小學(xué)三年級(jí)作文【共6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
上課了，老師拿著一副畫(huà)邊走邊說(shuō)：“賣(mài)畫(huà)嘍！誰(shuí)要買(mǎi)畫(huà)��！”我！我！我�。�！教室里一下子熱鬧起來(lái)了 ，像炸開(kāi)鍋似的，有的人問(wèn)：“一張幾元？”老師說(shuō)：“我不賣(mài)錢(qián)，要用智慧換，猜對(duì)了字謎 我就給你這張畫(huà)。”有人懷疑的問(wèn)：“真的嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然了，老師出言，駟馬難追�！�
老師的話如鹽落油鍋，教室里一下自沸騰起來(lái)了，有的'紛紛站起來(lái)，有的舉起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不著頭腦，還有的像一石激起千重浪，不停的叫著：“我，我，我！”
我看了看小狗全身是黑的，我自信的舉起小手，準(zhǔn)備在班里大顯身手。他站起來(lái) ，說(shuō)：“饞”。又做了動(dòng)作。老師還是搖頭。后來(lái)老師又叫了一個(gè)人上來(lái)說(shuō)。那位同學(xué)說(shuō)：“吠�！边�做了動(dòng)作，老師還 是搖頭。汪海安上來(lái)了，只見(jiàn)他一聲不響的站著，過(guò)了一會(huì)，老師問(wèn)為什么？他回答說(shuō)：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說(shuō)：”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的 話把這副畫(huà)送給了這位同學(xué)。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這堂課歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我想以后多玩這種游戲。開(kāi)展思維想象力。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期六早晨，我和爸爸出去散步，看見(jiàn)一個(gè)比我還小的女孩一邊唱歌，一邊滑扭扭板，心里非常羨慕，就懇請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)扭扭板。爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天中午，爸爸訂的扭扭板到了，我急切地拆開(kāi)包裝，把扭扭板拿出來(lái)，拉著爸爸的手，飛快地走到家門(mén)前，開(kāi)始練習(xí)。
爸爸告訴了我一個(gè)竅門(mén)：“先上一只腳，讓滑板動(dòng)起來(lái)，另一只腳再上去�！庇谑牵艺瞻职终f(shuō)的辦了。果然，我成功地滑行起來(lái)。爸爸扶著我的手，以免我摔跤�？墒沁@個(gè)滑板極不聽(tīng)話，好像不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人，一直跟我作對(duì)，竟然一直滑到了停車(chē)庫(kù)里。爸爸連忙拉住我，擋住滑板，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)有挫折和打擊。”爸爸的.話剛說(shuō)完，我又看到那個(gè)小女孩了，仿佛爸爸的話和小女孩又重新給予了我信心和力量。于是，我又重新開(kāi)始我的練習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾次摔跤，又爬起，我漸漸地領(lǐng)略了滑扭扭板的要領(lǐng)。其實(shí)滑扭扭板并不難。我一上車(chē)，兩只腳就前后擺動(dòng)開(kāi)來(lái)，這樣我就保持了平衡。加速時(shí)，我扭動(dòng)身子，后面一只腳前后擺動(dòng)，就像跳舞一樣。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我馬上減速，兩只腳都停下來(lái)，這樣，我不僅能控制好速度，還能掌握方向了。
當(dāng)我在小區(qū)里滑扭扭板時(shí)，媽媽說(shuō)我轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作非常瀟灑。
這件事情告訴了我：在做每一件事時(shí)都不能知難而退，一定要堅(jiān)持不懈，去克服困難。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。
一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的`書(shū)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過(guò)一些書(shū)，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我有許多朋友，但這些朋友中，有一個(gè)對(duì)我意義非凡，她就是我的表姐。她戴著一副眼鏡，別看她在外面對(duì)我毫不客氣，但在家里，她可得聽(tīng)我的。我們兩個(gè)雖然年齡差不多，可她的體重是我的兩倍呢！
她是個(gè)溫馨的.朋友，從小我們就形影不離，一起看書(shū)，一起識(shí)字，一起學(xué)走樓梯，一起種菜，甚至一起玩惡作劇，一起被挨批……她是我最喜歡的朋友，也是我最知心的朋友，她就是羅汶昊。記得，我第一次開(kāi)口，內(nèi)容也只有四個(gè)字那就是——昊昊姐姐。
懂事開(kāi)始，記憶里全是和昊昊姐姐玩耍的情景，我們玩躲貓貓，玩紅燈……那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總覺(jué)得過(guò)得非常慢，現(xiàn)在回想起來(lái)，也非常懷念當(dāng)時(shí)的情景，但都已經(jīng)過(guò)去了，有什么好留戀呢？
現(xiàn)在我和昊昊姐姐也不太見(jiàn)面，一星期偶爾見(jiàn)一兩次面，也只是寒暄一下，一會(huì)就走了，在以前，我們也不會(huì)這樣！時(shí)間流逝，我們總喜歡回憶從前，因?yàn)闀r(shí)間留給我們的除了回憶也只有回憶了——
“朋友”這個(gè)詞，有幾種意思，我們都不知道——
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，我的心愿是做一名老師。
剛上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為當(dāng)老師是很輕松舒服的。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)合格的老師是很辛苦的`。不管她教哪個(gè)班，哪個(gè)班的事情都讓她操碎了心。就拿我們老師來(lái)說(shuō)吧，每到學(xué)期考試時(shí)，她都會(huì)費(fèi)盡心思幫我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就連生病都不例外。有一次該考試時(shí)老師生病了，本該在家休息的她，一邊輸水打針，一邊發(fā)信息給我們叮囑復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。更讓我們感動(dòng)的是還有一次，考試的前一天，老師還在生病住院，第二天她偷偷跑出了醫(yī)院，站在我們的考場(chǎng)外看著我們，好像在用她的眼神鼓勵(lì)我們，沉著冷靜，認(rèn)真考試，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。這就是我們的好老師，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師。也就是從這個(gè)時(shí)候，我的心里涌起一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)像我的老師一樣受同學(xué)們愛(ài)戴的好老師。
心中有了夢(mèng)想，就會(huì)努力。我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在吉利，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，有人來(lái)人往的大街，有山清水秀的黃河灘，也有風(fēng)景如畫(huà)的廣場(chǎng)。
可是在以前我的家鄉(xiāng)并不富裕，只有一個(gè)超市，慢慢地，才有了愛(ài)新超市，大張超市和順達(dá)超市，并且四周都有了書(shū)店，衣服店，食品店，走進(jìn)超市一看，里面的商品琳瑯滿目，不像以前，商店特別少，而且質(zhì)量也特別差，有的.蔬菜甚至已經(jīng)壞了。
這里不但超市更多了，質(zhì)量變化了，而且大家居住的地方也發(fā)生了天翻地覆的變化，以前大家在沒(méi)建廠前都住小平房，沒(méi)人在樓房上住，并陸續(xù)建立了開(kāi)元社區(qū)，三和社區(qū)，雙苑社區(qū)，河陽(yáng)新村等小區(qū)，而且，交通治理也變化了，只見(jiàn)道路都是柏油路，不像以前的土路，而且，現(xiàn)在的路旁都種了一排大樹(shù)，還種了花壇，大家都喜歡從這條路經(jīng)過(guò)，因此這里人來(lái)人往，每天都有許多車(chē)從這里經(jīng)過(guò)。
我希望以后我們的家鄉(xiāng)能越來(lái)越好，最好能辦一個(gè)圖書(shū)館，讓大家都來(lái)借書(shū)，看書(shū)，擴(kuò)展大家的知識(shí)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)這里的一草一木。
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