的雕塑作品展廳,里面展?jié)M了大師不同時(shí)期的.作品,有名人塑像、有抗戰(zhàn)英雄、還有一般人物,其中給我印象最深的就是人民英雄紀(jì)念碑浮雕了,個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn),我仿佛站在了真人面前。

      隨著講解員的聲音,我們來到了劉開渠的恩師蔡元培先生的雕塑前。塑像中的蔡元培先生坐在手推車上,好像在思考什么。聽講解員介紹,劉開渠生活在貧困家庭,沒有錢上學(xué)。但是他又很愛學(xué)習(xí),他的知識(shí)幾乎都是自學(xué)。后來,蔡元培成了他的恩師,資助他到巴黎繼續(xù)學(xué)習(xí)。他沒有辜負(fù)老師的苦心,取得了偉大的成就。聽著解說,我心里在想:“不管生活在什么樣的家庭,只要不怕吃苦,肯學(xué)習(xí),通過自己努力,就一定會(huì)獲得成功。

      這次春游,我玩的很開心,也懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理:“世上無難事,只要肯攀登”。

    三年級(jí)的收獲作文 篇4

      這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了唱歌、寫字、計(jì)算等等。歌能唱得很優(yōu)美,字寫得很端正,也能快速地計(jì)算出加法、減法和乘法,讀書也讀得很流利。這個(gè)學(xué)期我知道了哪面是團(tuán)旗,哪面是黨旗。

      這個(gè)學(xué)期我收獲了很多,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期收獲的更多。

      我還要感謝老師教我那么多知識(shí),我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了。”

    三年級(jí)的收獲作文 篇5

      最近,我一直在讀《森林報(bào)》,第一次聽到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙,后來媽媽給我買了這本書后,我才明白這是一本書,作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。

      這本書內(nèi)容豐富有趣,分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),用新穎活潑的語(yǔ)言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》,所以使我對(duì)大自然的了解更深刻了。

      在讀這本書的時(shí)候,不僅讓我對(duì)大自然的'了解深刻了,還提高了我的寫作水平,我希望所有人都閱讀這本書,感悟生命,愛護(hù)自然!

      以前,我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì)垂下來么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感受,我反而看的津津有味、愛不釋手。

      維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛大自然,更加熟悉大自然 ,以后,我也要去探索神秘的大自然。

    三年級(jí)的收獲作文 篇6

      “這是英鎊,英國(guó)的錢;這是港幣,香港的錢;這是日元,日本的錢……”咦,什么聲音?原來是中國(guó)銀行蕭山支行里,蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們正在進(jìn)行活動(dòng),怪不得這么熱鬧呢!

      “大家安靜一下,這一個(gè)環(huán)節(jié)我們來學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。”“什么是點(diǎn)鈔呀?”大家面面相覷!包c(diǎn)鈔就是數(shù)鈔票,下面我就來教小朋友們?cè)趺袋c(diǎn)鈔。”我們的興奮勁頓時(shí)就上來了。

      “首先,五指手并攏,然后中指和食指相互并緊,無名指和小指抵住鈔票,用右手大拇指扣住鈔票,左手的大拇指一撥,食指馬上把鈔票彈過去?矗瓦@樣子!碧m蘭姐姐一邊給我們講解一邊給我們做示范。

      我拿起桌上的點(diǎn)鈔專用鈔,迫不及待地試了起來。哎呀,聽起來簡(jiǎn)單,可是做起來真難。手上的鈔票在我手上就像一個(gè)不聽話的頑皮淘氣的小孩,我向左,它就向右,我往上,它卻往下,“啪……啪……”兩聲響,點(diǎn)鈔紙從我手中像天女散花一樣落到了地上,我沮喪地看了看地上的那攤“活寶”,有點(diǎn)懊惱。

      蘭姐姐走到我旁邊,幫我撿起鈔票,耐心地對(duì)我說:“別急,熟能生巧,我剛練的時(shí)候也是這樣的,只要練熟了就能數(shù)的又快又準(zhǔn)確!闭f完,就在旁邊細(xì)細(xì)的`指導(dǎo)我:“你看,要這樣……”果然,慢慢地,我學(xué)會(huì)了點(diǎn)鈔。

      小小的點(diǎn)鈔中包含著深刻的大道理:再難的事,只要我們不斷練習(xí),日久天長(zhǎng),必定會(huì)熟能生巧!

    三年級(jí)的收獲作文 篇7

      放假了!真高興!我迅速地收拾完作業(yè),興沖沖地向車站跑去。

      來到車站,哇,人還真多,我趕忙擠了個(gè)位置,站在那兒靜靜地等著?墒,天公不作美,沒多會(huì)兒,就下起了毛毛雨。不過,這也不錯(cuò),這涼絲絲的細(xì)雨,可以散去車站內(nèi)那一層接一層的熱浪。

      來來往往,不知進(jìn)出了多少車,可我就是找不到我要乘坐的那一輛,我的心開始躁動(dòng)起來。就在這時(shí),一輛綠色的巴士,不,是一個(gè)天使,它終于來了!我趕忙沖進(jìn)車?yán),人還真多,我只好站著了,雨淅淅瀝瀝地下著,打在車窗上,發(fā)出清脆的'聲響。

      汽車開動(dòng)了,我心想:終于可以回家了,可是,當(dāng)車行駛到半途中,我突然有一種不祥的預(yù)感:我不會(huì)是搭錯(cuò)了車吧?因?yàn)檫@輛車所駛的這一條路并不是通向我家的路!我趕快讓司機(jī)停了車,到了車外一看,果真不是我平時(shí)塔坐的那一路。我心里暗暗歡喜道:還好我的第六感覺,要不然那車不知道要把我載到哪兒呢!

