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(實(shí)用)三年級的春天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的春天作文4篇，歡迎大家分享。
三年級的春天作文 篇1
在北方，春天總是有些遲鈍的，氣象學(xué)上的陽春三月對于北方來說是不適用的。吹面不寒楊柳風(fēng)，要到初夏才能體會得到。
同時，北方的春天又是有些錯亂的。當(dāng)料峭的春風(fēng)已經(jīng)驅(qū)走了人們對春天的眷顧時，冷不丁地，太陽會莫名地?zé)崆槠饋�，烤得后背發(fā)燙。愛美的你，如果心急地?fù)Q上春裝，那就失策了，因?yàn)椋?第二天，說不準(zhǔn)嗖嗖的冷風(fēng)就會給你個下馬威。
不過，即便是這樣，春天還是讓人期待的。雖然還沒有溫暖到那么讓人歡喜，但是，天空飄著些浮云，地上露著些枯草，陽光灑著些明艷，人心生著些萌動……這些零碎的跡象還真挺招人喜歡的……話說這天，陽光正好，室外曬衣架要派上用場了。擦拭干凈，把洗完的'衣物曬了出去，晚上收回來時，清新的味道撲面而來……是陽光的味道？是春風(fēng)的味道？是自然的味道？后來我明白了，這就是春天的味道……
三年級的春天作文 篇2
早上，金色的陽光穿透薄霧，灑滿窗外的樹葉，透過窗戶照進(jìn)臥室，將家中的陰暗一掃而空。于是，在這春日里，爸爸媽媽終于帶著我出門了，他們說帶我去明媚的春光里找尋新的生命，感受春天的勃勃生機(jī)。
一路上，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)就像一位厲害的魔術(shù)師，她走到哪里，就給哪里添上魅力色彩。她在田野的路旁撒滿各色小花，用青青的小草鋪滿大地，給或低矮或高大的樹木添上嫩綠的枝芽。她拿出魔法棒用五彩繽紛的色彩裝點(diǎn)田野、山坡，裝點(diǎn)農(nóng)家院旁的'小花壇。她把白色送給梨花，把粉色送給桃花，把玫紅色送給迎春花，把黃色送給油菜花……
走著走著，我們又看到了一條小河，河邊青翠的竹林隨著和煦的春風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲。竹林邊的幾株桃樹開滿了粉紅的桃花。田野里，農(nóng)民伯伯正在辛勤勞作。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，連冬眠蘇醒的青蛙也急忙跑去幫忙，這是多么富有生機(jī)的畫卷！
在這個春天里，雖然疫情的陰霾還沒有散去，但是太陽仍會升起！仍會用它的萬丈光芒穿透層層陰霾，照耀和滋養(yǎng)大地，賜予這世界無限生機(jī)！
三年級的春天作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇。鳥兒們也出來嬉戲、玩耍。大樹上長出了碧綠的葉子，這是春姑娘送給他的禮物。
在樹下的小溪邊，長滿了五顏六色的鮮花，美麗極了!綠油油的小草在旁邊陪伴著花兒，似乎小草哥哥是保護(hù)鮮花妹妹的守衛(wèi)�；▋旱拿利�，小草的顏色，好像也是春姑娘送的禮物。
春姑娘帶著輕盈的腳步聲，悄悄地來到了我們的身邊。春姑娘撒著芝麻般小的種子，拋下大地，給我們帶來了歡樂!
往上看，那蔚藍(lán)的天空，看起來像春姑娘把天空染成的`。毛茸茸的白云，像一塊塊“棉花糖”，似乎像春姑娘給我們的禮物。
我愛夏天的幽靜，秋天的豐收，冬天的安詳，但我最愛春姑娘的快樂!
三年級的春天作文 篇4
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，動物們都停止冬眠出來活動，小草漸漸發(fā)芽，燕子也飛回來了。
隨著春姑娘的到來，整個世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，大地穿上了綠衣，光禿禿的樹枝長出了嫩芽，天空中下起了春雨，春雨亮晶晶的`，像一群天真可愛的小娃娃在空中手舞足蹈。春雨下個不停，細(xì)細(xì)的雨絲像網(wǎng)一樣，覆蓋在群山身上，雨水從草中游過，草地泛起一層又一層綠色的浪花。
春雨落在身上，清清涼涼的，有一種乍暖還寒的感覺，讓人感到分外舒暢，春雨落在河中，河水的“嘩嘩”聲，加上雨水的“滴答”聲，像是在共同合作一曲明快的歌謠，河面上的水草也被雨水沖刷的分外妖嬈，一陣風(fēng)吹過，它們?nèi)滩蛔√鹆怂菸琛?/p>
樹上還有幾只燕子在唱著歌，雨中的山間格外寂靜，一位船夫駕著小船靜靜地觀察著水里，他大概是在看他的魚兒怎么樣了吧。雨水籠罩著船身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像極了一副山水畫卷……
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”春雨是溫柔的，靜默無聲的滋養(yǎng)著萬物，我愛這春天的雨。
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