三年級(jí)見(jiàn)聞作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)見(jiàn)聞作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
今天下午2點(diǎn)，我們坐上小車(chē)到長(zhǎng)沙，然后找從長(zhǎng)沙到北京的候車(chē)室，我們找了很久才找到了到北京的候車(chē)室，候車(chē)室的人很多，多得數(shù)不清。我們從下午3點(diǎn)等到了6點(diǎn)才上火車(chē)。到了火車(chē)上發(fā)現(xiàn)火車(chē)上的人也很多，過(guò)道上也站滿了人。我和老媽坐一起，爸爸和奶奶還有爺爺坐在我們的后面。而后我們和爺爺奶奶換了一下座位，我們坐在后面，奶奶他們?cè)谇懊�。我坐到一個(gè)沒(méi)有人的位子，正好在窗口，我高興極了。窗外那一棟棟高樓大廈拔地而起，一棵棵高大的樹(shù)木一晃而過(guò)。
然后我奶奶在連上移動(dòng)數(shù)據(jù)玩手機(jī)網(wǎng)，我爸在玩游戲、媽和爺爺在睡覺(jué)、我在拿我爸爸另外一臺(tái)手機(jī)看假面騎士。我看著看著就睡著了，我一覺(jué)醒來(lái)就到了北京。北京車(chē)站人山人海，車(chē)輛多如牛毛。那些假導(dǎo)游到處都是。她假猩猩地說(shuō)：“叔叔、阿姨，坐我們的車(chē)子不要錢(qián)，住我們的店打折。帶你們游長(zhǎng)城小孩不要錢(qián)�！边@樣，我們就上了她的車(chē)，一到酒店，就變了。我們知道上當(dāng)了，在以后的`日子里，爸爸做事小心謹(jǐn)慎。
我想對(duì)讀者說(shuō)：“你們?nèi)ケ本┮欢ㄒ?qǐng)正規(guī)的導(dǎo)游，住正規(guī)的酒店，再不要像我們一樣上當(dāng)受騙啰！
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到唐山廣場(chǎng)去玩，我的心里別提多高興了！
我們從北面進(jìn)入廣場(chǎng)，只感覺(jué)進(jìn)入了一片花的海洋，有紅如焰火的串紅，有青翠欲滴的吊蘭、太陽(yáng)花，還有爭(zhēng)相怒放的九月菊……那些花兒一叢叢、一簇簇，堆成花山，擺成扇面，排成各種字樣 ，來(lái)慶祝這個(gè)神圣而偉大的日子。一群群蜜蜂“嗡嗡”地忙碌著，別提有多熱鬧了！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，真是沁人心脾！
這時(shí)，一塊巨大的條幅映入眼簾，上面寫(xiě)著：熱烈慶祝新中國(guó)六十華誕。橫幅前面是一池被鮮花簇?fù)碇膰娙�。那一眼眼噴泉，有的像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，有的像一個(gè)個(gè)大氣泡，有的像一條條水龍 直躥向高空……水面上濺起無(wú)數(shù)的小水珠！一個(gè)個(gè)小水珠，歡騰、跳躍、你追我趕，好像也在慶祝這莊嚴(yán)而又偉大的時(shí)刻。
然后我們還瞻仰了唐山抗震紀(jì)念碑。只看見(jiàn)四根大石柱直插云天，就好像四個(gè)頂天立地的巨人，象征著四平八穩(wěn)，人定勝天。接著，我走近紀(jì)念碑，仔細(xì)觀察碑身四周的八塊花崗巖浮雕。正北面刻 著地震發(fā)生時(shí)的情景，人們?cè)谄疵谋寂�、掙扎……東面刻著解放軍、醫(yī)護(hù)人員搶救被埋的群眾。南面和北面的浮雕，刻著唐山人民在全國(guó)人民的支援下，重建家園的情景。眼前的一幕幕，讓我想起 汶川大地震，我們偉大的祖國(guó)，偉大的民族，在災(zāi)難面前是擊不倒、壓不垮的。
我們從紀(jì)念碑的南面走下臺(tái)階，隨著如織的人流繼續(xù)前行。忽然，我們被“咿咿呀呀”的聲音吸引住了，我們尋著聲音來(lái)到一座小涼亭。哦！原來(lái)是一群退了休的老爺爺、老奶奶在這吹拉彈唱，他 們用自己的.方式歌頌我們的祖國(guó)！
在媽媽的提議下，我們又去南面的湖中劃船。我們乘著一只“大白鵝”蕩漾在湖面上，湖水綠得像是一塊大翡翠，兩岸的垂柳倒映在湖中，我們情不自禁地拍著手唱起了《讓我們當(dāng)起雙槳》，我們 銀鈴般的歌聲灑在湖面上……
最后，我們還在紀(jì)念碑前攝影留念，來(lái)記錄這個(gè)特殊的日子。臨走前，我對(duì)著廣場(chǎng)上的五星紅旗說(shuō)：“我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我希望我的祖國(guó)更加美好！”
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
有一天，我和媽媽去姥姥家，在共公汽上發(fā)生了一見(jiàn)讓我感動(dòng)的事。
