精選三年級禮物作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級禮物作文 篇1

　　今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚蛋。

　　四個(gè)蛋，小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非�？蓯邸Ｎ颐刻炷迷谑稚戏瓉矸�去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的.棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。

　　我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了，爬出小蟲子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。

　　三只小甲魚，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。

　　今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。

三年級禮物作文 篇2

　　這一生中，我度過了12個(gè)生日，這些生日中有一次生日，我怎么也忘不了。

　　那一天，我在出去玩，根本不知道家里有什么節(jié)目。

　　在我快快樂樂回家時(shí)，推開門一看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子停電一樣黑暗暗的，只有明亮的月光在照著房中的一切。一定是爸爸媽媽還沒下班。就在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我面前，她的身后還有一個(gè)大蛋糕。媽媽把燈亮開了。頓時(shí)，屋子里，五顏六色的燈光，一閃一閃的很漂亮，像過節(jié)一樣。原來今天是我的生日，哥哥放學(xué)回來了，他也手里拿著一個(gè)盒子。他神秘兮兮地叫叫我到房間，他把盒子一打開，原來，是一個(gè)音樂盒！這個(gè)音樂盒外面是白銀色，里面站著一個(gè)美少女，她正在看書。音樂的題目是清新蒲扇咒，聽了它的.音樂，心里面很舒服，就像自己在飛一樣。哥哥說這是給我的禮物，如果我不高興或有心事，就打開音樂盒聽首歌，就把不開心的事全忘了，有時(shí)學(xué)習(xí)太累了，可以聽音樂輕松一下。

　　我喜歡過生日，生日有許多禮物。

三年級禮物作文 篇3

　　爸爸媽媽平時(shí)工作非常忙，幾乎沒有休息的時(shí)間，尤其這兩年，他們陪我的時(shí)間已經(jīng)極少了。

　　然而就在不久前的這一次春游，爸爸媽媽竟然全都請了假，特地來陪我度過這快樂的一天。

　　春游結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽一起開車來接我，帶我去銀泰城吃我最想吃最愛吃的.漢拿山烤肉。

　　到銀泰城的時(shí)候，我快活得很不自在，因?yàn)樗麄兒苌龠@樣陪我，我的心里有一種說不出的高興。我好像一只春天的小兔子，在銀泰城里蹦蹦跳跳。到了店里，我點(diǎn)了一份大份的烤培根，那撲鼻的香氣，那美味的烤肉，準(zhǔn)保你吃了一口就停不下來！直到我的肚子再沒有一點(diǎn)空間的時(shí)候，我才依依不舍地離開。

　　和媽媽一樣，我也是個(gè)逛街迷，吃完之后我就拉著爸爸媽媽的手，來到負(fù)一樓的屈臣氏生活護(hù)理店。我看來看去，最終選了一支草莓味的名牌唇膏，請爸爸媽媽幫忙買下它。本來我以為自己的要求不會被同意，沒想到媽媽卻不假思索地說：“好的，為了給天寶一個(gè)快樂的童年，媽媽一定要給你買！”太棒了，太棒了！今天的媽媽格外溫柔，格外美麗，我覺得天都好像藍(lán)了許多，空氣都清新了許多！

　　爸爸媽媽雖然工作很忙，沒什么時(shí)間陪我，但是這一天我卻過得很好。既吃到了美味的烤肉，又買到了夢寐以求的唇膏，更是得到了爸爸媽媽全心的陪伴。

　　難忘的烤肉，難忘唇膏。

三年級禮物作文 篇4

　　從小到大我收到的禮物很多，但是有一份禮物讓我印象深刻，那是一支舊鋼筆，這是一份特別的禮物，每當(dāng)看到它，我就有一種說不出的感覺。

　　那是有一天，我像往常一樣，背著書包上學(xué)，可天氣像孩子的臉，說變就變，開始還好好的，快到學(xué)校門口時(shí)就烏云密布，電閃雷鳴了，眼看著豆大的雨點(diǎn)落了下來，我急忙從書包里掏出雨傘，抬頭撐開雨傘的同時(shí)，我被震撼了。

　　我面前幾步遠(yuǎn)一位老爺爺，正在吃力的蹬著腳踏三輪車，想趕緊把車騎到樹蔭下，三輪車上分明放著掃地工具和鐵鏟，即便這樣，在看見地上的`垃圾時(shí)，他還戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的下車把垃圾鏟到三輪車上。黃豆大的雨滴很快把他身上淋濕了。

　　我把手中的傘遞給老爺爺，幫他遮雨，他卻說“不用不用，這雨不大，我經(jīng)的多了。”我說“沒事，我馬上就到學(xué)校了，您還要掃垃圾，這傘送給你了�！蔽野褌闳�到老爺爺手里就跑進(jìn)了學(xué)校。

　　放學(xué)了，我一出學(xué)校門就看見老人在學(xué)校門口等著我，老人把雨傘還給我的同時(shí)，又從口袋里掏出一支舊鋼筆，一邊遞給我一邊說：“這是我小兒子高考時(shí)候用的，他考上了他想上的大學(xué)，這個(gè)是他留在家里的，送給你吧�！边@是想讓我也像他兒子有出息呀，行，我接受。我收下了這支舊鋼筆，看著老人臉上滿足的笑容，我突然覺得，這份禮物很重很重。

三年級禮物作文 篇5

　　新學(xué)期到了，我們又回到了學(xué)校的懷抱，開始了新的校園生活。報(bào)到時(shí)，鐘老師神秘地對我們說：“我可有新年禮物為你們準(zhǔn)備著呢，但要看大家的表現(xiàn)哦！”“太棒了！”同學(xué)們歡呼雀躍，期待著禮物早點(diǎn)發(fā)到手中。

　　一天過去了，兩天過去了，鐘老師怎么還沒有給大家發(fā)新年禮物呢？同學(xué)們開始議論起來：是不是因?yàn)檫@兩天我們的表現(xiàn)不太好，大家過年的興奮勁還沒過去，一下課就吵吵鬧鬧，寫字潦潦草草？找到了問題的原因，同學(xué)們開始齊心協(xié)力使勁了，上課認(rèn)真了，作業(yè)仔細(xì)了，寫字工整了……第三天放學(xué)時(shí)，我們終于拿到了翹首以待的新年禮物──鐘老師利用寒假時(shí)間親手為每個(gè)同學(xué)編織的杯墊，而且每個(gè)杯墊都不一樣。我們都很開心。

　　我的杯墊是用毛線精心織成的，最外層是一圈白色，第二層是一圈綠色，第三層是一圈翠綠色，而最里面一層是一圈淡紫色�？瓷先ゾ拖駛�(gè)小花園，白色的籬笆里面，高大的.深綠色喬木圍在外圈，翠綠的灌木圍在中間，最里面是紫色的花叢，我們是花園里的花草樹木，而老師是辛勤的園丁呵護(hù)著我們。這個(gè)杯墊讓我愛不釋手，時(shí)不時(shí)地拿出來看看，它陪我吃飯，陪我做作業(yè)，睡覺時(shí)它也在枕頭邊陪著我……

　　這個(gè)杯墊滿載著鐘老師對我們濃濃的愛，我一定要把這份新年禮物好好的珍藏起來，更要努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動回報(bào)老師。

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