- 相關(guān)推薦
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到噴泉，可能你會(huì)想到濟(jì)南的噴泉，還不止那兒有噴泉，我們柳州也有噴泉呢。那很美，雖然比不上濟(jì)南，但也算是一個(gè)人間天堂。
這些噴泉有的沖向云霄，好像火箭騰飛;有的左右搖擺，好似隨著風(fēng)擺的花兒;有的直沖向上，突然往下落好似天女散花;有的細(xì)小，聽(tīng)起來(lái)如小鳥(niǎo)在歌唱;有的聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如下雨一般;有的聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)如小鬧鐘在走動(dòng)。
看噴泉的`人真的像看見(jiàn)人間仙境。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)看噴泉。只見(jiàn)噴泉旁邊站著很多人都在等著噴泉表演開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，隨著音樂(lè)聲響起，噴泉表演開(kāi)始了。
首先閱入眼簾的是大噴泉，大噴泉直沖上天，旁邊的小噴泉也悄悄地探出頭來(lái)，隨著音樂(lè)忽高忽低，不斷地組成不同的形狀，有時(shí)候高低起伏，象一座座山峰，有時(shí)候象一道道城墻，有時(shí)候又變成圓形的，五角形的，各式各樣的。跟隨著廣場(chǎng)上五顏六色的燈光搖來(lái)?yè)u去，非常漂亮。把一群小朋友樂(lè)得手舞足蹈。最精彩的`還是中間的一股水柱，象一條水龍，直沖云霄。觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲和尖叫聲。很多的小朋友在水柱之間跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。
隨著音樂(lè)的停止，噴泉表演也結(jié)束了，圍觀的人們也漸漸散去了。噴泉表演真精彩啊。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇3
一天，我和媽媽去州文化中心看噴泉。我們剛到，噴泉就噴了出來(lái)，美麗極了，有各種各樣的噴泉，還有彩色的噴泉，真是五顏六色啊！不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：就是廣場(chǎng)上的噴泉的顏色和形狀是和廣場(chǎng)上或高亢或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲緊密相聯(lián)的，如果歌聲的結(jié)尾是高音調(diào)的，那么噴泉會(huì)噴到高出十幾米的水柱，多么壯觀��！如果歌聲變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，那么噴泉就像一群小姑娘穿著輕紗在廣場(chǎng)上歡快的舞蹈，美麗極了，廣場(chǎng)四周到處都是觀賞噴泉的人們，他們有的用手機(jī)拍照，有的用相機(jī)留下這些美好的.瞬間......
多姿多彩的噴泉一直到音樂(lè)聲停播才結(jié)束，我們也依依不舍的回了家。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇4
星期六下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟去看噴泉。廣場(chǎng)四周擠滿了人，人們正翹首盼望著優(yōu)美的噴泉表演。
只聽(tīng)半空中響起悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，噴泉仿佛一位身姿綽約的舞者，“唰”的一下伸展開(kāi)她美輪美奐的舞裙。她用腳尖劃出一道優(yōu)美的弧線，自在地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，那舞姿令人眼花繚亂、目不暇接。人們?nèi)滩蛔“l(fā)出了陣陣驚嘆聲。
彩燈照在噴泉上，就像一位交響樂(lè)指揮家，“彩燈棒”一揮，噴泉姑娘旋即變幻著各種舞姿。有時(shí)她像一條巨龍?jiān)谔斓亻g飛旋，有時(shí)她如一位精靈輕盈而飄逸，有時(shí)她似鮮花般綻放，有時(shí)她又春風(fēng)拂柳般在云端漫步在彩燈的指揮下，她一會(huì)兒高入云霄，一會(huì)兒又鉆進(jìn)地底。
天上的小雨點(diǎn)仿佛看到了這熱鬧的一幕，也忍不住來(lái)湊湊熱鬧。它們像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子，接二連三地?fù)溥M(jìn)池中。它們?cè)诔乩餅閲娙媚锇槲�，快�?lè)地冒著泡泡有了雨點(diǎn)娃娃的助興，噴泉姑娘舞得更起勁了，她伴隨著音樂(lè)騰空而起，又從天而降，撒下一串又一串晶瑩剔透的珍珠，撒在我和弟弟的身上，涼絲絲的，真舒服！
多么美妙的音樂(lè)！多么快樂(lè)的噴泉！多么婀娜的舞姿！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇5
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌上的'一瓶汽水上，忽然我想起不知哪本書(shū)上寫(xiě)過(guò)：“汽水里放進(jìn)一點(diǎn)鹽，汽水就會(huì)噴出來(lái)�！�
那我何不就用這瓶汽水來(lái)做個(gè)試驗(yàn)！我小心地?cái)Q開(kāi)汽水瓶，原本靜止不動(dòng)的汽水開(kāi)始泛起小泡，像小珍珠，一個(gè)一個(gè)地往上躥。我拿起一勺鹽小心翼翼地倒進(jìn)瓶口。霎時(shí)，小水泡跑得更急了，一串一串地從瓶底往瓶口冒，爭(zhēng)先恐后地向外奔涌，形成了一個(gè)小噴泉。
為什么汽水里放進(jìn)一點(diǎn)鹽，就會(huì)噴出來(lái)呢？我打開(kāi)電腦查詢(xún)，度娘告訴我：汽水本身是弱酸，不穩(wěn)定，容易冒氣泡。加上了鹽，就會(huì)形成鹽酸，鹽酸是強(qiáng)酸，所以就會(huì)產(chǎn)生更多的氣泡。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇6
