【精選】三年級(jí)的秘密作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的秘密作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會(huì)兒，我看見一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當(dāng)時(shí)，我覺得非常奇怪，怎么才過了一會(huì)兒就來了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來的。可是螞蟻是怎么‘‘說話’’的呢，一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會(huì)說話的，但它們會(huì)用觸角彼此相碰來傳遞信息。后來，我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動(dòng)物力氣最大，答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的'物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來說也不過是舉手之勞，但對(duì)螞蟻來說就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
“歲月飄然逝去，宛如一夜浮萍�！痹S多事情我已忘的一干二凈，但我心里藏著的那個(gè)秘密仍記憶猶新。然而每當(dāng)我想起他就覺得慚愧。
記得那是三年級(jí)下期的一個(gè)上午。老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“把作業(yè)交上來就可以出去上活動(dòng)課了�！蔽倚睦镱D時(shí)忐忑不安——(破折號(hào))因?yàn)槲覜]做作業(yè)。
這時(shí)，我看見吳小玲的作業(yè)本放在她的桌子上。
小惡魔跑了出來，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你可不能浪費(fèi)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，快去把她的作業(yè)本拿過來吧！”小天使也出來了，她用手指敲了敲小惡魔的腦袋：“不行！你不能這樣做，吳小玲可是你的好朋友，你怎么能這樣背叛她呢？”小惡魔醒了過來：“好朋友又怎么樣？要知道，你可是好學(xué)生。好學(xué)生，可不能不做作業(yè)哦�！毙√焓柜R上反駁說：“好學(xué)生更加不能這樣做。老師一旦發(fā)現(xiàn)后果不堪設(shè)想！”小惡魔若無其事地說：“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的跟你很像哦。拿過來也沒人知道。”小天使很生氣：“誰說沒人知道的，天知道，地知道，你知道，我知道�！毙耗Ш孟窀静话研√焓沟脑挿旁谛睦铮骸肮芩��！毙耗�，用大鐵錘把小天使砸暈了。經(jīng)過小惡魔的一番花言巧語，我終究還是聽信了小惡魔的.話。
我趁同學(xué)們不注意，把吳小玲的作業(yè)本拿了過來。為了以防老師發(fā)現(xiàn)，我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業(yè)本交上去時(shí)，我聽見吳小玲大喊：“啊！我的作業(yè)本呢！”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲，可是…
吳小玲被老師冤枉的時(shí)候，我悄悄的跟吳小玲說了聲：“對(duì)不起�！蔽艺娴牟幌Ｍ麉切×岜焕蠋熈P，我竟然干了那么缺德的事情。
這個(gè)秘密伴隨我走過春夏秋冬，現(xiàn)在回憶起來，仍然會(huì)讓我心中帶著一絲絲慚愧。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
今天我懷著激動(dòng)的心情去蕭山日?qǐng)?bào)9樓參加小記者活動(dòng)——自做小紅包。等我到了目的地發(fā)現(xiàn)小朋友們都到了，我就自己找個(gè)位置坐下來掏出專為今天準(zhǔn)備的水彩筆、雙面膠和小剪刀。
這時(shí)候老師進(jìn)來了，給我們分發(fā)坐紅包的材料。其中有一張紅紙和幾張印有小動(dòng)物圖案的漂亮小卡片，還有一張寫有金雞送福字樣的紙條。但是我不會(huì)做啊，怎么辦？還好有老師親自示范，讓我不再那么犯愁了。首先，老師教我們先把紅紙對(duì)折，邊緣處留出一個(gè)雙面膠的位置，然后把紅包紙下面和旁邊開口處粘住，開口處剪掉一邊多余的紙。我又找來剪刀小心地剪下金雞送福幾個(gè)字貼到紅包正面，一下子紅包就很漂亮了。我又寫上送給親愛的爸爸媽媽幾個(gè)字，還用紅紙剪了顆愛心貼上面，這樣一個(gè)紅包的外殼就做好了。接下來就是接爸爸媽媽寫新年祝福了。那張印有猴子圖案的卡片我準(zhǔn)備送給爸爸，希望在新的一年里爸爸不再吸煙了，能和我多多的出去玩。那張印有梅花鹿的卡片我準(zhǔn)備送給媽媽，希望在新的一年里媽媽不再那么辛苦工作了，能天天陪我玩，我會(huì)好好讀書的。然后我還想送給爺爺、奶奶、弟弟……但是寫不下了哦，最后我就只能寫了祝句大家新年快樂！我們把新年愿望和理想都放進(jìn)紅包，這樣一個(gè)由我一個(gè)完成的紅包就好了，最后我還和？一起來的.小朋友合影留念，真是愉快的一天��！
通過這件事讓我知道了一開始覺得很難做的事，通過自己的努力其實(shí)并沒有那么困難，所以任何事情我們都要努力去做。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
上個(gè)星期，吃完午飯，我在學(xué)校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個(gè)小洞，難道爬山虎生蟲了？
