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【精品】媽媽三年級作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的媽媽三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽三年級作文 篇1
今天晚上,我做完了功課,吃完了晚飯,坐在電視機前看電視,媽媽還在水池邊洗碗,我想:錛偮杪杳刻於汲械<依鍶部家務(wù),今天我要幫一幫媽媽。錛偽揖退擔(dān)猴紓媽媽,今天我來洗碗吧!錛偮杪杷擔(dān)耗嗆冒桑紓說完就回屋休息了。我拿起碗倒了點水和洗潔精,拿起抹布擦了起來。我先洗碗里,然后擦外面,最后擦底部,突然,在一碗里面有一個大油斑,我用抹布擦了半天也沒將這個大油斑消滅,這個大油斑像一個花臉貓,對我吹胡子瞪眼,我對這個大油斑說:錛偰惚鸕靡猓馬上讓你消失。
輕輕一擦大油斑就消失了。我一邊擦洗一邊想起一個廣告:錛偟衽葡唇嗑,會唱歌的洗潔精。錛傉饈蔽液孟筇到我手中的盤子,碗也唱起了美秒動聽的'歌。我聽到了咚咚的聲音,像誓手敲響了大鼓:我聽到了叮叮的聲音,像是小朋友在敲三角架:我還聽到了叭叭的聲音,像是有人在吹小喇叭。我不由得唱起了我最拿手?
媽媽三年級作文 篇2
再過幾天就是三八婦女節(jié)了,我準(zhǔn)備送媽媽一份驚喜。 正當(dāng)我苦惱之際,地上的一片紙屑引起了我的注意。
我靈機一動:”媽媽平時做家務(wù),多累呀,今天就讓我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)吧!皩Γf干就干,我拿起掃帚,就開始掃地面,地面掃的`一塵不染。我把地面掃完了,就開始拖地面,不一會兒功夫地面被我拖得锃明瓦亮,都可以照出人影了呢!接著,我又開始擦桌子,三下五除二地把桌子擦干凈了。然后我又開始抹窗戶,我想起媽媽買的一種抹窗戶用的工具,我就開始抹,終于家務(wù)活被我干完了。
我已經(jīng)累得汗流浹背,不過我確非常的高興。 我坐在沙發(fā)上,望著我的勞動成果,想象著媽媽下班后驚喜的樣子,我開心地笑了。
媽媽三年級作文 篇3
春天到了,小烏龜想念媽媽了,于是,他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門,就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了:“你干嘛往我背上扔核桃呀!”小猴嬉皮笑臉地說:“開個玩笑嘛!毙觚敍]理小猴,繼續(xù)往前走。他沒有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地,夏天來了,小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長出了一棵桃樹,還開了花呢!小松鼠說:“小烏龜,你背上的`桃樹真好看,還開了花呢!”小烏龜一愣:“哪里有桃樹和桃花呀?”
秋天到了,小烏龜背上的桃子成熟了,一個桃子掉了下來,正好打在小烏龜?shù)念^上,小烏龜一抬頭,沒有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家,他不好意思地對媽媽說:“我太想念您了,沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了:“你背上的桃樹就是禮物呀!”于是,小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想:還要多謝小猴呢。
媽媽三年級作文 篇4
“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”哇!早上的鬧鐘大響特響了起來,我們該上學(xué)的就上學(xué),該上班的就準(zhǔn)備去上班。每個人的皮都繃的緊緊的,就連我的媽媽也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去學(xué)校了。
說起我永遠(yuǎn)都美得像十七歲的媽媽,不管前天有多晚睡,她永遠(yuǎn)會比我早起,然后把我送去學(xué)校。真不知道她怎么這么厲害,都不會賴床貪睡呢?
她其實是個小學(xué)老師,每天要在班上應(yīng)付那么多頑皮的'學(xué)生,天天都要吼吼叫叫的,我猜她的心里一定也很不好受。當(dāng)然,班上也有很多好學(xué)生,會自動幫我媽媽做事,我很感謝這些人,他們分擔(dān)我媽媽的辛勞,讓她可以稍微輕松一點。
偶而,我還會看見媽媽把一些不認(rèn)真上課的學(xué)生留下來,她也陪著不下班,我的媽媽是個很棒的老師。
回到家以后,她唯一的學(xué)生,就變成我了。我不乖,她就會嘮叨,罵到我叫不敢。我不會的功課,她也會很有耐心的教我,直到我真的都搞懂為止。
你以為這樣就完了嗎?錯!我睡覺了以后,她還繼續(xù)改學(xué)生的作業(yè)到半夜,你看看她有多辛苦。
在這里,我要說出我平時不輕易說出口的話,藏在心里好久的話:“謝謝媽媽!兒子我祝福你青春永駐,永遠(yuǎn)漂亮,我愛你哦!”
媽媽三年級作文 篇5
人們發(fā)明了立交橋,為堵塞的交通畫上了圓滿的句號;人們發(fā)明了過街天橋,為天天過馬路的市民們解除了擔(dān)憂;人們發(fā)明了九曲橋,為每天去公園散步的人們增添了一份快樂。經(jīng)過那件事后,我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門鈴響了,一定是媽媽回來了,我得趕快去開門,媽媽好!我說,可媽媽卻很嚴(yán)肅的問:作業(yè)寫完了沒有?鋼琴練了嗎?別在我這兒貧,干活兒去!本來好好的心情,全被媽媽給攪壞了。唉沒辦法,誰叫我既沒寫完作業(yè),又沒練琴呢,還是趕快干事兒吧!過了一會兒,我把作業(yè)做完了,忙去叫媽媽,媽媽卻面不改色還是很嚴(yán)肅那就給我練琴去!我感到很奇怪,媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢?又過了一會兒,我把鋼琴也練完了,又去叫媽媽,以為這下媽媽能對我露笑臉了,可誰知又被說了一頓。我覺得媽媽今天太反常了,該做的事明明已經(jīng)做好了,她還不滿意,從那以后,我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過那件事后,這個想法,再也沒有在我的腦海中出現(xiàn)過。(剛才講的'故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時候)那時,我剛上幼兒園中班,還跟班里的小朋友不是太熟,而且還要住在幼兒園里,很想家。(每周只有禮拜二和禮拜四住園)有一次,那是個周二,又要住園了,本來就是件讓人不愉快的日子,又加上頭疼,就更難受了。也不知怎的,就迷迷糊糊的到了該睡覺的時候,我剛剛躺到床上,就被那鉆心的頭痛叫起來了,于是,我馬上叫老師,說我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話,媽媽把我接走了。到家以后,媽媽對我說:寶貝頭還疼嗎?來,讓媽媽抱抱,是不是你們班上小朋友打你了?這,很出乎我的意料,平常對我萬分嚴(yán)厲的媽媽,今天居然對我這么好,這是不是夢!過了一會兒,媽媽叫我吃飯,我們吃的是餃子,媽媽剛剛遞給我碗,我就不小心把它摔到了地上碎了,心想這下死定了,沒想到媽媽卻安慰我說:沒事兒的,寶貝,媽媽不說你!當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時,我的眼圈濕潤了。
經(jīng)過這件事后,我知道了雖然媽媽對我這樣嚴(yán)厲,但她還是愛我的,只是媽媽對我的愛有許多不同的方式,有的像一座天上的彩虹橋,明亮而又溫暖;而有時卻像大街上的立交橋,雖然冰冷但卻對我的成長很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固!
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