那是夏天的一個(gè)星期天的一個(gè)早晨，媽媽帶我去姥姥家。姥姥的家在梨樹(shù)的一個(gè)小鎮(zhèn)，我和媽媽上了客車(chē)，車(chē)上的人很多，差不多車(chē)上的人都滿了，只有后面的一個(gè)座位。媽媽列車(chē)員還有座位嗎？列車(chē)員說(shuō)“有上來(lái)吧！”列車(chē)員把我和媽媽讓到最后的一個(gè)座位上去，我和媽媽坐了下來(lái)。不一會(huì)上來(lái)了一為老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了，老奶奶站在了車(chē)上，車(chē)上的人沒(méi)有給老奶奶讓座。我想我和媽媽上車(chē)可真是時(shí)候，晚一點(diǎn)我們也沒(méi)有座位了。不一會(huì)，在車(chē)中間的小男孩在看書(shū)，能有十多歲，個(gè)子不高，園園的'小臉，一本正經(jīng)的說(shuō)！“老奶奶您坐我這吧！我站著，”邊說(shuō)邊把老奶奶扶到坐位上，老奶奶非常感動(dòng)的說(shuō)“孩子我不坐還是你坐吧！“這個(gè)小男孩安慰老奶奶說(shuō)！”您年齡大了還是你坐吧！我站著沒(méi)關(guān)系�！崩夏棠套聛�(lái)了說(shuō)！“真是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)我底下頭感到一絲慘愧。
通過(guò)這件事情，我感到了，樂(lè)于助人是一件多么光榮的一件光榮的事情啊！我想，我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
“老吾老以及人之老”關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
正好2月1號(hào)社區(qū)有一個(gè)探望老人的.活動(dòng)，下午，我來(lái)到社區(qū)，走進(jìn)里面，看到很多同學(xué)手里拿著慰問(wèn)品，人差不多到齊了，社區(qū)的一個(gè)阿姨把我們帶進(jìn)了接待室，不一會(huì)兒，一個(gè)年近八旬的花甲老人面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小朋友們好！”我們也微笑著說(shuō)：“老爺爺好！”老人看到我們這么多人探望他，開(kāi)心得臉上皺紋都舒展開(kāi)了，激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我給你們表演一段皮影戲，”說(shuō)著，他拿了一個(gè)皇后娘娘的皮影，把手伸進(jìn)皮影里面一邊作動(dòng)作一邊給我們講什么是皮影，老人越講越有勁，他讓我們看到了中國(guó)的藝術(shù)文化——皮影，我一邊看老人表演一邊望著老人那認(rèn)真勁，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法，以后我一定要孝敬老人！經(jīng)常探望那么孤寡老人！
不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得很快！皮影戲結(jié)束了，要和老人道別了，我們把帶來(lái)的慰問(wèn)品送給老人，祝老人身體健康，萬(wàn)事如意！我們還和老人一起合影留作紀(jì)念。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
昨天傍晚，我和文豪相約去火車(chē)站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們?cè)诨疖?chē)站找了又找，終于找到一個(gè)，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。
我們打了一會(huì)兒，天色漸暗，路燈也亮了起來(lái)，也許是因?yàn)榈胤胶冒�，人也多了起�?lái)。這時(shí)，我一不小心將球打到了一個(gè)阿姨腳邊，那個(gè)阿姨正在與她女兒打球。見(jiàn)狀，怒道：“你們兩個(gè)小屁孩，過(guò)去點(diǎn)行不行��！”我們身邊沒(méi)有大人，只好向左移了點(diǎn)，我想：明明是我們先來(lái)，憑什么讓我們過(guò)去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒(méi)辦法。
打著打著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)司機(jī)和一個(gè)打羽毛球的'人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。只見(jiàn)打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來(lái)，明知我們?cè)诖蚯颍蛣e來(lái)了嘛，快走！”司機(jī)無(wú)語(yǔ)，只好默默地繞道而行。其實(shí)這條路本來(lái)就是給汽車(chē)行走的，我們?cè)谶@上面打球，本來(lái)就是我們的不對(duì)，有車(chē)來(lái)理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負(fù)別人，不但不讓路，還大罵司機(jī)，太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過(guò)�；疖�(chē)站能夠給我們騰出塊地方來(lái)供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，這樣有意義嗎？
