【精品】三年級兔子作文合集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級兔子作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級兔子作文 篇1

　　我有許多毛絨玩具，但我最喜歡的是一只毛絨小兔。

　　這只小兔有個名字叫雪兒。為什么雪兒有這個名字呢？因為它全身雪白雪白的，像個毛茸茸的小雪球；雪兒的頭圓圓的，仿佛是個小拳頭。它的眼睛小的出奇，像兩顆紅豆豆。在那烏黑的鼻子下，有個三瓣嘴，像個字母quot；y”。

　　雪兒的穿著相當?shù)臅r尚。它穿著金黃色的唐裝，原來是個兔子皇帝呢！脖子上圍著一條紅色的`圍巾，有點像“唐朝兔天使”！使人發(fā)笑的是它還戴著一副眼鏡，而且還戴在頭頂上呢。我想誰見了它那副潮樣都會被他逗笑的！

　　哈哈！希望你們都能夠喜歡我的時尚小兔子——雪兒！

三年級兔子作文 篇2

　　我有一只小白兔，叫真真。

　　它有兩只長長的耳朵，白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動，活像是一對靈敏的接收儀，兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了，一張三瓣嘴總是一努一努的`，一個勁的想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身絨毛雪白雪白的，像個小絨球。

　　小白兔在我家可快樂了，因為它每天都能吃到豐富的食物，有菜葉，草頭，蘿卜……其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見媽媽拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃光了，還眼巴巴地望著我，好像在說“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心得笑了。

　　你覺得我家的小白兔可愛嗎？

三年級兔子作文 篇3

　　有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴媽媽起床一起去摘桃子，猴媽媽就挑起擔子和小猴一起去河對岸的桃樹摘桃子。

　　小兔子也早早起床，穿上粉紅色衣服，吃了早飯，背上藍色書包，去河對岸的`小學上學。

　　小兔子和小猴子都到了河邊，可是河上只有一根獨木橋，每次只能過去一個人。小猴說：“媽媽，我們讓小兔子先過橋吧，小兔子要急著上學�！焙飲寢屨f：“好的。”她就對小兔子說：“小兔子，你先過橋吧�！毙⊥谜f：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，你們還是摘桃子呢，否則你們肚子又要餓扁了。”小猴說：“小兔哥哥，還是你先過橋吧，要不然你上學會遲到的�！�

　　就這樣，小兔讓小猴，小猴讓小兔，誰也不肯先過橋。讓了好長一會時間，最后還是小猴和猴媽媽先過了橋。接著小兔也過橋了，猴媽媽直夸小兔子是個懂禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。

　　小兔子到了學校，老師知道小兔子先讓別人先過橋的事后，就表揚了小兔子。

三年級兔子作文 篇4

　　一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子里發(fā)現(xiàn)了一個南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。

　　碰巧，這時候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”

　　小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的'圓圓車輪靈機一動，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”

　　于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。

　　這個故事告訴我們一個道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。

三年級兔子作文 篇5

　　茂密的大森林中，小黑和小白這兩只小兔子在散步。

　　他們走到一片叢林的時候，一股強烈的`藍光撲面而來，小白提議說：“咱們把這藍光的盡頭找著吧�！毙『邳c點頭，于是他倆就走了進去。

　　走著走著小黑腳踩著了一個圓球，而且還很硬，一下子就摔倒了。

　　“快看，一個大西瓜”小白大叫著。小黑好奇的爬過去一看，真大，他們抱著大西瓜繼續(xù)往前走。

　　光茫越來越近了，哇！一個大寶石，藍色的，于是他們就抱著西瓜，拿著藍寶石，往家趕。

　　走到路上，一條大河擋住了他們的去路，他們想呀想，突然，小白看一旁的西瓜，靈機一動，拿著身上帶著的尺子，把西瓜切成了兩塊，抱著其中的一塊大口大口吃，小黑一想也大口大口的吃另一塊。

　　吃完坐著西瓜皮度過了河。

　　可惜藍寶石掉河里了，如果你們現(xiàn)在到那兒，就能把它撈上來，說不定還在呢......希望你能找到它！

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