西湖有許多處景觀，其中，我覺(jué)得音樂(lè)噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫(huà)面。
開(kāi)始時(shí)，水面忽然冒出了一座天藍(lán)色水墻，中間有一朵類(lèi)似菊花的花朵漸漸長(zhǎng)大�；ǘ涫欠凵�，也是從花苞長(zhǎng)大的。水墻越來(lái)越小，可花卻越來(lái)越大，它們?cè)谝幻肜锵Я恕?/p>
三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍(lán)色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。
之后我就不知道該怎么說(shuō)了。一會(huì)兒金燦燦的、一會(huì)紫晶晶的、一會(huì)紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)��！
短暫的.表演過(guò)去了，真是令我流連忘返��！
西湖的音樂(lè)噴泉真美��！你如果沒(méi)去看，一定會(huì)讓你后悔莫及的！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)——靖安，有一個(gè)漂亮的音樂(lè)噴泉。今天，我又來(lái)到了音樂(lè)噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。
你看，她在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高時(shí)而低在陣陣微風(fēng)中，如煙如霧如她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的.壁畫(huà)，像絢麗多彩的絲綢，像噴泉上升起層層云霧，帶著沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸心曠神怡的感覺(jué)。
有時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，周?chē)男⌒蛧娙布娂娡Ｏ拢┆?dú)有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壯觀。幾分鐘后，大水柱停了下來(lái)，周?chē)男娙獓姵鏊畞?lái)，每一個(gè)水柱在燈光的照射下，變成五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！
音樂(lè)噴泉象征著時(shí)代的發(fā)展，愿家鄉(xiāng)越來(lái)越美！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇8
鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣城中心，我喜歡鳳凰廣場(chǎng)，但我更喜歡廣場(chǎng)里的音樂(lè)噴泉。
有一次，正好是星期六，媽媽帶我到鳳凰廣場(chǎng)去玩。我們一走進(jìn)廣場(chǎng)，就聽(tīng)到了美妙的歌曲。原來(lái)是噴泉發(fā)出的'音樂(lè)。
噴泉開(kāi)始噴水了，我看到噴泉能?chē)姵鑫宀世_紛的泉水。泉水還能隨著音樂(lè)舞動(dòng)，噴出的水柱，展開(kāi)時(shí)像一把把小小的彩傘，美麗極了！我穿著漂亮的花裙子，也隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。當(dāng)時(shí)，我仿佛融進(jìn)了噴泉與音樂(lè)之中。媽媽一聲大喊，我才醒悟過(guò)來(lái)。只覺(jué)得五光十色的噴泉叫人看的眼花繚亂。
我愛(ài)廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇9
夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸、媽媽坐車(chē)一起去寧波觀看美麗的音樂(lè)噴泉。印入我眼簾的是：霓虹燈閃爍，車(chē)燈恰似一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上人山人海，我們也擠了進(jìn)去。
八點(diǎn)整，音樂(lè)噴泉開(kāi)始運(yùn)動(dòng)！
噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始，一條條飛龍躍出水面，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)唱起來(lái)了。有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，還有的像五顏六色的.焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)，諸葛亮廣場(chǎng)的噴泉很好看，我和爸爸，媽媽一起去諸葛亮廣場(chǎng)看噴泉。
我們來(lái)的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人都在那等著，這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，只見(jiàn)所有的水柱噴入天空，開(kāi)始左右擺動(dòng)，隨著音樂(lè)的高低節(jié)奏，噴泉開(kāi)始跳舞，好似一個(gè)窈窕淑女在翩翩起舞。
這時(shí)音樂(lè)變成雙方開(kāi)戰(zhàn)的聲音，噴泉變成一道屏障，好似千軍萬(wàn)馬攔住亂軍的去路。
燈光改變了噴泉的顏色，燈光下，噴泉的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有紫色，金黃，也有火一樣的紅色，在燈光下，噴泉和色彩融化在一起，變成一條彩虹，流進(jìn)我們的眼睛，流進(jìn)我們的'心胸。
周?chē)娜嗽谇星兴秸Z(yǔ)，好像在交談著：“�。娙婧每窗�，聲音真好聽(tīng)�。 毙『⒃趪娙闹虚g來(lái)回奔跑，玩耍著，笑著，鬧著。
遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥(niǎo)在開(kāi)心的啼囀，音樂(lè)停，噴泉也停了，當(dāng)最后一滴水珠落在池面，叮咚──叮咚，仿佛是噴泉的余韻，噴泉真好看啊！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇11
下午，我和媽媽?zhuān)憬闳ノ幕瘡V場(chǎng)玩，不知不覺(jué)走到了對(duì)面的一個(gè)小區(qū)門(mén)口。
我站在小區(qū)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)五米多高的噴泉，便叫道：“媽?zhuān)�，去里面看噴泉！”我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)噴泉下面有一個(gè)兩米多高的圓錐，圓錐分為十層磚鋪成的，每?jī)蓪又虚g都有空隙，空隙中有一排凸出的水泥，噴出的水落在圓錐上，又流到凸出的水泥上，激起無(wú)數(shù)水花，水花又落到下一層凸出的水泥上，又激起一簇簇水花……
噴泉后面是一個(gè)池塘，兩邊各有四塊大理石雕成的大圓石，石頭上有個(gè)水管不停地噴著水，這邊的和那邊的大圓石噴出來(lái)的水流在空中相碰，激起一陣陣水花。
旁邊還有兩個(gè)小池塘，每個(gè)池塘中央都有八個(gè)小噴泉。噴出的水大約有兩公分，排成兩排。里面有許多小魚(yú)，而且是金魚(yú)，下面還有長(zhǎng)滿了青苔的`鵝卵石，金魚(yú)可真多呀，有紅的，黃的，白的，花的，黑的，好看極了。
池塘的旁邊還有兩把撐起來(lái)的太陽(yáng)傘，有兩張?zhí)倬幍淖雷雍桶税烟僖�，坐在上面別提多學(xué)習(xí)方法舒服了！
這時(shí)，媽媽讓我們回家了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇12
在10月6日我和媽媽還有小姨一家去觀看了音樂(lè)噴泉“龍秀”。
音樂(lè)噴泉龍秀位于龍湖東湖南側(cè)的湖中。噴泉長(zhǎng)約220米，最寬處可達(dá)100米，最大水柱噴高可達(dá)100米。
那里簡(jiǎn)直是人山人海，我們站的地方偏西投影上的字看的不是很清楚，相比大部分人，其實(shí)我們已經(jīng)很好了。剛開(kāi)始時(shí)介紹了濮陽(yáng)，水柱來(lái)回?fù)u擺，制成一個(gè)大大的“幕布”。投影投到上面那個(gè)短片簡(jiǎn)直就像憑空出現(xiàn)的，看不出來(lái)是映在水上的。
后來(lái)，播了一首滾滾長(zhǎng)江東逝水。噴泉隨著音律上下起伏左右搖擺。隨后又有一首相比之前比較柔的歌，噴泉噴出來(lái)的水，仿佛是有生命的人，隨著音樂(lè)搖擺自己的身體。用相機(jī)隨手一拍，就是一幅溫柔的抽象畫(huà)。歌曲到達(dá)高潮，噴泉也越來(lái)越激烈，歌聲越高，噴泉噴的也越高，放噴泉噴到最高的.時(shí)候。有一些小朋友在尖叫，通過(guò)他們的尖叫聲可以感覺(jué)到他們的激動(dòng)。
突然，音樂(lè)停了，四周沒(méi)有人說(shuō)話顯得特別安靜，連空中的水又落在水面上的聲音都能聽(tīng)的一清二楚。突然，音樂(lè)又開(kāi)始了，噴泉比以前更激烈了，那幾個(gè)小朋友又大叫起來(lái)，比以前更加激動(dòng)。
噴泉持續(xù)了30分鐘就結(jié)束了。
就這樣，我站在龍湖湖畔欣賞了激動(dòng)人心的龍秀表演。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇13
到了廣場(chǎng)上，激動(dòng)人心的音樂(lè)噴泉終于開(kāi)始了。一首首好聽(tīng)的歌曲穿過(guò)喇叭，飄蕩在廣場(chǎng)的上空。音樂(lè)一會(huì)兒快速激烈，一會(huì)兒緩慢優(yōu)美。在振奮的音樂(lè)聲中，噴泉時(shí)而像一枚火箭沖上天空，時(shí)而像一條火龍?jiān)诳罩酗w舞，時(shí)而又像一匹駿馬在草原上奔馳。在柔美的音樂(lè)聲中，噴泉就像一位可愛(ài)的姑娘翩翩起舞，又像一只驕傲的孔雀向人們展示著五彩繽紛的羽毛，還像一只美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去。
我覺(jué)得最引人注目的還是噴泉那變幻多端的顏色了。你看！它一會(huì)兒變成了憂郁的藍(lán)色，一會(huì)兒變成了熱情的紅色，一會(huì)兒變成了神秘的紫色，一會(huì)兒又變成了生機(jī)勃勃的`綠色，真是好看極了！
爺爺奶奶一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著噴泉，一邊贊嘆地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀，竟然能看到這么美的音樂(lè)噴泉！”我和妹妹興奮得手舞足蹈，跟著音樂(lè)跳起了舞，轉(zhuǎn)起了圈。爸爸媽媽忙著給我們拍照，為我們留下了美好的回憶。
音樂(lè)噴泉結(jié)束后，我依依不舍地回到了家，腦海里還在回想著剛才美輪美奐的景象。我以后一定還要去看音樂(lè)噴泉！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇14
今天晚上，聽(tīng)說(shuō)市政廣場(chǎng)有噴泉和水幕電影，就央求媽媽和我一起去看看。到了廣場(chǎng)，四周已經(jīng)都站滿了人，到處都是人山人海[注： 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，連過(guò)路的地方也有很多人！我連忙拉著媽媽找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去，等待著噴泉的開(kāi)始。20：30分，噴泉開(kāi)始了，隨著音樂(lè)聲的升起，水花也一點(diǎn)點(diǎn)地在升高，升高，不同顏色的射燈打在這些水花上面，水花變換著不同的顏色交替地出現(xiàn)，高了，又升高，從5米，6米，7米，直至十幾米多高，好似瀑布從天而降[注： 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，又似從天空中射下的燈柱，美極了。有的水花雖然升的不高，但是它不停地變換著自己的'“身型”，好似一個(gè)小姑娘隨著音樂(lè)在盡情地舞蹈著……
