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【必備】三年級聲音作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級聲音作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級聲音作文 篇1
今晚，在昏暗的小區(qū)里，很安靜，很安靜。我們圍著小區(qū)的花園散步。
大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悅耳的聲音。是樹姑娘的長發(fā)發(fā)出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發(fā)出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什么呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。
聽，那聲音，不知從何處來，不知是什么發(fā)出的，我閉上眼睛，默默地感受著，這動聽的聲音。
聽，這聲音越來越遠，我不由自主的.停下來，繼續(xù)聽這聲音。漸漸的我又走了起來。
但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。
我立刻清醒過來，四處尋找這悅耳的聲音。我心里焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！
我的腦海里全是那個美妙的聲音，我怎么也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。
這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。
三年級聲音作文 篇2
在一座小村莊的旁邊，有一個美麗的小池塘。池水清澈見底，水面不時漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經(jīng)枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒像兩位軍人在站崗。池塘的上方，有一串長長的絲瓜藤，纏在細長的枝條上，伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的.，這景象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。
貓和青蛙是一對很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風景。有時，他們還表演節(jié)目，青蛙拿出了自己的本領，它一跳，那叫驚人；青蛙捉蟲子，一下子就捉了好幾只；它還有一個本領，那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領，也毫不示弱。貓用尾巴釣魚，趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發(fā)梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有時還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。
今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了�！必堃苫蟮貑枺骸笆裁词嵌哐剑俊薄岸呔褪堑降叵逻^冬天�！蓖蝗灰魂嚭L吹來，青蛙打了個寒顫，便說：“好冷啊。”“喵喵喵”貓依依不舍地說：“你去冬眠，可千萬別著涼了。”“你也要保重��！明年春天我們再見�！闭f完，青蛙就鉆進了洞里。
一陣涼風吹過，水面蕩起了一圈一圈的波紋。
三年級聲音作文 篇3
“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大，有時下的小，有時下的.快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬物復蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護它們發(fā)芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
三年級聲音作文 篇4
夏天來了，夏天來了。知了在樹上叫個不停，好像在說“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報�！拔宋宋藒”，原來是冰箱、空調(diào)、風扇這些可以為人們帶來涼爽的`電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的樣子，冰箱、空調(diào)和風扇都可開心了呢！
夏天，很多小動物都變身音樂家了呢！小燕子停在電線上，好像化身五線譜，嘰嘰喳喳，譜寫了一首動聽的樂曲。小魚在荷葉下游來游去，不停地吐著泡泡，好像在說：“我在唱歌，我很快樂！”
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了�！辈灰粫䞍�，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動聽，我喜歡夏天的聲音。
三年級聲音作文 篇5
一天早上，我來到了一片森林里。這里空氣清新，還能聽到鳥兒的歌聲，青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了！”是誰，是誰在說話？我低下頭一看，原來是一棵小草在說話。我驚訝地問：“你怎么會說話呀？”小草說：“我是自然界的生物，本來就是會說話的，只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已�！薄巴�，這也太神奇了吧！”我說道。小草說“我還是有名字呢，我的名字叫飛娜”�！澳愫蔑w娜，很高興認識你”我歡快地說。
我和飛娜一起玩游戲，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了，我和飛娜才依依不舍地告別，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上，一動不動。我立馬跑過去問她：“你怎么了？”她說：“這附近剛剛建了一個工廠，工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的`生存環(huán)境�？扇藗兙谷灰稽c也沒有察覺，再這樣下去，離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠了�！闭f完飛娜就氣絕身亡而死了，我猛地意識到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結果呀！
我一下子驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，但夢里的話我卻是銘記在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍樹。當我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯，它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀！于是，我對爸爸說：“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好？”“為什么呢？”爸爸問道，于是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸說：“好呀，我的寶貝女兒長大了。”
下山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾，就把它們隨手撿了起來，扔進不遠處的垃圾池里。我心想：“雖然我撿起的只是一點垃圾，但是會讓環(huán)境更美麗。我會堅持到底，永不放棄，一直做下去的�！�
美麗的大自然，需要我們?nèi)祟惾圩o，而不是破壞。
三年級聲音作文 篇6
春天來了，春姑娘披著長發(fā)給我們送來了溫暖。大地穿上了綠衣。春雨歡快地下起來，小花、小草和小樹都“咕嚕咕�！钡睾葌�痛快。小青蛙從美夢中醒了，它“呱呱”地叫起來，好像在說：“春天的景色實在太美了，我愛春天！”
到了夏天，夏姐姐把炎熱帶來了。在池塘里，一朵朵荷花綻放了。樹上的金蟬正在高聲歌唱，發(fā)出了“咯吱咯吱’’的聲音，多美妙！
秋阿姨來了，她把涼爽帶給我們。楓樹的葉子已經(jīng)被染紅了，一陣秋風微微地吹來，火紅的楓葉“嘩啦啦”一下子就被吹了下來。一頭小牛在岸邊吃草，一邊吃草一邊“哞哞”地叫喚著，好像在說：“伙伴們，快來呀！這里的'草很好吃。”
雪花飄落的冬爺爺來到了我們身邊。他把寒冷送給了我們。北風“呼呼”地吹過，路邊躺著一些無家可歸的小狗，它們“汪汪”地叫起來，好像在說：“冬天好冷呀！”清潔工人冒著寒冷在馬路上掃地，發(fā)出“唰唰”的聲音呢！
我愛四季美妙的聲音，因為它們給我們帶來了歡樂。