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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-07-31 15:29:09 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)小學(xué)作文精華5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級(jí)小學(xué)作文精華5篇

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      奶奶的院子里有一只流浪貓。

      我和好朋友瀟瀟給它取名“咪咪”。

      咪咪有一身黑白相間的長(zhǎng)毛,兩只大而明亮的眼睛,四條短而巧的小腿。咪咪雖然渾身上下臟兮兮的,而且身體瘦瘦的,看起來蠻可憐的,但是它跑起來可靈快呢!

      每一次我去奶奶家,吃完飯我就把剩下的饅頭和骨頭還有肉給它吃,這樣我們逐漸就成了好朋友。

      咪咪每次看到我時(shí),就跑到我跟前搖晃著那瘦小的腦袋跟著我。要是我一走它就跟著我走,我一跑它也跟著我跑,像一個(gè)跟屁蟲似的`,永遠(yuǎn)都甩不掉。有時(shí)咪咪還會(huì)和我玩捉迷藏呢,等我去樓上喝水時(shí),咪咪就跑到樓洞里藏起來。等我下來時(shí),我就會(huì)四處找它。有時(shí)咪咪等得不耐煩了,就會(huì)自動(dòng)地跳出來,喵喵的叫著,好像在說:“你找不到我了吧?你找不到我了吧?”

      咪咪每天都蜷曲著身子臥在垃圾桶旁邊。一天我又去奶奶家找咪咪玩,發(fā)現(xiàn)咪咪不見了,聽奶奶說咪咪是被人收養(yǎng)了,我聽了心里感到又遺憾又欣慰,遺憾的是以后再也不能和咪咪一起玩了,欣慰的是咪咪再也不用整天到處流浪、饑一頓飽一頓了。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      今天,我和媽媽回到了老家。

      爺爺帶我到菜地里去了。我看見地里人們都在忙碌著:有的刨花生,有的掰玉米,還有的摘蘋果……

      我看見一位老爺爺吃力地拉著地盤車,迎著我們走我爺爺對(duì)他說:“今年的花生收得不錯(cuò),看把你累的,為什么不讓你的'兒子拉呀?”老爺爺說:“他們都在忙著,今年收了這么多,累點(diǎn)兒我的心里也高興呀!”

      看著人們那一張張燦爛的笑臉,我不禁也想加入到豐收的隊(duì)伍里,我對(duì)爺爺說:“走,爺爺,我也去幫忙。”

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      最近,我們進(jìn)行了春游。在這次春游中,我收獲到了一條重要的啟示,是什么啟示呢?請(qǐng)讓我慢慢講給你聽。

      “耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來,是因?yàn)檫@次春游可以自由分組!大家都非常激動(dòng),馬上找到自己的好朋友,在教室團(tuán)成幾個(gè)“團(tuán)”,簇?fù)碓谝黄,好像親兄弟一般,組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友,組成了一個(gè)六人小組。

      可是,好景不長(zhǎng)。在接下來的體育課和科學(xué)課上,大家的注意力全放在一件事上:杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說你人滿了,他說他也不要杜曉雨,反正大家水深火熱地討論了兩節(jié)課,到了最后還是沒能討論出解決的方案,倒是課堂表現(xiàn)只得了一個(gè)“勾”。結(jié)果可想而知:汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散,按照四人小組組合一番,成了現(xiàn)在慘不忍睹的模樣,大家都掃興而歸。

      第二天,我們出發(fā)了。雖然沒有了自由分的小組,但大家還是吃得、玩得非常開心,就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的'一天就在這聲聲嬉笑中結(jié)束了。

      回顧這件事,雖然一開始不怎么高興,但最終,我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了:就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著天差地別,但是,如果我們熱愛它,也可以碰撞出令人愉快的火花。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      今天,我們?cè)趯W(xué)?戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。講的是一個(gè)叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風(fēng)箏,但風(fēng)箏被大風(fēng)刮纏在了一根電線桿上,志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風(fēng)箏時(shí),意外發(fā)生了。她碰到了高壓線,一個(gè)巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的'身體,從此,志華成了一個(gè)失去雙臂的殘疾人,就像小鳥失去了翅膀一樣。

      失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔,但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之后卻更加堅(jiān)強(qiáng)。她忍受住了眾人的嘲笑,學(xué)會(huì)了用雙腳寫字,寫出的字漂亮有力。她還堅(jiān)持住了難言的疼痛,學(xué)會(huì)了無臂游泳,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍。她的堅(jiān)強(qiáng),讓她如同一只擁有了一對(duì)隱形翅膀的鳥兒,在藍(lán)天努力,自由地飛翔。

      看到這,我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》:“每一次,都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”。是的,人的一生,不可能永遠(yuǎn)順利平安。但只要我們堅(jiān)強(qiáng),逆境中,我們一樣也可以微笑著擁抱生活!

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

      以前都是到爺爺奶奶家過年,今年我們要去外公外婆家過年了,這幾天可把外公外婆忙壞了,又是殺雞又是宰魚的忙得不亦樂乎。我和弟弟什么都不會(huì),東張張西望望。吃飯的時(shí)候到了,看著這些美味佳肴,我們?cè)缇痛瓜讶吡。美食啊,我等你很久了,快到我的碗里來吧。飽餐一頓后,我們休息了片刻。外公帶著我來到了一個(gè)地方,那里忙得熱火朝天,人們有的扎棚子,有的洗菜,有的串燒烤,還有的整理餐桌……我疑惑的問外公:‘這是干什么呀’?外公告訴我這是在準(zhǔn)備晚上的篝火晚會(huì)啊。原來篝火晚會(huì)的`準(zhǔn)備工作這么繁忙啊。

      夜晚,豐富多彩的篝火晚會(huì)在滿天繁星下開始了。煙花載著我們的祝福沖上天空。人們圍著篝火坐了個(gè)圈。有的唱歌,有的跳舞,還有的烤燒烤做美食。真是人山人海。紅紅的火焰燒的噼里啪啦的響,好像在給晚會(huì)助興呢!人們?cè)谝黄饸g呼,結(jié)下了深厚的情誼。

      篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了大家的感情,豐富了我們的生活。我喜歡這個(gè)不一樣的跨年晚會(huì)!

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