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛，我確定它就是罪魁禍?zhǔn)�，決定把它帶回教室里研究。下午，我采了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過的`地方有一些水跡，這可能是它為了防止迷路做下的記號(hào)吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子里，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎么回事呢？
我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進(jìn)食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸�？梢杂脕碇委熂膊�，大多數(shù)的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。
蝸牛身上的秘密還真多呢！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
媽媽從寵物店里給我買了一只小狗，小狗的頭圓圓的，像一個(gè)圓滾滾的皮球，它的身子是橢圓形的，好像是一個(gè)橄欖球，它的毛雪白雪白的，它的眼睛黑黑的，我叫它“球球�！�
每天早上，“球球”都和我一起跑步，夏天到了， 我和“球球”還是每天早上都去跑步，可是“球球”每次跑步都吐出了舌頭，我想“球球”不會(huì)是生病了吧。
我上網(wǎng)查了查資料“狗在夏天為什么會(huì)伸出舌頭？”
原來，人和哺乳動(dòng)物的體溫都是恒定的，如果在炎熱的夏天或運(yùn)動(dòng)之后，體內(nèi)多余的熱量就要通過出汗的方式散發(fā)出去，人和許多動(dòng)物的皮膚都有汗腺，汗腺是專管出汗的器官，體內(nèi)多余的.熱量通過汗散到體外，就可以使人體的溫度保持在37度左右。狗出汗的方式與人不同。動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，狗的皮膚上沒有汗腺，只在舌頭尖上有一點(diǎn)兒腺。天熱時(shí)，為了維持正常的體溫，狗就只好伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“呼呼”喘氣，將體內(nèi)多余的熱量散發(fā)出去。
我松了一口氣，說：“幸好不是病，小狗伸舌頭真有意思！”
三年級(jí)的秘密作文 篇6
我有許多小秘密，其中有幾個(gè)是媽媽不知道的。
有一天媽媽上班去了，家里只剩下我和爸爸兩人。爸爸一直躺在床上看手機(jī)，我問他中午吃什么，他說叫過外賣了，11點(diǎn)30分肯定到。11點(diǎn)40分，外賣還沒到，再等等�？�11點(diǎn)50分了，還沒到，我的肚子餓得咕咕叫。
我想起家里有一包開心果，心想：先把它吃下去墊墊肚子吧！于是，我躡手躡腳地走到開心果的.藏身之處，爸爸恰巧過來了，我三步并作兩步跑到旁邊的床上假裝睡著了，爸爸沒有察覺，上完廁所就回了房間。我長(zhǎng)吁一口氣，繼續(xù)“偷”，哈，找到了！我撕開包裝，抓了滿滿一大把開心果，“吧唧吧唧”吃了起來。吃完了，還喝了一杯水，然后把開心果殼放在爸爸房間里。媽媽下班發(fā)現(xiàn)開心果少了許多，說：“是誰吃了我的開心果？讓我知道我一定饒不了他！”我和爸爸誰也不敢出聲，媽媽來到房間，發(fā)現(xiàn)了開心果殼，指著爸爸：“是不是你吃的？”爸爸連連擺手說：“冤枉啊！不是我吃的！”我在旁邊暗暗發(fā)笑，誰叫爸爸這么懶，光知道玩手機(jī)，也不燒飯給我吃。
你們可不要把這件事告訴我媽媽哦！不然，我的屁股要被媽媽打開花了。
三年級(jí)的秘密作文 篇7
深夜了，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)廚房的器具，突然騷動(dòng)了起來。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律；“鏘！鏘！鏘！”，刀子先生正在和墻壁對(duì)打；“鏘！鏘！鏘！”，筷子大哥把碗小弟的頭當(dāng)作大鼓在敲打。
當(dāng)大家玩的正開心的時(shí)候，冰箱爺爺跟大家說：“我們來比誰為小主人做的`事情最多，好不好？”大家都說：“好！”
食物弟弟最先說：“我們可以喂飽小主人的肚子，如果沒有我們，要你們這些餐具做什么！”，刀子先生很生氣的說：“如果沒有我，難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎？”煤氣爐伯伯很不服氣地說：“你們兩個(gè)爭(zhēng)什么，你們以為只要有你們兩個(gè)，食物就能吃了嗎？”三個(gè)人吵來吵去，都認(rèn)為自己貢獻(xiàn)最大。后來三人就大打出手，刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，而煤氣爐伯伯猛開大火，準(zhǔn)備把油鍋里的食物全炸干。
冰箱爺爺忍不住破口大罵，頓時(shí)，廚房安靜了下來，冰箱爺爺說：“你們別吵了，其實(shí)你們都很棒，小主人非常謝謝你們，但是大家想一想，把你們分開，小主人只用碗或者勺子，能行嗎？小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的可口飯菜嗎？肯定是不行的！只有大家團(tuán)結(jié)合作，盡力地做好自己的事情，大家的作用才能最好地發(fā)揮出來，對(duì)不對(duì)？”
聽了冰箱爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)思娂婞c(diǎn)頭，并互道一聲：“對(duì)不起！”廚房又恢復(fù)了最初的平靜。天亮了，小主人起床了，碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等，紛紛跳進(jìn)了碗櫥柜，他們又準(zhǔn)備為小主人工作了。
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