音樂(lè)一曲曲地?fù)Q著，水花也一跟著音樂(lè)一曲曲地變著�？粗�，聽(tīng)著這些，好像自己也置身于此境中，跟著水花也一起跳起舞來(lái)……
噴泉結(jié)束了，水幕電影開(kāi)始了，看著在水面上出現(xiàn)的不同畫(huà)面，我真的為家鄉(xiāng)人民的智慧而感到驕傲，為我是家鄉(xiāng)的一份子感到自豪！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇15
“哇哇哇！”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔！原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉！
實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師熟練地打開(kāi)了一瓶可樂(lè)，小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的放到臉盆里，好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的.，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆，要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的薄荷糖。我看了看，又嘗了嘗，說(shuō)：“很普通�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的，一股股地往上冒。洶涌澎湃[注： 洶涌：洪水猛烈上涌的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。]的樣子，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘；雖然那瓶可樂(lè)消失了；但科學(xué)的力量使我震驚，我再次呆住了。后來(lái)我才知道，這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠，他喝可樂(lè)混合，會(huì)破壞可樂(lè)的張力，使可樂(lè)噴出來(lái)。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇16
濟(jì)南有一個(gè)美麗的泉城廣場(chǎng)，泉城廣場(chǎng)里有一個(gè)荷花音樂(lè)噴泉。
一朵巨大無(wú)比的荷花在中間，周?chē)粠锥湫『苫ò鼑饋?lái)了。小荷花下面有一張似圓盤(pán)樣的荷葉，荷葉托起了一朵朵盛開(kāi)的小荷花。
早上，伴隨著音樂(lè)地響起，泉水娃娃們都蹦了出來(lái)跳舞，而且是跟著音樂(lè)有節(jié)奏的舞蹈。他們各有各的舞姿。泉水娃娃們的組合真棒！有時(shí)泉水娃娃都往大荷花里集合，像一個(gè)倒著的盆子；有時(shí)小荷花噴出高高的水柱，像一條騰空而起的飛龍……一陣風(fēng)吹來(lái)，水花濺到了臉上，真涼爽！半小時(shí)后，泉水娃娃們都累了，回家休息了。
晚上，泉水娃娃們又聽(tīng)到了優(yōu)美悅耳的音樂(lè)的招喚，忍不住跳了出來(lái)，展現(xiàn)自己的`舞姿。盛著夜色，這時(shí)水里的燈也亮了起來(lái)，有紅的、黃的、綠的……泉水也被照映地變了顏色，泉水娃娃們紛紛穿上了彩色的衣服，變成了五顏六色的泉水娃娃。噴著噴著，從中間的大荷花的蕊里躥出了一串高高的泉水，好像泉水娃娃們?cè)诒硌蓦s技呢！
�。《嗝赖暮苫▏娙�！多美的泉城！我愛(ài)泉城——濟(jì)南！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇17
今天是星期六，聽(tīng)說(shuō)今天沿江路有音樂(lè)噴泉，我飛快地騎自行車(chē)來(lái)到了沿江路。
“現(xiàn)在是8點(diǎn)30分，請(qǐng)各位游客做好觀看音樂(lè)噴泉的準(zhǔn)備”，播音員在呼喚沿江路的游客觀看音樂(lè)噴泉。隨之，音樂(lè)聲響起，一股巨大的水柱在燈光的照耀下沖向天空，一瞬間，水柱變成了一股水霧在天空中飄落，氣勢(shì)磅礴。在這些高高的水柱旁邊，有許多小小的水柱，它們像伴舞者一樣，陪伴著這些大水柱，看起來(lái)更加壯觀美麗。
這些水柱跟著音樂(lè)節(jié)拍一上一下，有時(shí)中間的大水柱騰空而起，有時(shí)又在燈光的作用下，像舞女一樣在跳舞，有時(shí)隨著音樂(lè)的'節(jié)拍在半空搖頭擺尾，精彩而動(dòng)人。
這時(shí)音樂(lè)停了，水柱在空中摔下來(lái)，頓時(shí)和美麗的榕江融為一體。人們因?yàn)檫�沒(méi)看夠音樂(lè)噴泉，惋惜地向前走去，頓時(shí)，音樂(lè)又響起來(lái)，人們停止了腳步，向江邊望去，中間的巨龍騰空而起，周?chē)男∷膊桓事浜�，瞬間也沖上了天空，音樂(lè)聲變得憂傷起來(lái)，中間的巨龍一下子消失了，代替它的是一些小小的，低低的噴泉舞女，突然，音樂(lè)聲變得澎湃起來(lái)，消失的巨龍?jiān)僖淮纬霈F(xiàn)在人們的眼前。
音樂(lè)噴泉不知不覺(jué)的結(jié)束了，人們還沉浸在音樂(lè)噴泉的世界里，不舍得離開(kāi)，心隨著音樂(lè)噴泉一起跳舞。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇18
今天是大年初三，久違了的太陽(yáng)高高地掛在空中，使人心曠神怡。我們一家人去靈湖游玩。靈湖最近增添了許多新的游樂(lè)場(chǎng)所，有“探險(xiǎn)”、“兒童樂(lè)園”、“音樂(lè)噴泉”……其中，我最喜歡的就是湖中的“音樂(lè)噴泉”了。
