【必備】三年級(jí)公園的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)公園的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)公園的作文 篇1

　　今天，我、爸爸、姐姐一起去既好玩，又熱鬧的杭州少兒公園。

　　我滿懷期待地問(wèn)姐姐；“你想玩哪個(gè)類型的？”“嗯，刺激點(diǎn)的吧？那就‘叢林飛鼠’吧！”我一口答應(yīng)。我們向那兒奔去�？粗�它和過(guò)山車似的，彎來(lái)彎去，真叫人發(fā)顫！買了票，心情激動(dòng)的'姐姐迫不及待地想進(jìn)去了，我不緊不慢地說(shuō)：“別急別急，我們慢慢來(lái)�！苯憬懵犃�，隨口隨聲說(shuō)“哦”，其實(shí)還是緊緊的在門口等待。

　　游戲開始了，我對(duì)正在瑟瑟發(fā)抖的姐姐開玩笑的說(shuō)：“現(xiàn)在就害怕啦？可真是膽小鬼，哈哈，我才不怕呢！”只聽姐姐強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么。怎么會(huì)。我才不怕呢！”

　　這可是說(shuō)走就走的游戲，馬上就開始上坡了，速度可不是我想的那么快，一直慢吞吞的，可不知道突然……這似乎長(zhǎng)著翅膀的飛車，好像與一支箭差不多，以最快的速度，一言不合就往前沖。我可被這支箭逗開心了，使勁的喊：“怎么這么慢，再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”之后就是我的魔性笑聲。而坐在一旁的姐姐，只聽一陣一陣的慘叫，再看看姐姐的頭發(fā)，隨風(fēng)亂飛！等到停了以后，她怦怦直跳的心才平靜下來(lái)。

　　“嘿嘿嘿，我們?nèi)ネ婧１I船吧，讓你感受在天空游蕩是多么幸福啊！”我搞笑的說(shuō)。“嘖嘖嘖，不要裝詩(shī)人哦，哈哈，我又不恐高，這我當(dāng)然不怕咯！”姐姐理直氣壯地說(shuō)。那好吧，我們準(zhǔn)備走上飛天號(hào)。飛天號(hào)開飛了，它越飛越高，叫聲也伴著高度越喊越響，我的身體好像被掏空。我可真想哭出來(lái)，可是我是男子漢啊，不能哭！咦？剛剛姐姐不是說(shuō)不怕嘛，現(xiàn)在叫的感覺連一只老鼠都不如！唉，其實(shí)我也受不了了，就在關(guān)鍵時(shí)刻，飛天號(hào)終于停了下來(lái)，我們倆還是瑟瑟發(fā)抖，啊啊啊，我已經(jīng)犯了恐懼癥啦！

　　精彩的還在后面，只怪我沒寫啦，哈哈，游樂園之旅真不錯(cuò)！

三年級(jí)公園的作文 篇2

　　20xx年的一個(gè)早晨，流花湖公園開放了，我到了流花湖公園。

　　公園以前可不是這樣的，草地綠茵茵的，像一塊大地毯�？墒乾F(xiàn)在，那塊地毯被另一塊“地毯”取代了。那塊“地毯”是塑料袋、飲料罐、包裝袋等垃圾。原先蔥蔥蘢蘢的樹木不見了，只剩下了一個(gè)個(gè)樹樁，仿佛在低聲啜泣。水面上也鋪滿了“地毯”，荷花姑娘也被壓得抬不起頭。黑黑的池水洶涌著，仿佛在呵斥著人類，小魚也都死了�？墒侨藗冞�一個(gè)勁兒往河里倒垃圾。我火冒三丈，急忙拉住一個(gè)扔垃圾的`人，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你看一看你的周圍，這是你想要的大自然嗎？”可是他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，依然把垃圾往水里丟去。丟完以后還瞥了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“大自然是為我們服務(wù)的！”那種輕蔑的語(yǔ)氣使我憤怒了。我斥責(zé)他說(shuō)：“如果你是這湖水的話，你會(huì)怎么想？”他沉默了半晌，然后，他默默地走了。

　　地球是我們共同的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，救救家園！

三年級(jí)公園的作文 篇3

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雨使整個(gè)大地充滿了生機(jī)，一只只碧綠的青蛙呱呱地唱著歌，一棵棵茂密的大樹編織出了一片嫩綠色的陰涼，一群群小魚在清澈的小溪里自由自在地游來(lái)游去，仿佛跳著水中芭蕾……這難道不證明著鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天已經(jīng)來(lái)臨了嗎？我愛那風(fēng)景怡人的夏天。

　　夏天的公園顯出一派生機(jī)盎然的景色。樹林里，一群小朋友在追逐、嬉戲。那里時(shí)而傳來(lái)一陣高興的歡呼聲，時(shí)而傳來(lái)一陣無(wú)可奈何的嘆息聲……樹陰下，一群老人七嘴八舌地交談著�；▍仓校�一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，一只只蜜蜂在吮吸著鮮花的'密汁。池塘里，一朵朵荷花在荷葉的襯托下，顯得更加?jì)赡�、鮮艷。那里的荷花有紅色的、有粉色的、有紫色的，五光十色。沙灘上，有五顏六色的貝殼橫七豎八地?cái)[放著，有灰色的螃蟹橫沖直撞地爬來(lái)爬去。