      我摸了摸口袋,準(zhǔn)備再搭一輛車回去,可是,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題:袋子里沒有錢!天哪,這不是要我的命嗎?從這兒到我家還有很多路呢!況且,這雨還在下個(gè)不停,如果走到家,我不僅會(huì)變落湯雞,而且還會(huì)骨頭散架!可有什么辦法呢?只好走啰!

      雨依然在下,并且越下越大。我依然在走,并且越走越累。路邊沒有一個(gè)人,只有我只身在走。我本想用數(shù)步子來緩解這無聊的感覺,可數(shù)了不到一百下,就不耐煩了。我的頭發(fā),我的衣服全都濕透了。本來非常好的心情現(xiàn)在變得一團(tuán)糟。

      就在這時(shí),路邊駛來了一輛三輪車,車夫問:“坐車吧?”“沒錢!蔽揖趩实卣f!吧宪嚢!”我抬起頭,驚訝地看著他:約摸四五十歲,黑黝黝的臉上展開了慈祥的笑容,我不敢相信:“真的嗎?”“上車吧!”

      于是,我就這樣上了車,他問我:“這下雨天在外面走,怎么不帶把傘呢?”“哎,說來話長(zhǎng)……,我搭錯(cuò)車了”。

      不知不覺,已經(jīng)到我家了,我下了車,對(duì)他說:“謝謝您送我回家,請(qǐng)等一下,我這就去拿錢給您!钡牵麉s說:“不用了,你們不是常說要助人為樂嗎?這次就算是我?guī)椭惆,你看,這雨下得這么大,你又沒傘,誰(shuí)看了都會(huì)心疼”說著,他就騎開了。

      雨,依然在下著,但這雨已不再是冰冷的了,而是暖暖的。

    三年級(jí)的收獲作文 篇8

      今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,路邊的樹兒爭(zhēng)高直指,直插云霄,顯得格外壯觀,是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪,心里就想:這個(gè)人怎么經(jīng)常寫作,并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著,如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著,這樣的小夢(mèng)想,嘗試著寫作文。經(jīng)過了一段時(shí)間,我終于寫完了,并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來到家里時(shí),我急忙的打開電腦在“百度”上打了我的'名字,頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。我正如文章中所說:“我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天!”

    三年級(jí)的收獲作文 篇9

      在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣?因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      首先,我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃,讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色,下部是藍(lán)色,火苗燃燒的很旺。然后,我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蠟燭上面,使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn),生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),罐子不但沒有爆裂,而是火苗卻在逐漸的變小,一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢?于是,我到電腦上搜索了一下,后來終于明白了。原來,物體在燃燒時(shí),需要充分的`氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí),使罐子里沒有了氧氣,這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了世界萬物都需要氧氣,如果沒有氧氣生命就將不再存在。

    三年級(jí)的收獲作文 篇10

      五一放假了,媽媽帶我回到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,星期四來了,這天陽(yáng)光明媚,是個(gè)好天氣。我哼著歌曲,跟媽媽來到阿姨家,這時(shí),爺爺要去水庫(kù)網(wǎng)魚,我們都想去看看怎么網(wǎng)魚爺爺答應(yīng)了。

      一切準(zhǔn)備就緒,媽媽帶著我們,騎著摩托車,跟在爺爺?shù)暮竺,來到水?kù),兩個(gè)爺爺一人分別站在河的兩邊,拿起網(wǎng)魚的工具,準(zhǔn)備網(wǎng)魚的工具,準(zhǔn)備網(wǎng)魚,我閑沒著沒事干,就在水里抓蝦米,這些蝦米太容易打了,不到一分鐘,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一只像穿著“黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步,我抱起袖子,把手輕輕在放入水中,趕緊一合,我情不自禁地想:抓蝦米這么溶易,我回家起碼提抓幾十只。我把手張開一看,手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭,我把石頭給扔到水中,沒想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機(jī)靈。一下子“蹦”入水里,這時(shí)的我已經(jīng)從洋洋得意變成垂頭喪氣了,經(jīng)過媽媽的'指導(dǎo),我慢慢地學(xué)會(huì)吧抓蝦米。繼續(xù)“搜尋”它們的蹤影,看見一只小一點(diǎn)的,一下子又滑看見了,我又翻開石頭發(fā)現(xiàn)了一幾只,手悄悄向蝦合去,我總算抓到一只,我在石頭上撿了一個(gè)碗,把它清洗干凈,裝進(jìn)水后,繼續(xù)了我的探索,我翻幾塊大石頭,一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我們眼簾,我從沒有抓過,輕輕碰一下它的鉗子,它揮舞著大鉗子夾著我的手,媽媽馬上所螃蟹放入碗里,表弟對(duì)螃蟹很感興趣,左看看右看看,然后入了塊石頭當(dāng)“見面禮”,那只螃蟹順著石頭爬了出去,我壯著膽子把它放回碗里。

      抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚,大自然中總能給你意想不到的收獲。

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