雖然離音樂(lè)噴泉開(kāi)始還有十幾分鐘，但湖邊的欄桿旁早已是人山人海，水泄不通了，大家都在期盼著音樂(lè)噴泉的開(kāi)始。隨著一聲音樂(lè)的響起，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始噴水了。音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的高低，時(shí)而像一棵棵小樹(shù)苗，筆直地站著，好像守衛(wèi)著美麗的靈湖；時(shí)而像一朵朵綻開(kāi)的花。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，中間那個(gè)“沖天炮”忽然直沖云霄，圍觀的人們不約而同地叫起來(lái)：“哇！”當(dāng)沖天炮消失了之后，降下來(lái)的水珠還在空中飛舞，美麗極了！旁邊的`一個(gè)噴泉像一條巨龍一樣扭來(lái)扭去，好像正在默默地祝福我們新年快樂(lè)，龍年大吉。音樂(lè)接近尾聲了，噴泉又重演了一次，此時(shí)既有“小樹(shù)”，又有“銀花”，還有“沖天炮”和“龍”。那聲音氣壯山河，那姿態(tài)各不相同，游客們嘖嘖贊嘆。真是美不勝收呀！
啊！音樂(lè)噴泉真美�。∫魳�(lè)噴泉，你是靈湖的驕傲，是全臨海人民的智慧和結(jié)晶。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇19
暑假在銀川演講時(shí)，去了一趟老叔家，老叔住在元光花園小區(qū)，那兒就像人間天堂，美極了！
小區(qū)四周是住宅，大的、小的、高的、低的，五顏六色；中間是一些健身器材和一座音樂(lè)噴泉。
那天下午，我在小區(qū)院子里散步，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè)，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，令人陶醉。我尋著聲音向前走去。當(dāng)繞過(guò)一棟住宅時(shí)，一座巨大的音樂(lè)噴泉映入眼簾。隨著音樂(lè)，噴泉一會(huì)兒層次分明，一會(huì)兒一片茫然；一會(huì)兒亂石穿空，一會(huì)兒猶如利劍直插云霄……
這座圓形噴泉分為五部分，由內(nèi)向外依次排列：中心是一個(gè)可以噴出四十米水柱的大出水孔；周?chē)橇鶄�(gè)小一點(diǎn)兒、能?chē)姵龆迕姿某鏊�；第三圈是噴霧孔，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，噴出大片水霧，使人心曠神怡；再靠外是一圈小孔，但噴出的水柱可以調(diào)整角度，隨著音樂(lè)的變化而變化；最外面的出水孔噴出的'水柱又粗又矮，像一堵墻。整座噴泉隨音樂(lè)有規(guī)律地跳動(dòng)著，宛如人間天堂！
噴泉周?chē)�，小朋友跑�?lái)跑去，在水簾中穿行，中年人抱著小孩，欣賞這道亮麗的風(fēng)景；老年人在一起下棋、散步。這一切，讓我感到世間是那么美好，像天堂一樣，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇20
《音樂(lè)噴泉》星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)滑冰。我們溜了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到了廣播里說(shuō)： “世紀(jì)廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始！”我們馬上找了一個(gè)好位子坐了下來(lái)。就在音樂(lè)剛剛響起的幾秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。噴泉的樣子千姿百態(tài)，有的像仙女散花、有的.像一根根柱子，有的就像一群訓(xùn)練過(guò)的舞蹈演員，還會(huì)跳舞呢！它們隨著音樂(lè)聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂(lè)起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只海燕在擺動(dòng)著翅膀，太美了！在樂(lè)曲快放到時(shí)，水池兩邊較大的兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中正上方的大寶珠，結(jié)果一個(gè)都沒(méi)搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠”啊！最后，音響中又放了兩三首樂(lè)曲，噴泉把每首樂(lè)曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出了很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！我還是第一次看過(guò)這么美的音樂(lè)噴泉。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇21
夜，星星正眨著雙眼，俯視人間的美景，分享人們的歡樂(lè)，河濱公園的廣場(chǎng)上一片歡騰。
我沿著鵝卵石鋪成的小路聞聲向廣場(chǎng)走去，一幅猶如山水畫(huà)面的噴泉映入人們的眼簾。啊，多么美麗，多么壯觀，多么出神入化的噴泉。一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒綠，呈現(xiàn)出一片五彩繽紛的景象。快看，一眨眼的功夫噴泉變成了美麗的皇冠，又象是一簇簇五彩斑瀾的煙花在公園層出不窮地綻放；瞧，變化無(wú)常的噴泉仿佛是美麗的`篝火晚會(huì)，成千上萬(wàn)的人們圍著篝火合著花翩翩起舞；呀，又變了，又變了，噴泉又變成了座在寶椅上的國(guó)王，邊哼著小曲邊欣賞優(yōu)美的舞蹈，樂(lè)得象秋后的石榴——合不上嘴呢……
噴泉真是變幻莫測(cè)，她仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲，她時(shí)而直沖云宵，像一根通天柱；時(shí)而低緩起伏，好似一個(gè)姑娘在向你低聲傾訴，時(shí)而歡騰跳越，像一群調(diào)皮的孩子在花……周?chē)暮⒆觽冊(cè)缫寻茨筒蛔。枷癜讼蛇^(guò)海，各顯神通，有的雙手去接泉水，有的不顧一切，像箭一般在水柱間穿梭和嘻戲，雖然各個(gè)都成了一只落蕩雞，但卻又像叫花子唱山歌——窮開(kāi)心。歡聲，笑聲和成一片。
噴泉，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你為我們帶來(lái)了生機(jī)，你成了河濱公園一道亮麗的風(fēng)景線。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇22
