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三年級奇妙作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級奇妙作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級奇妙作文 篇1
今天，媽媽說要帶我做個試驗，名字叫“水中點燈”。聽到這個我高興得大叫，但是又感覺很奇怪，我想水里怎么能點燈呢？因為水是火的克星，火一碰到水不是會熄滅嗎？下面我們就一起來解答吧！
首先，媽媽跟我介紹了實驗需要的材料：一個玻璃容器，蠟燭、打火機和水。說到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢，因為她免費送給我了我一支。還有我準(zhǔn)備的水是天然熱水，因為這些水是被太陽公公曬熱了的。
開始實驗了，媽媽說要先將蠟燭固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一個辦法，那就是將蠟燭點燃傾斜，然后把融化的`蠟油滴在玻璃杯的底部，再將蠟燭粘上去，速度一定要快，以免蠟油又重新凝固。緊接著就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，結(jié)果水都灑在了桌面上。媽媽說倒水的時候不能將蠟燭沖倒，水位要比蠟燭矮一點點，不能超過蠟燭的高度。就這樣，我再次端起大水勺，小心翼翼地將水沿著杯子口慢慢的倒進玻璃杯里。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽擔(dān)心我燙到手幫我點燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動不動地盯著它，只見蠟燭越來越短快要接近水面，我的心就像小兔子一樣蹦來蹦去，心想蠟燭肯定馬上就會熄滅了。啊！這怎么可能，火焰不但沒有熄滅而且已經(jīng)燃到了水面以下。更奇妙的是蠟燭的內(nèi)部慢慢融化凹了下去，但它的外壁卻沒有融化，慢慢火焰周圍的外壁變成了一層薄薄的膜，這樣水就不會溢到蠟燭里面了，可是這是為什么呢？原來這都是水的功勞，本來蠟燭一遇到高溫就會融化，但水吸收了蠟燭外壁上的熱量，所以短時間內(nèi)蠟燭就不會熄滅啦！媽媽說水還可以換成冰的，那蠟燭會不會燃得更久呢？哈哈……我已經(jīng)知道答案了。
今天的實驗是不是很好玩？好玩的話我下次再講給你們聽。
三年級奇妙作文 篇2
按照行程計劃我們看過青海湖就往內(nèi)蒙趕了，同去的阿姨說她看朋友圈傳的茶卡鹽湖非常漂亮，想去看看。
從青海我們直奔景點，一路上海拔不斷升高，我的耳朵一會通一會不通。爸爸感到難受，叔叔也趕到耳朵不通氣。路也不好，一高一低的。
經(jīng)過幾個小時的路程，我們來到了位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)，我們直接買票，人真多啊，排了半個小時才拿到票。
景區(qū)里一片人海，有穿鞋套的，有光腳的，有站淺水的，有站深水的。有做跳的動作的，有做照相動作的，有抬手的……，他們是在忙著拍照呢。
我也讓媽媽給我照，我也來到了水里，拍倒影媽媽，倒影好看，我站在水里有一種想要展翅飛翔的感覺。在這里天是湖的一部分，湖是天的補充，似真似幻。茶卡鹽湖如一面魔鏡一般，讓天地顛倒。光腳站在水里，拍照出來的像的站在天空的云里。拍照還會出現(xiàn)自已的倒影。站在水里抬手拍照出的的感覺頂天立地，在一片仙境之中……。
在這里拍照簡直是太奇妙了。別的`地方是沒有的效果。里面還有鹽雕和小火車。我們走的路上也都是白白的顆粒狀的鹽。
奇妙而美麗的茶卡鹽湖，我喜歡你。
三年級奇妙作文 篇3
正月十五，最不可少的就是看美麗的花燈了，當(dāng)然我也不例外。
一到花燈現(xiàn)場我就驚呆了！這些花燈各個都是光彩奪目，美不勝收��！
下面，我就給大家介紹一下花燈中最大的一個——“一帆風(fēng)順燈”。實際上它是一條大帆船，船上有一個跟天安門差不多的'造型，三根桅桿上各掛著一面帆，帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財運亨通”和“業(yè)績輝煌”。
接下來說一說最雷人的一個燈——“呼嘯山林燈”，它是由四只猛虎組成的，它們跳躍在山林之間，個個張開了血盆大口，充分顯示了王者風(fēng)范！
其實花燈還有很多，比如：“花好月圓”、“貴妃醉酒”……
走在燈火輝煌、絢麗多姿的燈飾之間，我們猶如走進了仙境一般，心中充滿了無比的幸福、愉悅之感！
三年級奇妙作文 篇4
人有生命的盡頭，水有發(fā)現(xiàn)的起源。
大家知道自來水是怎么來的嗎？今天我?guī)Т蠹易哌M蕭山第三水廠，一起開啟“一滴水的'旅行”。
首先，我們到報告廳看活動視頻，告訴我們活動內(nèi)容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。
看完視頻，我們?nèi)⒓铀畯S了，我興奮的心怦怦地跳個不停。
首先，我們?nèi)ス┧囬g參觀，里面五花八門，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之后我們?nèi)?個池子看了看，它們叫：反應(yīng)池、沉淀池、清水池。各個池子功能不同，反應(yīng)池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說說笑笑時，眨眼間活動結(jié)束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責(zé)！
三年級奇妙作文 篇5
昨夜，我做了一個很美的夢。我變成了天使來到了童話般的世界。
我穿著亮粉色的衣服在空中散步，衣服上有一顆顆閃爍的星星，它們一閃一閃的，還不時向我眨眼。有一朵朵彩色的花，它們搖來搖去可愛極了，還會變色呢！有一顆顆愛心，它們散發(fā)著光芒，像是在教導(dǎo)我們做個有愛心的人；還有一根根令人眼花繚亂的絲帶，它們瞬息萬變。眼前的絲帶剛剛還是一個紅通通的大蘋果，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活潑可愛的小白兔，明明是一瀉千里的九天銀河，還沒等你看清楚，它又變成了一個兇猛的`巨人……
