[集合]小學(xué)三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的.夏天，還有人喜歡累累碩果的秋天，而我最喜歡冰天雪地的冬天。

　　冬天，天氣漸漸地變得寒冷，小動(dòng)物們冬眠了，小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的被子。燕子都飛到溫暖的南方去了。

　　下雪了，一開始，雪花并不大，但隨著風(fēng)越吹越大，雪花也越來越大。不一會(huì)兒，就成了鵝毛般的大雪。雪，蓋滿了屋頂、大地、樹枝，要是你一直在路上行走，就會(huì)變成一個(gè)活雪人。

　　雪停了，小朋友們沖出了家門。在雪地里堆雪人、打雪仗……到處都是歡聲笑語。

　　冬天真美��！我愛冬天！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　敬愛的爺爺，好久不見，您還好嗎？

　　時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)去世五年了。您愛護(hù)我的種種情形，還在我的腦海有深刻的印象；您爽朗的笑聲時(shí)刻在我耳邊回蕩……

　　記憶中的您是嚴(yán)厲的。您對(duì)我要求很嚴(yán)格。有一天，我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了，你見了作業(yè)不工整非常不高興，立馬把我叫了回來。嚴(yán)肅地說:“認(rèn)真做完作業(yè)才能去玩。”我不理你，您又語重心長(zhǎng)地說:“瓊啊，好好學(xué)習(xí)，別像爺爺那樣沒有文化�！� 我聽了，似乎有所感悟，從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見狀甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。

　　記憶中的您是和藹的。有一次，我們倆去跑步。我略勝一籌，而您卻還在后面。我的.意地跑著，但一不小心就被一個(gè)石頭給絆倒了。您見了趕忙跑過來，一手拿紙巾就來扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感覺安全了許多。就這樣，你攙扶著我坐到了一個(gè)椅子上。您邊給我擦眼淚，輕輕擦血還邊說:“這個(gè)石頭啊，真討厭！害得我們摔了一跤，下次叫你爸爸鏟掉，哼！”我聽了轉(zhuǎn)悲為喜。您見我笑了起來，自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。

　　您雖然去世了，但是我感覺你一直在我身旁，從未離開。您對(duì)我的要求我牢記在心，您給我的關(guān)愛一直銘記。

　　爺爺，是您給了我特別的溫暖，也給了我快樂，跟您在一起度過快樂的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米四，我們第一次見到你時(shí)，一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌小；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？

　　那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的.性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑祝�我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫起了英語單詞。

　　我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)�。于是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的搖頭，把英語書推到我面前。

　　就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，去幫助別人，而不求回報(bào)。

　　在你的內(nèi)心世界里，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。這就是我的同桌。

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