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三年級的作文300字優(yōu)秀（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
一天下午，老師講第七課《人類的老師》，在這一課里面我有一個疑惑那就是雞蛋使用“薄殼結(jié)構(gòu)”真的捏不碎嗎？
下午回到家，我從冰箱里拿了一個雞蛋，使勁的捏，可我無論怎樣用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑著說：“傻兒子，你餓了，餓了爸爸給你炒雞蛋去，不能吃生的呀。”我才不是你的傻兒子，我在做實驗?zāi)亍！卑职终f，你做的什么實驗?zāi)�？”我說我看看到底能不能把雞蛋捏碎�！薄鞍阉笏檫�不簡單，看我的。”說完他就拿起雞蛋使勁的捏，累的滿頭大汗，可無論怎樣還是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高興的跳了起來。爸爸說“嗯�！�
后來，我就找來我的啞巴老師-《十萬個為什么》尋找答案，原來雞蛋只所以捏不碎是因為它能夠把受到的`壓力均勻地分散到雞蛋的各個部分。同學(xué)們，多做些實驗對咱們的幫助很大，對學(xué)習(xí)很好。
三年級的作文300字 篇2
每天早晨，我總要照一下鏡子，當(dāng)看到自己穿戴整齊的模樣才放心的離家。
一個星期天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，就端了一只臉盆，跑到水籠頭下，放了盆清水，接著我把紅領(lǐng)巾浸濕，擰干，放平在手上，涂上肥皂，然后用手來回搓，看呀黑水從指逢里流了出來，頑皮的`小泡泡也跟著蹦了出來，我把沾滿小泡泡的紅領(lǐng)巾放進(jìn)臉盆，水面上浮起了一層雪白的泡泡，可是當(dāng)我把紅領(lǐng)巾泡進(jìn)去的時候，泡泡“沉”了下去，臉盆里都是“黑墨汁”。我趕快換了盆清水，再把紅領(lǐng)巾漂洗干凈，擰干，最后，我把已經(jīng)脫胎換骨的紅領(lǐng)巾晾到陽臺上，讓紅旗的一角永遠(yuǎn)飄揚在風(fēng)中。
看著隨風(fēng)飄揚的領(lǐng)巾，我不禁想到：這是我第一次洗紅領(lǐng)巾，自己動手洗紅領(lǐng)巾的感覺真好呀!我覺得自己好像長大了。
三年級的作文300字 篇3
小時候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下�？粗鼈兲鴦拥臉幼�，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的`小金魚跳得最棒。
于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚，然后大家簡單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚放回水中時，我發(fā)現(xiàn)它們不動了，我看了看對方的魚也不動了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動了？”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“小祺，大家人類離不開空氣，離開了空氣大家人類活不了；水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚！
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓大家通過無知的方式獲得了知識！
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年！
三年級的作文300字 篇4
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那么的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長大，變綠，夏天時你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會忘記你。
秋天是你的晚年�？矗阋呀�(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經(jīng)過加工，又成了農(nóng)作物的肥料，至死你還不忘奉獻(xiàn)，你的一生是短暫的，但又是光輝的。
是��！在我們的生活中，也有千千萬萬個和你一樣，默默無聞地為祖國，為別人奉獻(xiàn)一切的人�？�，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經(jīng)為社會作幾十年的`貢獻(xiàn)，退休了，依然在發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，為學(xué)生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什么叫“享�！�，只知道為后人“造福”。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會發(fā)展，人類怎么進(jìn)步呢？
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