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三年級森林的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級森林的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級森林的作文 篇1
涼爽的秋天來了，森林里的果實(shí)都爭先恐后的開始成熟了，樹葉也開始在空中飛舞，整個森林看起來是那么的美，美的讓人心醉！
秋天的腳步走到了田野里，麥田里的麥子都換上了金黃色的衣裳；秋天的'腳步走到了果園里，果實(shí)開始成熟了；秋天的腳步踏進(jìn)茂密的森林里，一棵棵大樹都換上的黃色的新裝，在秋風(fēng)的吹拂下葉子們開始爭先恐后的自枝頭飄落，輕輕的落在地上，真是美極了。于是引來了無數(shù)的人來這里觀賞，我也隨著好朋友們來到了這里，看著眼前美麗的景色，我們的心情都變得無比的舒暢，我們開心的在林間做著游戲，一切煩惱都被拋之腦后。
森林里的樹木種類很多，數(shù)也數(shù)不清，我們準(zhǔn)備盡可能的尋找出不同的樹葉，拿回去放進(jìn)我們的筆記本坐成美麗的書簽，等到以后拿出了，可以回憶這段快樂的時光和這個美麗的季節(jié)。
秋天的森林永遠(yuǎn)都是這么的美，我愛這美麗的秋天森林。
三年級森林的作文 篇2
熱鬧的幸福森林，新開了一家“預(yù)測未來屋”。機(jī)靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門，出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。
“大象伯伯好！”聰聰有禮貌地說。
“聰聰真有禮貌，你來有什么事嗎？”大象伯伯問。
“大象伯伯，聽說你這兒能預(yù)測未來，是真的嗎？”聰聰滿臉疑惑。
“當(dāng)然是真的了，我這里可是能預(yù)測所有動物的'未來呢！”大象伯伯一臉的自豪。
“真的？那您能不能幫我預(yù)測一下我的未來呢？謝謝您了�！毙『镒优d奮地問。
“當(dāng)然可以了，你跟我來�！贝笙蟛f。
聰聰跟著大象伯伯來到了一臺電腦前，大象伯伯調(diào)取了聰聰?shù)纳矸葙Y料，隨后打開一個文件，把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面，接著又開啟了“預(yù)測未來”系統(tǒng)，聰聰?shù)奈磥砗芸煺宫F(xiàn)在了眼前：
姓名：聰聰
性別：男
年齡：7歲
現(xiàn)在狀況：森林小學(xué)里的好學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，孝敬父母，有禮貌。
未來預(yù)測結(jié)果：長大后是一位偉大的科學(xué)家，并能干成一番大事。
聰聰欣喜若狂地問：“大象伯伯，這是真的嗎？”
“這當(dāng)然是真的了�！贝笙蟛f。
“可是�！贝笙蟛�未說完，聰聰便打斷了大象伯伯的話，說了聲“再見”，便興沖沖地跑開了�！鞍�，這孩子。我是想說只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力，才能夠和‘預(yù)測未來’系統(tǒng)預(yù)測的一樣啊！唉！”
接著又來了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問過好后，也請大象伯伯幫自己預(yù)測了未來。預(yù)測結(jié)果出來了，大象伯伯眉頭緊皺，搖了搖頭，始終沒有說話。笨笨問大象伯伯：“大象伯伯，怎么了？”
“。孩子”大象伯伯終于說話了，“你長大后，是個。。。是個乞丐！不過你別灰心，加把勁兒，一定能夠干出一番業(yè)績的！”
“哦，我知道了�！北勘亢苁�，它接著說：“不過大象伯伯您放心，我一定會努力的！大象伯伯再見！”
“再見！”大象伯伯說，“不知道這兩個孩子，將來究竟會怎么樣呢？唉！”
讓我們再來看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧：聰聰上課不注意聽講，經(jīng)常開小差。課下不按時完成作業(yè)，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。老師、家長苦口婆心的教導(dǎo)它根本聽不進(jìn)去。聰聰想，反正我以后是個科學(xué)家，現(xiàn)在都無所謂！而笨笨自從知道自己將來是個乞丐后，便努力學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母，對動物有禮貌，老師和家長對此都感到欣慰。
轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預(yù)測未來屋。猴子聰聰首先發(fā)話了：“大象伯伯，我小時候請您幫我預(yù)測自己的未來，您說我是個科學(xué)家�？晌椰F(xiàn)在一貧如洗，已經(jīng)淪落為乞丐了！”烏龜笨笨也說：“是啊，我也請您幫我預(yù)測過未來，您說我是個乞丐�？涩F(xiàn)在我不僅有了自己的公司，而且生意紅火，這是怎么回事呀？”大象伯伯語重心長地說：“孩子們，你們要記住，只有用自己勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出美好的明天！”
三年級森林的作文 篇3
森林里可真奇妙呀！
你瞧，遠(yuǎn)處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍(lán)湛藍(lán)的天空互相交錯、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動，蜿蜒而下伸向樹林深處。成群結(jié)隊(duì)的小魚在清澈見底的河水里歡快地游來游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開心地哼著唱……忽然，小鹿看見了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動不動地停在小溪邊。這時，小蝴蝶看見了小鹿的角，以為這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風(fēng)跳起了悠揚(yáng)的舞蹈。不一會兒，一只黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動聽的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動不動，靜靜地享受著這美好的.畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。
路過的小動物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動不動的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動不動？”“因?yàn)槲也幌雵樀叫『托▲B，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良�。 贝蠹也患s而同地說。太陽漸漸偏西了，小動物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個相貌，而依然那般神秘、奇妙！
三年級森林的作文 篇4
大夫山森林公園就在番禺市橋的郊外的某一個地方座落。
那是一個山清水秀，鳥語花香，一年四季風(fēng)景如畫，是個美麗的地方。
我最喜歡的是人工湖，聽老師說：“那個人工湖是人挖的，所以就叫人工湖�！蹦抢锏乃芮�，清的可以看見水的的魚、石頭……湖水里有許多無顏六色的魚歡樂地游來游去，有金黃色、紅色、銀色……真有趣。湖面非常平靜，如果有風(fēng)吹來就出現(xiàn)了許多“皺紋”，好像湖水變“老”了。這時，我不禁想起一句話，就是：綠水本無憂 因風(fēng)皺面。真美！
那里也有一個風(fēng)箏場，風(fēng)箏場里有許多家長教小朋友放風(fēng)箏。有的一下子學(xué)會了，有的`還要練一下。這時，天空中就會成了五顏六色的，有粉紅、紅、藍(lán)、紫、黃……還有許多圖案有兔子、狗、小鳥、青蛙、馬、老鷹……它們像真的一樣。真有趣！
大夫山森林公園真美�。∪绻蠹矣袝r間就常來這里玩，千萬不要錯過哦！我喜歡大夫山森林公園！
三年級森林的作文 篇5
今天早上，我一覺醒來時，天剛朦朦亮。我想今天剛好是周末，趁不上學(xué)的機(jī)會出去跑跑步。我把想法告訴了奶奶，奶奶說：“好呀！”。我立刻起床，洗漱完，我們倆手牽著手就一同出去了。
我家門前就是河邊，沿著河邊我們走了好大圈。一路上，我們有說有笑，不知不覺地走到了森林公園。一到公園里，空氣特別新鮮，綠樹成蔭，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在跟我們到招呼似的'；池塘里的水清澈見底，里邊還長著嫩綠茂盛的荷葉，還開著鮮艷奪目的小荷花，有時還能聽見青蛙在荷葉底下呱呱地叫呢，它好像在說“荷葉在給我遮雨遮陽，多好呀！”在樹林深處還有幾條彎彎曲曲的小路，走在小路上，我仿佛覺得這些小路跟我玩迷宮一樣，真有趣！在草地上，有五顏六色的花朵，還有雕刻的石像，在廣場上還有很多中老年人在鍛煉身體，有的在打拳，有的在練劍，有的在跳舞，有的在跑步，大家都各有所好，整個公園真是熱鬧非凡呀！
我覺得森林公園真的好美呀！
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