　　每當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，我總要在暑假里，拖著爸爸、媽媽去欣賞這夏天公園里的美麗景色，我會(huì)帶上筆和紙，為那景色寫一首詩(shī)，譜一支曲。我把它們珍藏起來(lái)，空閑了便會(huì)拿出來(lái)輕輕地吟誦著。

　　夏天的景色那么美，我怎么能不愛它呢？

三年級(jí)公園的作文 篇4

　　昨天，我和爸爸游覽了風(fēng)景如畫的黃臺(tái)山公園。來(lái)到公園門口，首先看見了大型兒童樂園，里面有充氣城堡、摩天環(huán)車……我最感興趣的還是海盜船，船頭雕刻著龍的形象，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人一種望而生畏的感覺。小朋友在里面快樂的玩耍，整個(gè)游樂場(chǎng)像一片歡樂的海洋。

　　接著，來(lái)到湖的左邊，我們看見一個(gè)大的荷花池，荷葉像一塊翡翠，碧綠無(wú)暇；荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒；再加上四周碧綠挺拔的樹木，真是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”啊！順著湖邊的臺(tái)階向上走，就到了山頂，景物收在眼底。

　　看到這游船蕩漾的黃臺(tái)湖，波光粼粼的湖水，欣賞著爭(zhēng)芳斗艷的`花朵和碧草如茵的草地，讓我心曠神怡。黃臺(tái)山的景色真是美不勝收，讓人流連忘返。

三年級(jí)公園的作文 篇5

　　悠悠的護(hù)城河畔，古老的青磚粉墻旁，坐落著一座古色古香的公園——湖濱公園，它和玉海樓隔河相望，是一個(gè)可愛的地方。

　　剛走進(jìn)湖濱公園，門前挺立著一棵蒼翠欲滴的大樹，下面有幾朵茶花簇?fù)碇�它，后面有一塊石碑，上面刻著個(gè)醒目的大字：重修湖濱公園碑。

　　林蔭小道兩旁有各種各樣的樹木。有亭亭玉立的茶樹，伸出手梳理自己的頭發(fā)；有挺拔的樟樹，像一位將軍守護(hù)著湖濱公園；有鮮艷的紅楓，安靜地站在那欣賞風(fēng)景。走進(jìn)榕青亭，亭頂首先映入我的眼簾，一塊塊瓦疊在一起，中間有一個(gè)高高的`半圓形，上面頂著一個(gè)小球，被四塊彎曲的石頭盯著，就像師傅坐在中間講課，四個(gè)弟子圍著師傅聽課一樣。

　　再往前走，最引人注目的就是那棵古老的大榕樹了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，叉開的枝干就像千手觀音揮舞著手臂，向人們展示自己的本領(lǐng)呢。近看，大榕樹的樹干是棕色的，十分粗壯，要十來(lái)個(gè)小朋友手拉手圍起來(lái)才能抱得�。粯淦と缋先说钠つw一樣開裂了；樹根如龍爪扎在泥土里。它的樹枝繁多，枝上覆蓋著葉子，一簇堆在另一簇上面，蔥蔥蘢蘢的，十分茂盛，擋住了烈日驕陽(yáng)，是人們納涼的好地方。

　　樹上寄生著各種小動(dòng)物。有小鳥，它們?cè)跇涓缮显旆孔�，大榕樹就是它們的家園；有小螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地在樹干上玩耍，大榕樹成了它們的游樂園；有小蝸牛，它們找不到合適的家，就在大榕樹上過(guò)夜，大榕樹成了它們的“一夜宿管”。

　　湖濱公園也是老人們休閑娛樂的好地方。早上，老人們?cè)谖鑴Γ�阿姨們�(cè)谔�舞；中午，老人們�(cè)谕ぷ永锢�二胡、看�?bào)紙、下棋；晚上就最熱鬧了，大家打開音響，掛上彩燈，開始演出，好不熱鬧。

　　古色古香的湖濱公園，真是瑞安一棵璀璨無(wú)比的明珠。

三年級(jí)公園的作文 篇6

　　今天，我興致勃勃地走進(jìn)早晨的公園，那里的景色可真讓人贊嘆。

　　鏡頭一：

　　一群老爺爺、老奶奶正在練太極。他們面目慈善，動(dòng)作緩慢，認(rèn)認(rèn)真真地練著每一招，每一式。那一位位精神飽滿的老人，一點(diǎn)也不像七八十歲的老人，倒像是一位位年輕人，那一件件白色的'太極服是代表光明的服裝，讓我很開心。

　　鏡頭二：

　　走進(jìn)公園深處，一片蔥郁的竹林出現(xiàn)在眼前，一片碧綠的濃蔭吸引著一群小雞去竹林中覓食；還會(huì)看到一些小孩正在學(xué)著老爺爺、老奶奶打太極呢！他們那認(rèn)真的態(tài)度，不像別人一樣嘻嘻哈哈地學(xué)，而是很認(rèn)真地學(xué)，這態(tài)度足以讓人給他們點(diǎn)贊。

　　鏡頭三：

　　只見一些大人正在小山上散步呢！有些小孩在假山旁邊演歷史故事——“司馬光砸缸”，雖然演的不好看，但還是獲得了大家的圍觀和認(rèn)可。演完了，大家一起鼓起了掌。他們也不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可，他們也很開心。

　　一個(gè)小小的公園，雖然并不討人喜歡，但還是一個(gè)充滿活力的地方。

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