“喂，知道嗎？語(yǔ)文老師這兩天請(qǐng)假，不來(lái)上課了！”
“真的嗎？太棒了！”
“語(yǔ)文老師請(qǐng)假了？耶！”
聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，語(yǔ)文老師請(qǐng)假這個(gè)重大的消息在教室里迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
語(yǔ)文老師不來(lái)上課？以前肯定是好消息，可是下周二就期中考試了呀，怎么這個(gè)節(jié)骨眼上出了問(wèn)題？不過(guò)，也不一定全部都是副課。為什么我這么說(shuō)呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文老師被稱(chēng)為“占課王”，所以一定會(huì)在上副課時(shí)布置作業(yè)。
第二節(jié)下課后，美術(shù)課代表過(guò)來(lái)發(fā)美術(shù)書(shū)和畫(huà)畫(huà)本，因?yàn)橄乱还?jié)是美術(shù)課。我的前桌葉宸寰溪轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“林溪，看在我們倆都有‘溪’的份兒上，把美術(shù)作業(yè)讓我抄抄唄！”我正準(zhǔn)備回答她時(shí)，同桌把剛發(fā)的牛奶打開(kāi)了，而葉宸溪那不閑著的'手放在了同桌的牛奶上。只聽(tīng)“咚”的一聲，牛奶全部噴了出來(lái)，奶盒也掉在了地上。
幸運(yùn)的是，奶盒沒(méi)碰到人；不幸的是，部分牛奶噴到了我的美術(shù)書(shū)上，牛奶“噴泉”成功落地！牛奶“噴泉”沒(méi)傷到人，這也是不幸中的萬(wàn)幸了。
我在想，要是語(yǔ)文老師在的話，也不至于發(fā)生牛奶噴到我的美術(shù)書(shū)上的事情��！
語(yǔ)文老師，我們想你了！老師，如果你事兒辦好了，就趕快回來(lái)吧！我們想你了……
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇23
我喜歡西湖的景物，也喜歡西湖的夜景，但更喜歡西湖的音樂(lè)噴泉。
晚上，我來(lái)到了西湖邊上觀賞音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉的周?chē)松饺撕�，我擠在人群中，等待著音樂(lè)噴泉的開(kāi)始……
音樂(lè)噴泉開(kāi)始嘍！隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱和節(jié)拍，那噴泉噴出的.水柱時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而像一座座山峰；時(shí)而像一排排大樹(shù)。美麗極了！
隨著〈〈四小天鵝〉〉的音樂(lè)響起泉水像一個(gè)個(gè)舞蹈家，跳起美麗的舞姿，小鳥(niǎo)被這音樂(lè)吸引著，也翩翩起舞，與它比賽。這時(shí)，我仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒，在空中起舞！
接著，一首〈〈好一朵美麗的茉莉花〉〉的音樂(lè)響起那噴泉又像是一位羞答答的小姑娘在羞答答地跳著優(yōu)美的舞蹈！
美麗的西子湖畔，使我留念忘返�？磥�(lái)，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇24
高筍塘廣場(chǎng)有一個(gè)美麗壯觀的噴泉。它噴出的水柱可以按音樂(lè)的節(jié)奏上下跳動(dòng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一個(gè)姑娘在彈琴。
到了晚上，五光十色的彩燈打開(kāi)后，白天顏色單調(diào)的噴泉變成了顏色多樣的彩色的噴泉，五彩繽紛，非常耀眼，形狀真是千姿百態(tài)，有時(shí)像一把扇子，一會(huì)兒又像鯨魚(yú)從背上噴出又高又大的`水花，，一轉(zhuǎn)眼又成了美麗的荷花、喇叭似的牽牛花……
小朋友們?cè)谒赃叡寂堋⒋螋[，玩著各式各樣的溜溜球，那一閃一閃的亮光與彩色的噴泉交相輝映；大人們圍著噴泉載歌載舞好不自在。你看那兩條高高大大的牧羊犬，它也來(lái)到美麗的噴泉旁不停地?cái)[弄身體，仿佛在對(duì)我們魚(yú)：“你們看是噴泉美，還是我美？”
啊！美麗的噴泉，我愛(ài)你！
2006年3月
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇25
聽(tīng)說(shuō)今天音樂(lè)噴泉開(kāi)放了，媽媽第一個(gè)說(shuō)去，我第二個(gè)贊成，去年音樂(lè)噴泉不錯(cuò)，今年會(huì)不會(huì)比去年“更上一層樓”呢？
一到大河壩七點(diǎn)半了，來(lái)到早不如來(lái)得巧“正好開(kāi)始了音樂(lè)噴泉，第一首曲子是《愛(ài)我中華》，曲子的聲音在天空上回蕩讓人回味無(wú)窮，接著一排排噴水柱高低起伏，當(dāng)唱到“愛(ài)我中華”的時(shí)候，中間的噴泉突然噴出好幾丈高，好像亭亭玉立的女舞者，又猶如向下飛舞的.少女讓人美不勝收，每一滴小水珠都向下落如“下雨”一樣，下面的小噴泉兩個(gè)水柱擺來(lái)擺去，猶如起飛的海鷗在雨中勇敢前行。
一曲末了，下一曲《鳳凰傳奇》隨著音樂(lè)的旋律，噴泉噴出亮麗多彩的顏色，水成了“彩虹”色，有亮麗的紅色，有清新綠色的，有淡雅的藍(lán)色……絢麗多彩，讓人舒適，綠色的極光如夢(mèng)如幻，讓人無(wú)不贊嘆！
音樂(lè)一曲接一曲，讓人意猶未盡，把氣氛推向了高潮。多么精彩的音樂(lè)噴泉�。�
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇26
星期二，我和爸爸去南部商務(wù)區(qū)水街看噴泉。
