【精選】三年級假期作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級假期作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級假期作文 篇1
今天天氣格外熱，我玩得滿頭大汗，一回到家，就沖向了浴室，驚險的假期。媽媽在浴缸里放滿了水，我迫不及待地跳進浴缸，水溫溫的，舒服極了，于是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。
突然，我猛地睜開了眼睛，覺得有些不對勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的出水口爬出來呢！“啊！”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚，小學三年級作文《驚險的假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒，就在這時，媽媽突然沖進來，著急地問：“怎么了？怎么了？”我撲進媽媽的懷里，“有一條八腳蟲！”說著眼淚就掉下來了，“別怕，別怕，我去找殺蟲劑。”我急急忙忙地擦好身子，把衣服胡亂一套，就三步并作兩步地跑了出去。
外婆知道了，笑咪咪地說：“這有什么好怕的，鄉(xiāng)下的蟲子當然多，捉了蜈蚣，曬干了，還能賣到藥店呢！”什么？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來八腳蟲的學名叫蜈蚣，是一種節(jié)肢動物，身體長而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲，曬干后可入藥。
我知道事情的原委后，想再去看看蜈蚣的`真實面目，于是就提心吊膽地推開門，剛進去，就見到一個暗紅色的東西一動不動，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動了一下，“��！”我的心提到了嗓子眼，緊緊地拉著媽媽的手，說：“還沒死呢！還沒死呢！“
第二天早上，蜈蚣終于一動不動地死了，我心中的一塊大石頭也終于落了下來。
�。∵@真是一個驚險的假期�。�
三年級假期作文 篇2
臨近開學的二十來天里，花生已經熟了，爸爸和媽媽要到嶺上摘花生，我和妹妹也吵著要去。爸爸和媽媽奈何不了我們，我們便一起出發(fā)了。到了花生地里，我和妹妹找了袋子。突然看見不遠處有一座山我和妹妹征得了爸媽的同意，便去游山了。
山上各色的小野花盛開了，金黃色的野菊花，艷麗的喇叭花，還有那些我叫不上名字的'小白花小藍花……今天我才領略到野花的風韻，正如朱自清描寫的那樣“散在草叢里，像眼睛，像星星，還一眨一眨的……”大自然，我要高聲贊美你，是你裝扮了我們的世界，是你賦予了我們生命。我和妹妹的笑聲，在山谷中回蕩，這次郊游真是太開心了。
在勞動中收獲理解，在努力后收獲甜蜜，在自然中分享喜悅，這就是我的快樂暑假，不平凡的暑假。
三年級假期作文 篇3
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對我說：兒子要不我們去游泳吧！好的，我們立刻去了水上樂園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進泳池感覺非常舒服。
我們不會游泳，一個小伙子講，你不會游泳我來教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學游泳，他還教我仰泳和換氣，學著學著不一會的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對他說我們來一場比賽吧！他說誰先游到對面去誰贏，爸爸說我來給你們當裁判，爸爸講我數到三的時候比賽開始，爸爸喊著準備一二三開始，我們兩個奮力的向前游，就在我快到終點的時候我的`腿突然抽筋了，他趕緊游過來把我送到一個安全的地方，那時候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識，毫不保留的講給不會游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的假期生活。
三年級假期作文 篇4
五一假期爸爸、媽媽帶著我，一家人一起自駕山西游。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終于到達了山西喬家大院。導游給我們講：喬家大院占地一萬多平方米，一共有6個大院，20個小院，300多個房間；大院就像一個城堡，四周都是高達3丈的磚墻，安全牢固、威嚴氣派，有著“皇家看故宮，民宅著喬家”的美譽。
我們分別瀏覽了6個大院，大院磚墻高大堅固，院落嚴整，一切讓人感覺中規(guī)中矩。每個院子里都掛著紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這里拍攝的`。院中很多窗戶上都貼著紅色的窗花，形狀各自不同：有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創(chuàng)造了無數藝術形象！”
接著我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤，其中有銅制的、牛皮做的、玉石做的、木制的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤，里面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當于現在的筆記本電腦啦！同時這些也象征著古代晉商經商致富杰出代表物。
最后我們參觀了喬家大院的蠟像，里面的一個個蠟像人物栩栩如生，我一開始還以為是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓周兒”。爸爸對我解說道：“抓周兒”儀式一般都是在吃“長壽面”之前進行，家長在床前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說明小孩將來長大了能當官；如果抓到了筆了，將來長大能寫出好文章；如果抓到鏟子，長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。