不一會兒，月亮邁著輕快的腳步來到一碧如洗的藍天下，我在月光的照耀下顯得格外美麗，小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來了，它們圍著我挑起了舞，大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧，我張開那雙雪白色的翅膀，開始前進，我那雙翅膀在月光的照射下十分耀眼，那調(diào)皮的星星爬到我的身上撓我癢癢，也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會兒就獲得了勝利，這時我的臉蛋兒好像開了朵花似得，開心極了。最后，我們跟著音樂跳起了一個個優(yōu)美的舞姿，來結(jié)束了這一段童話般的世界。
你說這是不是很美的夢兒？
三年級奇妙作文 篇6
一天傍晚，我和爺爺出去散步。爺爺說：“考考你，請你說說哪些東西是圓的？”
我立刻回答：“太陽和月亮是圓的，還有車輪、方向盤是圓的。小狗的眼睛是圓的。早上，小草上的露珠也是圓的�！�
“說得真好�！睜敔敱頁P了我。
爺爺又問我：“家里還有哪些東西是圓的？”
“杯子是圓的。吃飯的碗是圓的'�！蔽艺f。
“不錯，不錯。再找找，還有哪些東西是圓的？”
我向四周看了看，說：“洗臉的臉盆是圓的，熱水瓶是圓的�！蔽易罂从铱矗业囊路圩佑执笥謭A。鞋子上亮閃閃的釘子也是圓的。�。A的東西真是數(shù)不清。
為什么這么多的東西都是圓的呢？我撐著下巴，仔細琢磨著，如果飯碗不是圓的而是方的，吃飯時就容易掛傷嘴，不容易把碗洗干凈。如果車輪不是圓的，車子就可能跑不快，甚至開不動。如果麻圓坨不做成圓的，就可能角和邊炸煳了，中間的還沒有熟。如果我們的屁股不是圓的而是方的，我們的褲子就很容易被磨穿。人們一到晚上就要縫褲子，多麻煩呀！
圓的好處太多了，難怪生活中有那么多的圓。
三年級奇妙作文 篇7
上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進了教室，并給每一對同桌發(fā)了一個信封，說這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺得這里面肯定有什么寶貝。
我先把手伸進去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點像中藥的味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實，它就叫胖大海。
馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。
又過了一會兒，它爆炸了，等到全部都裂開的.時候，它就像一只水母，同時，水的顏色也變得渾濁了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點苦苦的，澀澀的，不過胖大海對我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通過這次實驗，我了解到胖大海的神奇之處。
三年級奇妙作文 篇8
哎，氣死人了！不敢相信我竟然和人見人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以滿足我的'愿望！
這天下午，我和往常一樣四點四十回到了家。我放下書包，洗完手便開始寫作業(yè)，突然一只“吱吱吱吱”的聲音打亂了我的思緒。我便開始尋找，就在廚房里找到了一只頭戴皇冠的老鼠，它和我一樣大。媽呀！我看到它時差點暈了過去。
“你叫什么？” “孫孫茹” “我要和你交朋友。我還可以幫你完成你的愿望�！�
“好吧�！蔽也辉俸ε�。隨后，它給我一張紙條，上面寫著“說聲‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。 我想要只哈巴狗，可是媽媽不給買，因為實在太貴了！我拿出紙條說出了那句暗語，一只哈巴狗就出現(xiàn)在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗開始玩，不知過了多久，一陣開門聲傳來。不好，媽媽來了！我不好收場，只好把哈巴狗抱給媽媽看，媽媽嚇了一跳，好一會兒才慢慢緩過神來，在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓它留下來。我高興得不得了，興高采烈的一蹦一跳�！叭闳�，茹茹，都開七點了，還不趕緊起床？！”哦，原來是場奇妙的夢�。�
三年級奇妙作文 篇9
現(xiàn)在的文具盒，都要開開關(guān)關(guān)，一點兒也不方便，不過有了我這個奇妙的文具盒，那就方便多了。
這個文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個小對話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時，就可以對著“對話框”說出你想要的東西；當(dāng)你寫錯時，也可以對著“對話框”說“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。
每當(dāng)鉛筆斷了的時候，就對著“對話框”說：“把鉛筆削一下�！彼蜁詣影雁U筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因為在文具盒的.最右邊，有兩個小盒子，其中一個對著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對著簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會自動的流入夾層，只需每個月倒一次垃圾就可以了。
我相信，在不久的將來，我一定會造出這樣的文具盒，請你們拭目以待！
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