當(dāng)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，水街上已經(jīng)人山人海，大家都在焦急地等待著，我一遍遍地問(wèn)爸爸噴泉什么時(shí)候開(kāi)始，這一刻感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)。突然一個(gè)巨大的聲音響起，大地好像都被震得顫動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是提醒大家噴泉馬上開(kāi)始，讓大家注意安全。
這時(shí)一段悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，噴泉隨著音樂(lè)音調(diào)的變化而不斷變化著，時(shí)而低，時(shí)而高，不停地交織變換，非常美麗。當(dāng)走上橋時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)噴水裝置，不斷地噴出水柱左右擺動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。在燈光的映襯下，河面的噴泉有時(shí)候吐出斷斷續(xù)續(xù)的水柱，像噴射的火焰；有時(shí)候霧氣騰騰，像仙霧一樣；有時(shí)候水柱沖天，像高壓水槍一樣，水流快而急。周?chē)煌５膫鞒鲂∨笥训募饨新暎?/p>
大人們不約而同的拿出手機(jī)拍攝，記錄這一美好的瞬間。就這樣大概持續(xù)了十分鐘，噴泉表演結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)。
水街的.噴泉真美啊，我期待著下一次的噴泉表演。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇27
晚上，我、媽媽、姨媽媽?zhuān)�有一個(gè)阿姨和一個(gè)妹妹一起去翡翠湖玩。姨媽媽說(shuō)今晚有音樂(lè)噴泉！
真的嗎？我很好奇，媽媽肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
噴泉開(kāi)始了。噴泉一會(huì)兒變成蛇形狀、一會(huì)兒變成火尖的形狀，一會(huì)兒變成人的形狀。變成人的時(shí)候，人還在里面說(shuō)話。我真好奇水是為什么變成人的？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道。
我感覺(jué)沒(méi)意思的時(shí)候，又換了一首歌。哇塞！里面的一發(fā)水像子彈一樣飛過(guò)云端。
其實(shí)還有更有趣的.沒(méi)告訴你們，等放完一首歌之后，都有一首歌的奇跡出現(xiàn)了，我打算走的時(shí)候，哇塞塞！這能是誰(shuí)干的事嗎？水中出現(xiàn)了一部電影，是《功夫熊貓》，嘿嘿，太好玩了吧！
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，開(kāi)始出現(xiàn)的那個(gè)水影人又出現(xiàn)了，他接著說(shuō)，本次音樂(lè)噴泉到此結(jié)束，謝謝大家的觀看，再見(jiàn)！
最后的一瞬間我心里想，老板別玩啦！電很貴的。
這真是我看過(guò)得最好的一個(gè)音樂(lè)噴泉啦！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇28
暑假里，我和全家一起去了西湖游玩，那里景色秀麗，荷花長(zhǎng)的非常茂盛，有許多的老爺爺老奶奶在那跳舞、唱京劇、散步……湖水清澈見(jiàn)底，連里面那機(jī)靈可愛(ài)的小魚(yú)都看的見(jiàn)，湖面上還漂著一只只的小船。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)三點(diǎn)半會(huì)有一個(gè)音樂(lè)噴泉表演，我心想：怪不得會(huì)有這么多人在這等候像呢！一定很精彩。音樂(lè)響起了，早在噴泉前的我開(kāi)心地叫到：“開(kāi)始了，開(kāi)始了！”水漸漸地隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴了出來(lái)，音樂(lè)節(jié)奏慢的時(shí)候，它就噴得比較低，開(kāi)始了各種各樣的`花樣，有波浪形的、有交叉形的，有時(shí)像愛(ài)心、有時(shí)像荷花……當(dāng)音樂(lè)高潮時(shí)，從花樣中間會(huì)突然沖出一到三根比房子還高的噴泉，觀眾們都紛紛拍起手來(lái)，有的都呼喊了起來(lái)。
表演結(jié)束了，我依依不舍回家了。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇29
我記得高二的一個(gè)暑假，我和媽媽去了我的家鄉(xiāng)泉城廣場(chǎng)。
泉城廣場(chǎng)上有很多人，一些人在散步，一些人在放風(fēng)箏，一些人在教輪滑。
往前走，有一個(gè)春天的標(biāo)志，像春天的詞，再往前走，就是音樂(lè)噴泉。這是一個(gè)蓮花狀的噴泉。
它開(kāi)始噴水，噴泉像一個(gè)舞蹈演員，發(fā)出美妙的聲音，有時(shí)像一個(gè)美麗的女孩，有時(shí)像一座拱橋，有時(shí)像一個(gè)翻滾的巨浪。真的.是太美了！
泉水隨美麗的燈光變化，有紅、黃、紫等。我看著它，覺(jué)得自己仿佛只是一滴晶瑩的小水滴。時(shí)而高，時(shí)而低，噴在人的臉上和脖子上。
噴泉停了，我清醒過(guò)來(lái)。我和媽媽靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)，告訴我看噴泉的快樂(lè)。不幸的是，噴泉已經(jīng)停止了。我看著音樂(lè)噴泉，真想讓它噴一會(huì)兒。
我和媽媽一直走到文化走廊，那里有很多古代名人。當(dāng)我們走的時(shí)候，有一些叔叔和阿姨不時(shí)地跳著有趣的踢踏舞，發(fā)出叮當(dāng)聲。這里真的很熱鬧！
我喜歡泉城廣場(chǎng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的泉城廣場(chǎng)。
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇30