經過一天的游玩，我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心，好好學習，通過自己的努力奮斗，將來要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸�？鞓返纳钤谝黄稹�
三年級假期作文 篇5
今天是清明節(jié)，清明節(jié)有一個傳統(tǒng)的習俗，那就是碰雞蛋。
一大早，媽媽就用紅顏料給我染了九個大雞蛋、一個小雞蛋和一個大鵝蛋。吃完飯后，我來到了姐姐家，準備和他碰雞蛋。
游戲剛開始，我就已經用我的一個大雞蛋連續(xù)碰碎了姐姐的三、四個雞蛋了，現在，她的手里只剩下一個雞蛋了。這時，姐姐的臉變得蒼白起來，看得出，她緊張極了，生怕這最后一個雞蛋被我碰碎，但她卻逞強說：“你看好了，這次你輸定了！”我裝作害怕的樣子說：“哎呦，我好怕怕哦！這樣吧，我讓你一下， 你可以先碰我的雞蛋，怎么樣？”“好！”姐姐堅定地說。于是，她緊緊握著她的雞蛋，向我的雞蛋碰來，只聽“啪”的一聲，我的雞蛋居然碎了，我很不服氣，姐姐卻高興得不得了，一直不停的笑，我生氣地對她說：“別笑了，我們繼續(xù)比賽吧�！�
接著，姐姐又碰碎了我的四個雞蛋，我傷心極了，因為我的'雞蛋已經沒了一小半，于是，我拿出我的大鵝蛋和她比，她卻不愿意了：“不能用鵝蛋碰，我們倆的蛋必須一樣才行！”我只好拿出我最信任的小雞蛋，哈哈大笑，笑得嘴都快閉不上了。
看她這樣笑話我，我生氣極了，于是，趁她不注意時，我用我的小雞蛋向她的雞蛋碰去�！芭尽钡囊宦暎憬阈Σ怀鰜砹�，因為她的雞蛋已經是七零八碎了，而我，贏得了這場碰雞蛋比賽的勝利
三年級假期作文 篇6
假期的一天，媽媽發(fā)現家里的大米不多了，所以我和媽媽吃過晚飯后就去了超市。
一進超市就發(fā)現人比以前多很多，熙熙攘攘的很是熱鬧。我和媽媽覺得非常奇怪，搞不懂今天為什么有這么多人。當我們來到賣大米的地方一看，原來總是滿滿的.米桶里現在只剩下一些碎米粒了，在米桶前還有一些人在排隊等候大米運來。我和媽媽排了一會兒隊米也沒運來，媽媽有些著急了，最后只好拿了整袋的米。買完米我們又來到賣菜的地方，那里也有很多人都在挑菜，但如果用“搶菜”來形容當時的場面會更貼切些，媽媽也跟著“搶”了一些需要的青菜。這時我們發(fā)現幾乎超市里賣副食的每個攤位前都擠滿了人，賣雞蛋的地方排起了長長的隊伍，我大概數了一下足有三、四十號人；還有好些人在搶購油、面粉、掛面等。
正排隊交款時，媽媽手機來了天氣預報，我問媽媽為什么人們要去搶購東西？媽媽說，因為明天有大到暴雨。噢，原來是這么回事��！回家后，媽媽問我有什么感想，我想了想說：“人做事要未雨綢繆，凡事要做提前準備。”爸爸走過來看了看我們買的東西后說：“但也不要隨波逐流，盲目跟風呦！”媽媽聽后會意地笑了。
三年級假期作文 篇7
我不是很喜歡冬天，因為冬天太冷了。不過，我們南方的冬天還不是太冷。
我是生活在南方的孩子，我們這里幾乎不下雪．從我出生到現在，我還沒有看到過雪呢。
到了冬天，我們小區(qū)的樹還是碧綠的，花也開得很香．花的顏色可漂亮了，有紅的象小朋友的臉蛋，白的'象雪，紫的象水晶……
周末，這里就是我們小孩的樂園．一大早，我們就不約而同的走到花園，開始做游戲．我們先劃石頭剪子布，誰輸誰就當老鷹，然后老鷹就來抓小雞了。小雞被抓住后就接著當老鷹．有一次，我被捉住了，就當了老鷹去捉小雞，結果我一只手抓一個，心里好開心，一直玩到吃飯，最后大家才戀戀不舍地回家了。
南方的冬天真好玩呀！
三年級假期作文 篇8
五一天氣可真好呀！媽媽就約姑婆一起去高新區(qū)玩。一到站我就對媽媽說：“今天我們去水上公園玩吧。”媽媽同意了。我們走了很遠很遠，但是仍然沒走到地方，就只好繼續(xù)走，花了差不多半小時才走到。
我看見許多人在劃船，就跟媽媽說：“要不我們也租一條船劃一會兒吧？”于是我們來到了售票亭，賣票的阿姨說30元劃半小時，我們就買了票�？墒侨硕啻�，就只好坐那里等著，等了好長時間，終于輪到我們了。
我迫不及待的上了船，發(fā)現船上有兩個踏板和一個方向盤，踏板是用來劃船的，方向盤是用來控制方向的。我和媽媽一人踩一個踏板，在水面上慢慢的行使著。一轉眼就過了10分鐘，我和媽媽一直在費力的踩著踏板，可速度一直是那么慢，20分鐘又過去了，我總覺得劃船的半小時過的'真快呀，30分鐘很快就到了，我們急忙把船使到了岸邊，然后依依不舍的離開了。
三年級假期作文 篇9
這幾天,放假在家,我總是美美的睡個懶覺,感覺好舒服啊!
可是,自從前幾天開始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開始,我還可以躺在床上看一會兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來飛去,喳喳地鬧個不停。我想來想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來它們在忙著工作呢!只看見它們一會兒飛到這棵樹上,一會兒飛到那棵樹上，在捉小蟲子,給大樹治療�？墒�,喜鵲為什么也對著我叫個不停呢?
我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時也奇怪了,喜鵲不再對著我叫個不停了,只是更加忙著飛到這棵樹,飛到那棵樹上捉蟲子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時間看課外書;怎么有時間預習下學期的.功課;怎么有時間享受每天的快樂生活……一年之計在于春，一日之計在于晨，我愛磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預習下學期的功課,然后看幾篇作文,增長我的寫作知識,最后去公園玩一會兒……
喜鵲,喜鵲,我不再說你吵了,請你明天更早一些叫醒我，多謝了!
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