我的三年級(jí)作文8篇[優(yōu)秀]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的三年級(jí)作文 篇1
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒有桃花那樣?jì)善G，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng)，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對(duì)我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時(shí)，我感到?jīng)鰶龅�，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢！
野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默向人奉獻(xiàn)，它象一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂的`小精靈，這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
我的三年級(jí)作文 篇2
他是我們以前的班主任，頭發(fā)剪得平平的，圓圓的臉還有點(diǎn)兒黑，他平時(shí)很喜歡穿一件藍(lán)中帶點(diǎn)黑的外套，里面穿著一件白色的襯衫。他姓余，我們都叫他余老師，雖然已經(jīng)四五十歲了，可我們依舊喜歡他。
余老師只要有空，冬天里，還會(huì)時(shí)不時(shí)陪我們打雪球，帶我們?nèi)ュ憻捝眢w，更會(huì)教我們一些不會(huì)長(zhǎng)凍瘡的方法。
課堂上，他的識(shí)字方法，我至今還在用，就是根據(jù)字面來把繁體字記下來，用比較形象語言記住它，所以我現(xiàn)在很多字都能夠快速記下來。
在平時(shí)，余老師還會(huì)幫我們做一些我們難做的事情，有一次，我去搞衛(wèi)生，需要清掃教室墻角的蜘蛛網(wǎng)，但是因?yàn)槲腋叨炔粔�，怎么都�(jí)虿恢钡梦蚁駸徨伾系?螞蟻，不知什么時(shí)候，一雙粗糙的大手接過我的掃帚，說“你去歇著去，讓老師來�！彪S即就很認(rèn)真的掃了起來。
我們和余老師相處的時(shí)間雖然只有兩年，但是是他教會(huì)了我最基本的知識(shí)，告訴了我最真實(shí)的道理，我依然懷戀那個(gè)身材魁梧，但對(duì)我們親切如父的老師。
我的三年級(jí)作文 篇3
一張圓嘟嘟的笑臉，一雙烏黑的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——唐心易。
我其實(shí)是一個(gè)很文靜的小女生，可是我的同學(xué)總給我起各種各樣的外號(hào)。這不，現(xiàn)在又開始叫我“唐僧”。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌（外號(hào)乾�。┲豢剂�70分，而我考了100分。他想抄我的卷子，我不讓抄，他就垂頭喪氣地回到座位。我跑過去跟他說：“乾隆皇帝，臣子來為您講錯(cuò)題了�！闭f完，我就開始給他講解錯(cuò)題。我一直給他講題，到了口干舌燥還不罷休，怕他不明白，一再問他：“懂了嗎？”“乾隆”可憐巴巴的`看著我，說：我懂了，我懂了，你能不能離開我？”我回答道：“當(dāng)然不行，這道題我剛講過，你又做錯(cuò)了，我再給你講一遍�！�
同桌就一直痛苦的聽我講題，像孫悟空被唐僧念上了緊箍咒一樣。
還有一次，同學(xué)李后主給另一個(gè)同學(xué)尤思媛起外號(hào)，尤思媛非常傷心，我去安慰尤思媛，并去找李后主，我狠狠的對(duì)他說：“李后主，今天我算提醒你一次，以后不準(zhǔn)再欺負(fù)女同學(xué)，在關(guān)鍵的時(shí)候要保護(hù)女同學(xué)……”，一直說個(gè)不停。他先是大吃一驚，從沒見過我這么兇過，后來實(shí)在聽不下去了，在我面前垂頭喪氣的說：我以后再這樣做了，并做了“拱手求饒”的手勢(shì)。
我的愛好廣泛，有畫畫、讀書、唱歌和彈鋼琴。
我性格溫柔，但是別惹我，否則我就會(huì)把你的耳朵說的起繭子。
我還很善良哦！平時(shí)遇見小貓小狗，我都是很溫柔的對(duì)待它們的。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，一個(gè)愛說話的我，一個(gè)善良的我！
我的三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時(shí)，我喜歡騎車、打乒乓球、爬山、網(wǎng)魚......我最喜歡的就是網(wǎng)魚了。
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網(wǎng)魚。剛到那里，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風(fēng)箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚網(wǎng)，看到一群小魚在游，輕輕地把網(wǎng)往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鉆進(jìn)了我的網(wǎng)里。我一數(shù)，一下子網(wǎng)了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經(jīng)驗(yàn)了，這一下就網(wǎng)了五只。可能是我太驕傲了吧？接下來一只也沒網(wǎng)著，我有點(diǎn)喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要著急，這里的小魚都被你嚇跑了，我們?cè)偻斑吙纯窗�？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網(wǎng)到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。