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
“文明美德”是什么？相信大家都會(huì)不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡(jiǎn)單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實(shí)際行動(dòng)，似乎早已把它拋到九霄云外了。
有一次，我和媽媽去超市。剛走進(jìn)超市，就看到側(cè)面墻上貼了張紙，紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目大字——內(nèi)有監(jiān)控，請(qǐng)自重！我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹埳蠈?xiě)的是什么意思��？”媽媽說(shuō)：“這是給小偷打‘預(yù)防針’唄�！编蓿沁@樣�。∥倚南耄哼@警示可能會(huì)起到預(yù)防作用，但卻是對(duì)大家的不尊重，是不文明的'表現(xiàn)。我再也不想踏進(jìn)這個(gè)超市了。
回家的途中，我和媽媽乘公交車(chē)。車(chē)上的人很多，非常擁擠。我看見(jiàn)一位年輕的媽媽?xiě)牙锉е『ⅲ掷镞�拿著沉甸甸的物品，上車(chē)時(shí)顯得很吃力。就在這時(shí)，車(chē)上有幾個(gè)人不約而同地站起來(lái)，其中有一個(gè)是小女孩，看模樣還是個(gè)小學(xué)生呢！只聽(tīng)她說(shuō)：“阿姨，快來(lái)我這坐吧！我一會(huì)就下了。”阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！惫卉�(chē)一直往前行駛，過(guò)了好一會(huì)，小女孩依然沒(méi)有下車(chē)。我突然覺(jué)得，這個(gè)小女孩善意的謊言真的讓人很感動(dòng)。
文明美德是一種尊重，更是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。文明是外在的言行，美德是內(nèi)在的修養(yǎng)。我希望文明像鮮花一樣盛開(kāi)在廣袤的大地上。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)才會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
在社會(huì)上，幾乎每個(gè)人都有陋習(xí)，有的浪費(fèi)水。有的亂丟垃圾。有的亂丟電池……這些陋習(xí)甚至可以危害世界。
一天下午，我們正在公園里散步，忽然聽(tīng)到一陣喧嘩：“這是誰(shuí)家的狗？竟然在這里拉屎！”我細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是公園旁的一個(gè)小區(qū)里傳來(lái)的聲音。我跑到近處一看。看見(jiàn)一位女士踩到一灘狗屎。我心想，哎！這我可沒(méi)法管，可這狗主人也太不講文明了。怎么能讓狗隨地大小便呢？我一轉(zhuǎn)頭，看到一片花叢，可里面的花兒都折了。我正在納悶，一個(gè)球從我眼前飛過(guò)。原來(lái)是一些小朋友在玩球，花草們好象在哭著說(shuō)：“不要不管我們呀！我們也有生命！”
在小路邊，我又看見(jiàn)些人在說(shuō)：“不過(guò)一接電池嗎，扔了也無(wú)所謂！”說(shuō)完邊隨手扔掉了兩節(jié)電子詞典上用的七號(hào)電池，我見(jiàn)了這樣的情形非常無(wú)奈，心想：“假如每個(gè)人都這樣，那世界早就毀滅了”但我實(shí)在是無(wú)法阻止他們這樣的'行為，假如這個(gè)地方的電池越扔越多，到最后連草都沒(méi)辦法生存了。
類(lèi)似的陋習(xí)很多很多，只有讓人們改掉這些陋習(xí)與不足，社會(huì)才會(huì)更美好。更文明。
【三年級(jí)見(jiàn)聞作文】相關(guān)文章：
暑假見(jiàn)聞三年級(jí)作文01-17
五一見(jiàn)聞三年級(jí)作文11-03
五一見(jiàn)聞三年級(jí)作文08-15
三年級(jí)見(jiàn)聞作文5篇09-16
三年級(jí)見(jiàn)聞作文四篇08-28