聽(tīng)說(shuō)今晚大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)會(huì)噴噴泉。知道這些我很開(kāi)心。我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)噴泉。我認(rèn)為噴泉一定很有趣。我計(jì)劃今晚去玩噴泉。
期待了好久，終于到了晚上。我們來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)。大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)很熱鬧。所有能讓人坐的地方都坐滿了人。一些孩子在廣場(chǎng)上玩飛盤(pán)、滑冰和滑板。廣場(chǎng)上充滿了笑聲。
可惜我們來(lái)的太早，噴泉還沒(méi)開(kāi)。我們等了20分鐘，30分鐘，突然噴泉旁邊的燈亮了，表示噴泉要開(kāi)始了。很多人喊：“噴泉要開(kāi)了！”我們都跑向噴泉，并保持噴口。噴泉突然噴涌而出。其他孩子踩在噴泉上，然后稍微抬起腳。噴泉沖在他們的腳下，噴泉像花朵一樣蔓延開(kāi)來(lái)。我看到噴泉噴出的水很高，我怕被它弄濕，就不敢靠近，只敢繞著噴泉跑。
后來(lái)我鼓起勇氣，模仿其他孩子的`樣子，把腳壓在噴泉上，讓噴泉蔓延成一朵花。
后來(lái)時(shí)間不早了，衣服都濕透了。我父母帶我回家，因?yàn)樗麄兒ε挛腋忻啊?/p>
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇31
隨著一聲音樂(lè)響起，噴泉的四周涌動(dòng)了起來(lái)，一絲水流圍繞著中央水柱，漸漸地，水珠外側(cè)繞上了幾圈透明的、純潔的絲帶。我們閉上了雙眼，靜靜的聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，完美的和水聲結(jié)合在了一起，噴泉與音樂(lè)的節(jié)奏完全一致，雖然游客很多，但似乎沒(méi)有一點(diǎn)其余的聲音，我輕輕地睜開(kāi)眼睛，看到所有人都陶醉在這美妙的音樂(lè)會(huì)上。噴泉停息了，緊接著噴出淡藍(lán)色的水柱，越噴越高，越來(lái)越接近天空，游客們紛紛贊嘆，就在這一瞬間，水柱似乎與天相接，我們面面相窺，晶瑩的水花落了下來(lái)，然后就聽(tīng)見(jiàn)嘩—的一聲，這一聲雖然很短很短，留在我們心中的`印象卻很深很深
頓時(shí)，所有噴泉都啟動(dòng)了，毫無(wú)收斂的綻放了。慢慢地，噴泉結(jié)束了。
我的耳邊依舊回蕩著那美妙的旋律，我不得不說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)最美的噴泉了！
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇32
我的家鄉(xiāng)在西安，在南郊，這里有著名的大雁塔，在大雁塔角下，有亞洲最大的音樂(lè)噴泉，只要音樂(lè)一響，泉水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈。
噴泉四周綠草環(huán)繞，景色宜人。正南方有著名的大雁塔，據(jù)說(shuō)有一千四百多年了，這也是唐玄藏藏經(jīng)的地方，東西兩側(cè)有一排排的仿唐建筑，白色的墻紅色的瓦，像是給音樂(lè)噴泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。
精彩的噴泉開(kāi)始了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉十分壯觀，一眼望不到頭，走近看，噴泉千姿百態(tài)，有的像一朵朵小花，有的像金花銀樹(shù)般天空中飛濺開(kāi)來(lái)，有的像美麗的姑娘在跳舞，還有的像水底展開(kāi)的蓮花。我仿佛就是一股噴泉，在音樂(lè)下翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，在我臉上灑下幾滴水珠，我突然驚醒，才記起我不是一股噴泉，我是在看噴泉呢，因?yàn)樗昝懒�，用什么文字都不說(shuō)她的.美麗。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)西安，這里有世界上最美的噴泉，還有唐朝的古建筑和大雁塔神廟，使我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文 篇33
寧?kù)o的夏夜，一絲絲涼風(fēng)拂過(guò)面頰，幾顆星星依稀可見(jiàn)。在這愜意的夜晚，我和爸爸興致勃勃地去武林廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。
來(lái)到武林廣場(chǎng)，一座巨大的圓形噴水池映入眼簾。八仙女雕像亭亭玉立于池中。她們穿著雪白的衣裳，神態(tài)各異，栩栩如生。中間的三位仙女，揮舞著彩帶，翩翩起舞。旁邊的'五位仙女，有的懷抱琵琶，有的吹著竹笛……個(gè)個(gè)陶醉其中。
忽然，池中的燈光亮起來(lái)了，噴泉開(kāi)始了！
伴著輕快的音樂(lè)，水柱變幻著各種造型：有時(shí)像一顆顆愛(ài)心，歡快地?fù)u曳；有時(shí)像一朵朵花兒，歡樂(lè)地綻放又羞答答地合攏；有時(shí)像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，調(diào)皮地嬉戲，真是變幻莫測(cè)、美不勝收。
高潮時(shí)，外圍的水柱依次噴射，一柱比一柱高，好像一群頑皮的孩子，爭(zhēng)著在仙女前比誰(shuí)跳得高呢！中心的三束水柱，璀璨艷麗，相互交錯(cuò)。結(jié)尾時(shí)，水柱隨著節(jié)奏慢慢擺動(dòng)。這時(shí)，從仙女中央噴出一股高聳入云的水流。這場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，在歌聲與笑聲中結(jié)束了。
【寫(xiě)噴泉的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的噴泉作文03-01
噴泉小學(xué)作文10-09
公園噴泉作文05-22
噴泉小學(xué)作文01-07
公園的噴泉作文03-06
公園的噴泉作文03-29
最新音樂(lè)噴泉三年級(jí)作文02-28
看噴泉三年級(jí)作文示例02-28