夕陽西下的'時(shí)候，我和媽媽滿載而歸。網(wǎng)魚不但豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹嗽S多快樂！我喜歡網(wǎng)魚！
我的三年級(jí)作文 篇5
今天，我們就要踏上去美國一段旅程，我的內(nèi)心非常期待，因?yàn)轳R上我就可以去到遙遠(yuǎn)的美國啦！馬上就可以看到一個(gè)不一樣的世界了！
去美國的路途非常遙遠(yuǎn)，坐飛機(jī)就要13個(gè)小時(shí)。13個(gè)小時(shí)對(duì)我來說是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間��！時(shí)間就是這么一分一秒的過去了，好在飛機(jī)上有電影可以看不算太無聊。當(dāng)我聽到飛機(jī)里的廣播傳來還有25分鐘就要降落時(shí)我馬上把目光投向窗外。哇！芝加哥的一切都和我們中國不一樣，只見下面全是低低的平房，并不是想像的高樓大廈，只有一些商場(chǎng)、寫字樓辦公的地方或者一些比較重要的地方是高樓。小區(qū)，住戶都是平房。這些樓的風(fēng)格獨(dú)具特色，看著漂亮。還有汽車，汽車也和中國的不一樣。那里的卡車和車頭都很長(zhǎng)，沒有很大的卡車。我覺得就這兩點(diǎn)差異和中國最大。飛機(jī)終于降落在了芝加哥奧黑爾國際機(jī)場(chǎng)，聽說這機(jī)場(chǎng)距今也有100多年歷史了。
下飛機(jī)以后遇到的令人頭疼的事情那就是過海關(guān)。我爸爸媽媽不會(huì)說英語，我卻只會(huì)一點(diǎn)，而海關(guān)的工作人員是美國人，爸爸媽媽只好讓我去和她對(duì)話了。當(dāng)我聽到她對(duì)說話，突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)的英語剛好可以和她對(duì)話，我就盡量聽懂他說的話。盡管我聽的不是很懂，但是把她前后說的話結(jié)合起來我就就能聽懂了。終于過了海關(guān)，我的心里很有成就感。爸爸媽媽一直夸我了不起。
出了機(jī)場(chǎng)大門我們就見到了我親愛的哥哥，哥哥開著車帶著我們走著100多年歷史的'路，很快就到了酒店。爸爸媽媽因?yàn)榈箷r(shí)差都困了，可我也許是太新奇卻不困，哥哥就開著車帶我出去玩。沿途，一個(gè)望不到邊的湖非常壯觀。哥哥告訴我說這個(gè)叫做密歇根湖，是美國五大湖之一。密歇根湖可真壯觀，平靜的湖面像一面碩大的鏡子，不時(shí)的還有漁夫搖著船從遠(yuǎn)處過來，看到漁夫滿臉微笑，我覺得一定收獲滿滿。遠(yuǎn)處還有帆船停在湖上，一陣陣清風(fēng)吹來吹在我的臉上很舒服。
遠(yuǎn)處夕陽西下，愉快的一天就要結(jié)束了，雖然有些辛苦，但是來到異國他鄉(xiāng)，肯定會(huì)有不一樣的感受，最主要的是見到了親愛的哥哥，我們一家人團(tuán)聚在一起，還有什么比團(tuán)圓更幸福的呢？今晚做個(gè)好夢(mèng)，開始愉快的美國之行。
我的三年級(jí)作文 篇6
婦孺皆知，清華北大是我們中國數(shù)一數(shù)二的名校，在全國也是名列前茅。不知道多少人夢(mèng)寐以求那個(gè)至高無上的名額，不知道多么卓越的天才才能從茫茫人海中脫穎而出，不知道我這個(gè)無名小輩，成績(jī)也不算出類拔萃的平凡者是否也可以跨入那座“書香之地”。
我心知肚明，清華對(duì)我來說，是那樣遙不可及，希望如同微弱的光芒，但只有想不到，沒有做不到，我堅(jiān)信自己可以突破一切迷障。也許有千千萬萬的學(xué)者都勝過我，我在他們面前不值一提，可“廢材”也能變天才，我憑什么不能由小鴨變天鵝，麻雀變鳳凰呢？
在他人的心中，你的.廢寢忘食或者會(huì)令人嗤笑，他們會(huì)以“比你睿智的人都在努力，你這么努力有什么用”而打擊你。但你不要被迷惑，大部分功成名就的人并非贏在了起跑線，就像《龜兔賽跑》，烏龜一開始也被兔子甩在了身后，但最后是誰奪到了冠軍？這個(gè)故事揭曉了一個(gè)道理：你在起跑線落后了不要緊，在未來的發(fā)憤圖強(qiáng)中，你會(huì)遙遙領(lǐng)先的。
清華是遙遠(yuǎn)的，那么我們就像《夸父逐日》一樣追它；智慧是無限的，那么我們就像《懸梁刺股》一樣好好利用它。我不是最聰明的，但是努力方能成為人上人。
如果有一天，我邁入了清華的殿堂，請(qǐng)?jiān)试S我自豪地大喊一聲：“我是為清華而生的！”
我的三年級(jí)作文 篇7
說起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請(qǐng)了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對(duì)”變得活躍點(diǎn)，我們?cè)谟∽蛔⒁獾那闆r下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的'水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏�，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝�！闭f完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過來，對(duì)印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡的小天地就是我家的院落。院落雖然不大，但是，它就是我的樂園。
春天，院子里長(zhǎng)出了許多小草，媽媽還種了幾盆花，有粉色的、紅色的'，花開的很鮮艷，我一有空就去看花，我還用媽媽的手機(jī)給她拍照。
夏天，我和姐姐在樹下乘涼，做游戲。下雨的時(shí)候，我打著傘站在院子里感受雨的清涼。
秋天，落葉紛飛。我在院子里撿拾著各種各樣的樹葉，夾到書頁中去，做成標(biāo)本。
冬天，院子里落了厚厚的雪，我和小伙伴們?cè)谘┲卸蜒┤耍蜓┱�，玩得快樂極了。
我愛我家的院子，它給我?guī)砹嗽S多歡樂。