【精華】三年級比賽作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級比賽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級比賽作文 篇1

　　今天，阿姨來我家作客，帶來一個圓溜溜的西瓜。平時，我們吃西瓜的時候，都是把西瓜切成“小金字塔”，但是今天，阿姨居然把西瓜切成“小輪子”，你想知道這樣的西瓜比賽怎么比嗎？要把紅瓤給吃光，還不能把西瓜皮圈圈給破壞掉，最最關(guān)鍵的是不能用手幫忙掰開。這西瓜的切法，這吃瓜的方法，是不是很新奇？

　　我和爸爸倆人一組先比賽。隨著阿姨一聲“開始”，我就手捧西瓜圈開始咬。我的.鼻子早已聞到西瓜特有的清香味，我的牙齒卻咬不到瓜瓤。于是我把鼻子貼在西瓜上撅著小嘴啃。我瞄準(zhǔn)瓜皮瓜瓤交接的地方，咬了半圈，我看了一下爸爸，他也用跟我一樣的方法。然后，我又換了計策，橫一口，豎一口，像牛耕地一樣，縱橫交錯著吃。吃得甜甜的西瓜汁順著嘴角直流，“飛流直下三千尺”了。爸爸則沿著正反兩面邊緣咬。突然，中間的一塊紅色的瓜瓤掉下來了，他大驚失色，但是反應(yīng)很快，迅速抓起西瓜瓤，三口兩口地吃了。原來西瓜的邊緣都被爸爸吃了，變薄了，所以中心才會掉下來。接著，我使用了黑虎掏心的辦法，用舌頭把紅瓤給弄破。我像蠶寶寶一樣，一邊轉(zhuǎn)西瓜一邊吃。后來，我和爸爸同時完成了比賽�？墒俏业奈鞴掀に姆治辶�，爸爸的還是很完整，這一局我就輸了。

　　第二場是兩位女士的比賽。阿姨比賽很投入，嘴巴張得大大的，每口咬得多多的，腮幫子裝得鼓鼓的，很快就吃光了。媽媽吃得很斯文，總是一小口一小口的輕咬。阿姨吃完了，她才吃了一個小洞，但是媽媽還在堅持不懈。其實勝負早已分曉。

　　最后，這個奇特的吃西瓜比賽，爸爸得了最具智慧獎，媽媽得了堅持不懈獎，阿姨得了最快速度獎，我得了最佳勇猛獎。

三年級比賽作文 篇2

　　我記得六一兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校都要舉行一次歌詠比賽，因為我們每個班級都要上臺去唱一首歌，這個傳統(tǒng)已經(jīng)在我們的學(xué)校延續(xù)了非常多的年頭了，所以不論是老師們還是我們同學(xué)們自己都非常的重視這個比賽，記得上回我們比賽就獲得了全校第三名，我們的班主任非常的高興。

　　這眼瞅著馬上又是新的一年的六一兒童節(jié)了，而這一年一度隆重的六一兒童節(jié)的合唱比賽也就自然接踵而來了，所以我們大家也就因此而忙碌了起來我們每一個人都要為此而努力奮斗著，爭取今年我們又可以像以往那樣的獲得一個好的名次，這樣我們大家同學(xué)們也高興我們的班主任也自然開心。

　　我們這次選的歌曲是保衛(wèi)黃河，這首歌并不是那么的容易就可以學(xué)會的，所以我們大家都非常的認真非常的努力來學(xué)這首歌，希望可以學(xué)好這首歌，在比賽的`時候可以好好的發(fā)揮一下，我們大家的斗志都非常的高漲，我們的班主任也非常的認真的在教我們唱歌，還給我們許許多多的課堂時間來練習(xí)，所以這一次我們一定會取得一個好成績。

三年級比賽作文 篇3

　　終于到了一年一度的拔河比賽的時刻了，大家興高采烈地來到操場。

　　比賽開始了，參加比賽的`成員，已經(jīng)站到了操場上，我的心怦怦直跳。

　　開始了，我們手握著繩子，哨吹響了，大家使足了全身的力氣拔，終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也為我們高興。

　　第二局開始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了�？墒侨�班哇哇大哭，一點自信也沒有，我的心里一點也不舒服�？墒俏也�沒有替他們難過，倒替他們感到羞愧。

　　回到隊伍里，大家高興地合不攏嘴。

　　我喜歡這次的拔河比賽。

三年級比賽作文 篇4

　　“一心一意”、“異想天開”、“開天辟地”、“開門見山”......。這是在干什么呀？告訴你吧，“我們正在玩一場與眾不同的詞語接龍比賽呢！”

　　張老師把我們分成兩組，“強人隊”和“英雄隊”，我被分到了“強人隊”。就我們一個個都緊張萬分的時候，比賽開始的'了，只聽見張老師說：“關(guān)于植物的詞語，”我們隊搶先說：“根深葉茂”，他們隊說：“澆樹澆根”，“根深蒂固”，“葉落歸根”。就這樣，你說一個，我說一個，大家爭先恐后，誰也不服誰。結(jié)果我們組在一次接不上的時候，張老師說：“5、4、3、2、1、0！”只聽見“英雄隊”“耶”的一聲，這一輪我們隊輸了。

　　最后一輪是單人賽，輪到我和孫鑫對賽了，張老師說：“這一輪說關(guān)于人體的詞語，”我急忙說了一個“目瞪口呆”，孫鑫大驚失色，怎么也不想不起來。雖然這輪我勝了，可是，我們組卻以3：4的總成績敗了。

　　通過這次與眾不同的詞語接龍比賽，讓我深深的體會到了，“詞到用時方恨少”的含義，看來我以后一定要多學(xué)習(xí)詞語，把肚子裝的滿滿的。加油！

三年級比賽作文 篇5

　　早上，余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰能在最短的時間內(nèi)吹爆氣球，誰就是勝利者。

　　大家非常興奮，都想?yún)⒓颖荣悺Ｎ衣牭搅艘魂囄宋宋说穆曇�，就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難，要從眾多人當(dāng)中選兩位同學(xué)是很不容易的！過了很久，余老師終于選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

　　選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經(jīng)開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認為莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數(shù)幾位同學(xué)認為莊貝爾力氣大，應(yīng)該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友，我理所當(dāng)然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因為比賽還未開始，他就已經(jīng)“贏”了。

　　比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的，顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的'同學(xué)都后悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。

　　再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經(jīng)像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼！正當(dāng)這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他著急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很著急！

　　最后，盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！

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