三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我去興慶公園玩了。我玩完了別的游戲設(shè)施，我要去釣魚，因?yàn)槲液芟矚g釣魚，釣魚很有趣。
我弄好魚食，扔了下去，哈，有魚上鉤了！不過，那魚太頑皮了，一蹦就蹦回了水里，我很傷心，但不罷休，我繼續(xù)紋絲不動(dòng)地坐在那里，我總算釣著了一條魚。我仔細(xì)地看著它，這就是紅色的，一扭一扭地真好看！不過，它就是太小了。因?yàn)橹挥行◆~會(huì)放松警惕，對(duì)這個(gè)世界不了解。
我還想繼續(xù)釣，爸爸弄好魚食后給我，我再次放下去，有魚上鉤了！但是，由于我缺乏釣魚的經(jīng)驗(yàn)，沒有能夠盡快將小魚放進(jìn)水盆里，而且小魚又在拼命的掙扎，最終它掙脫了魚鉤逃回了水池里。我太高興了，沒把小魚放進(jìn)盆里，根本就不注意小魚在不在魚鉤上，剛要放進(jìn)盆里里，傻眼了，小魚跑回了水池里！。我說：“趕緊有魚吧，我都累死了！”但是，這簡(jiǎn)直就是隨便說說，但媽媽真當(dāng)真了，就說：“我?guī)湍汜瀻讞l吧！”“不行，這就是我的`事情，我沒掉著我就必須釣，要不然就是半途而廢�！蔽腋嬖V了媽媽，媽媽說：“好吧，但是你一定要好好釣�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著魚，有沒有上鉤。但是，沒有魚上鉤，我灰心喪氣了。
媽媽鼓勵(lì)我，在我全神貫注的努力下，終于，一條正在水里活蹦亂跳的小魚上鉤了！它被我弄進(jìn)了盆里。
這個(gè)日志主要告訴我們要做事一定要有耐心，不能三心二意，你們聽過心急吃不了熱豆腐吧！就是這個(gè)意思，只要你付出了，就有回報(bào)。這就是一分耕耘一分收獲、功夫不負(fù)有心人吶！
三年級(jí)作文 篇2
小熊是剛到這個(gè)森林中來的，沒有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛的小白兔從它對(duì)面走來。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的.多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來臟兮兮的�！毙⌒苈犃诵“淄玫脑�，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽到了呼救聲，感覺很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說：“小白兔，你有沒有受傷？”小白兔說：“謝謝你小熊，我沒有受傷。我剛才那樣說你，你還來救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說：“我愿意，以后就讓我來保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來，手挽手一起回家了。
三年級(jí)作文 篇3
hello!俺是一只羽一毛一球，俺叫蹦蹦，好聽吧？時(shí)不時(shí)，主人就會(huì)和她的妹妹一起“打”俺，搞的俺身上青一塊，紫一塊，屁一股還摔成了花，咳，怎一個(gè)“慘”字了得？��！她們今天又要折磨俺拉！
瞧！俺的頭又栽在了羽一毛一拍上，不巧，又跨過了電燈泡，頭部又被拍成了“井”字。正當(dāng)主人要把俺拍給對(duì)方時(shí)，俺卻莫名其妙，一股腦兒地鉆進(jìn)了電燈管里去了，俺絕望地嘆了口氣：“哎呀，早知道現(xiàn)在要“孤老一生”，當(dāng)初就不投胎作羽一毛一球了！”突然，俺覺得耳邊響起了“呼一呼”的風(fēng)聲，俺低頭一瞅，“�。 卑尘尤煌孛嫔厦鸵粵_。“唉，得粉身碎骨了，家人們，親戚們，俺們來生再見！拜拜！”俺閉上眼睛，痛苦地等待著這一刻�！鞍ミ�！”俺慘叫了一聲。原來是主人猛地一擊，把俺擊回了老家。這一傷把俺搞得“缺胳膊斷腿”，還掉了不少的羽一毛一，差點(diǎn)成“禿一毛一球”！不過，俺還是要感謝主人的`：“多謝您及時(shí)相救，才保住了俺的“小命”，俺好好感謝您哦！
三年級(jí)作文 篇4
他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的'小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12
歡慶六一三年級(jí)作文03-25
慶六一三年級(jí)作文03-23
三年級(jí)作文07-14
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)的作文11-05
快樂的六一三年級(jí)作文07-12
校園三年級(jí)作文01-29