小學(xué)三年級的作文優(yōu)選[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　冰雪大世界在哈爾濱，這個寒假我來到了這里，這里非常神奇而美麗。

　　冰雪大世界里面有許多冰做的城堡和各種各樣的建筑。他們里面安裝著許多的彩燈，在夜晚燈光五彩繽紛，有粉紅的、淺藍的、淡紫的、橙紅的、淡綠的……，美麗極了！再加上周圍用冰雕刻的各種各樣的人物和動物的造型，就更加美麗了。

　　我最喜歡的.是一個啤酒瓶樣子的冰雕，在某個時間段，瓶子里的水會倒進酒瓶下面的水杯里。它的意思就是說明現(xiàn)在是幾點鐘。這個酒瓶就是這里神奇的鬧鐘。

　　我們還觀看了林海雪原的表演，冰上芭蕾非常好看，演員有俄羅斯的、荷蘭的、美國的……，五洲四海的表演者穿著華麗的衣裙滑來滑去，像蝴蝶一樣在冰面上翩翩飛舞。等到她們滑到你身邊時就會濺你一臉的雪，她們的衣裙還會飄到你臉上呢！

　　哈爾濱的冰雪大世界真是一個引人注目的地方，這里讓我流連忘返，我喜歡哈爾濱、我更喜歡著美妙的冰雪世界。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　對我而言“幸福”的定義其實很簡單，就是家人和朋友的陪伴，還有老師的指導(dǎo)；在生命中要有幸福才會顯的充實、快樂。

　　我記得在我小學(xué)六年級的那一天，那一天早上我起床時感到渾身不對勁，頭昏昏的，四肢也變的軟弱無力，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“你女兒得到了流行性感冒H1N1了。”當(dāng)下我跟媽媽都感到膽破魂奪，深怕這會不會有危險。那天晚上我發(fā)燒到了38度，我的感覺就好像身處在滾燙的巖漿一般，全身發(fā)熱，那天我好不容易睡著了，但是一直不停的咳嗽，我又醒了，在半夢半醒的'狀態(tài)下我看到媽媽在旁邊溫柔的為我擦汗，毛巾干了媽媽幫我弄濕，我看到媽媽如此的辛苦她無微不至的照顧已經(jīng)感動到我了，此時，我心里有好多畫想跟媽媽說，我想說：“媽媽，我愛你”。

　　以上就是我想表達幸福的滋味的經(jīng)驗，其實每個人只要用心去感受，想要得到幸福就不是一件困難的事情。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的故鄉(xiāng)是利津，我覺得利津春、夏、秋、冬都很美。

　　春天，樹苗長出了嫩綠的新芽，春阿姨帶來了三個小姑娘，春風(fēng)姑娘拿著一把扇子扇。春雨姑娘潑著玩耍，下著美麗的雨；春雷打著小鼓嬉戲。

　　夏天，天氣變熱了，西瓜，草莓等水果變甜了。

　　秋天，樹葉變黃了，莊稼成熟了。蘋果像紅紅的太陽，秋天真是一個五光十色、五彩繽紛的時節(jié)。

　　冬天，天氣變冷了，下起大雪。我們有的'堆雪人，有的打雪仗。

　　這就是我美麗的故鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　這味道是自豪

　　年前，聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。

　　喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

　　當(dāng)春晚節(jié)目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年，看到了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。

　　我為自己是泉州人而自豪。

　　這味道是歡聚

　　回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯(lián)，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。

　　庭院里的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。

　　這味道是喜慶

　　《宋書》中就有關(guān)于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。

　　那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的'漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。

　　“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。

　　春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　一次，我在金源Mall的寵物店，看見一個籠子里面有一只小白兔，樣子非�？蓯�。小白兔的頭頂有一對很長很長的`耳朵，圓圓的腦袋上有著一對紅彤彤的眼睛。在好似充了血似的眼睛下面有一張小嘴。屁股還有一個毛茸茸的小尾巴，好像一個小絨球，真是太討人喜歡了！我迫不及待地把小兔子買了回來。

　　小兔子吃東西時也很有趣。我把小兔子愛吃的白菜和蘿卜仍給它，小兔子的耳朵就會一下子豎起來，然后向食物飛跑過來。它先用小爪子把蘿卜抱在懷里再啃。它吃蘿卜時會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。

　　小兔子很聰明，能很快學(xué)會在固定的地方大小便，不過它實在太愛干凈了，所以這個地方不給它清洗，它就會另找一個干凈的地方。一次，我出來一看，發(fā)現(xiàn)小兔子不在原來大小便的地方了，因為那里太臟了，它到另一個角落里去了。

　　小白兔的膽子很小。一次，外邊結(jié)婚放鞭炮聲把小白兔嚇得躺在地上，不停抽搐，我說它要死了，很傷心。爸爸說慢慢就好了。第二天小白兔果然又活了�？吹竭@個小東西死而復(fù)生，我很高興。真希望它永遠陪著我。

　　老師評語: 生動、有趣。讓我知道兔子那么多趣事

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。

　　今天是開學(xué)的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發(fā)了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達了，速度可真快！

　　我下了車，向?qū)W校走去，進了學(xué)校，一位機器人走過來對我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來到了教室。第一節(jié)是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師�！蔽乙豢丛趺床灰娎蠋煹�'身影��！原來，老師就是電子白板下收作業(yè)的機器人��！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。

　　第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場。這是一個非常大的彩色操場，按一下綠色按鈕，就會變成足球場，按一下藍色按鈕就會變成一個籃球場，還可以變出各種體育器材，方便極了！

　　未來的學(xué)校多么令人向往啊！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我的老爸有一雙小小的眼睛，長的黑黑的、胖胖的，中等個兒。我特別喜歡我的.老爸，因為他特別有耐心。

　　記得有一個星期天，只有我和爸爸在家。我在書桌邊寫家庭作業(yè)，爸爸在一旁認(rèn)真的看書。我碰到一道難題，百思不得其解，萬般無奈下就去請教爸爸。爸爸先認(rèn)真看了題目后，認(rèn)真地對我說：“乖女兒，你再認(rèn)真讀一遍題，試試看自己會不會找到解決問題的方法。”我認(rèn)真地又讀了一遍題，還是沒有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的意思，指導(dǎo)我怎么寫，但卻并沒有告訴我答案。我聽了一遍，既沒聽懂也沒信心了，就急躁地對爸爸說：“你干脆告訴我應(yīng)該怎么做得了，這么啰嗦干什么？我還有別的作業(yè)要做呢。”爸爸語重心長地告訴我：“我告訴你結(jié)果了，你把作業(yè)做完了，可自己還是沒掌握做這類題的方法啊�！痹诎职值哪托闹笇�(dǎo)下，我終于掌握了做這道題的方法。

　　我為我有一個耐心的老爸而感到驕傲！

【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級作文01-11

小學(xué)三年級的作文02-09

小學(xué)三年級作文01-23

三年級小學(xué)作文04-20

小學(xué)三年級作文07-26

小學(xué)三年級的作文11-08

小學(xué)的三年級作文11-05

三年級小學(xué)作文11-03

小學(xué)三年級作文11-03

三年級小學(xué)作文[經(jīng)典]07-30