三年級作文8篇(精選)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
中午十一點左右，我和爸爸來到了毛滸水鄉(xiāng)。
快到了，映入眼簾的是一大片油菜花，好似一片金黃金黃的天空。有的像一個小姑娘，害羞的低著頭；有的像一個大小姐，正享受著蜜蜂的伺候；有的非常開朗，抬著頭，舒舒服服地曬著太陽，好像一點煩心事都沒有。
不知不覺，我們走到了河邊。柳樹發(fā)芽了。芽非常綠、嫩，綠芽從柳枝凸起的地方長出來。柳芽外面有幾片小小的葉子，中間有一個毛絨絨的東西。呀！這兒也有芽，好小呀。我感覺腳下好像踩到什么東西了，軟軟的。我把腳移開，發(fā)現(xiàn)了一叢花。這些花都非常小，大概就小拇指那么大，白一片、紫一片、藍一片……小花們爭先搶后地介紹自己：“我有四片花瓣，我是藍色！”“我有五片花瓣，我是黃色！”“我有七片花瓣，我是白色！”……
我回過神來，看見了一株茶花樹。厚厚的.葉子里藏著幾個“小公主”。有點很害羞，縮著頭；有的展開了一點點，好像馬上就要破裂似的；有的全展開了，像一個活潑的小孩子。
我觀賞著風景，依依不舍的回家了。
三年級作文 篇2
由一個稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個風華正茂的少年。面對兒童時代，我們揮一揮手，告別了那個什么也不懂的“小不點時代”。
面對這個令人羨慕的花季年齡，我們該做些什么？有人會說：學習目標遠大理想……不，不應該是這些，這些應該是我們跨出小學校門前就該想好的了�，F(xiàn)在，我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了，再回首，我虧欠的那些人與物，也就早離遠去，而以前虧欠的，只會留下遺憾。
回饋父母，13年來，父母的日日夜夜陪伴，愛心呵護，使我才能到達這個顯出蓬勃朝氣、精力充沛的時代，想一想13年來，我為母親做過什么，一句關懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的，而是父母為我做的。父親過生日時，那一句問候，因為顧著玩耍，忘到了九霄云外，那一句問候，不知因為什么，害羞！到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？現(xiàn)在我能夠回饋給父母了！一杯熱茶，一盆熱水，一句生日的問候。因為我長大了，我應該回饋于他們了。
回饋老師。家庭是孩子們第一個環(huán)境，則學校、老師是我們第二個成長起點。對我們孜孜不倦的教誨。不知為什么，教師節(jié)的'賀卡不知寫什么，對我們百般的呵護，見了面卻有種恐懼感，老師對我們的付出，而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣，希望我們做一個品學兼優(yōu)的少年，這是我現(xiàn)在需要學會的，而回饋則是必須的。
回饋朋友，真誠相等，回饋社會，棟梁之材……需我們回饋還會很多、很多，13歲，我們應該懂得回饋了。
13歲，令人羨慕的花季年齡。
13歲，風華正茂青春飛揚的年齡。
13歲，顯出蓬勃朝氣的年齡。
13歲，身心活躍的年齡。
13歲，更是一個懂得回饋的年齡�；仞伻魏螌ψ约焊冻龅娜耍@樣我們才能成為21世紀的晨陽。
三年級作文 篇3
有個小猴子，叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差，準確地說，應該是非常、非常地差，經(jīng)常丟三落四，做事也沒有條理。不僅他的名字叫“亂亂”，他的房間也亂、書桌也亂、書包也亂，不是我說的太夸張，他的什么東西都亂、亂、亂！所以同學們送他一個外號------“邋遢大王”！
我給大家念一篇他的日記：
“6月8日星期五晴
今天早上，一到學校，我就發(fā)現(xiàn)語文書沒帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。
老師又批評我了，因為我上什么課，桌上都擺一大堆東西；上音樂課還沒帶音樂本。唉！
回到家，我一看，呀！家庭作業(yè)本沒帶，又忘到學校了�。�！
真是糟糕的一天�！�
你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！
有一次，在開學典禮上，校長在臺上點名，點到誰，誰就上去交通知單。
“亂亂……”校長一連點了三次亂亂的名字，也沒見有人上臺，這時，臺下一個小小的聲音傳了過來：“校長……我……我正找通知單呢！”全校學生一陣爆笑。
三分鐘過去了，還沒找到，亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來，他的書包里有紙片、有揉成團的卷子、還有碎書頁……
“終于找到了�。�！”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。
經(jīng)歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！
回家路上，媽媽深有感慨地對亂亂說：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個‘不清攤兒’的壞毛病，做一個利利索索的.好孩子，好嗎？”
“好的，我會努力的！”亂亂低著頭堅定地回答。
回家后，亂亂用彩筆寫了幾個大字：
“新學期，新形象，
不邋遢，要做到，
很整齊，我能行！”
并放在書桌最顯眼的地方。每當看到它，亂亂就提醒自己一次。
慢慢地，亂亂改掉了這個壞毛病，他的書桌和書包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來越少了！
三年級作文 篇4
這幾天，科學老師給我們布置了一件事，就是讓我們用科學材料袋里的種子種植、發(fā)芽，回到家我就專心地做了起來。
由于我不太會種，所以讓媽媽和我一起完成作業(yè)。我先從科學材料袋里拿出鳳仙花種子，那小的不能再小的它，還能長出那么大地花，真是讓我興奮不已。開始種鳳仙花了，我們看著科學書，決定照著書上的去做。先找來一個透明地玻璃杯，在四周塞滿紙，然后再在中間添加一些泥土，最后澆上一些水，把種子放到紙巾的最外面的那一層，也就是貼著玻璃。最好是放3至4個小種子，因為有的種子沒法發(fā)芽，多放幾顆小種子發(fā)芽的幾率就高一點。其實在種小種子之前，就要挑出一些沒有磨損的.種子，這樣它才會發(fā)芽。我和媽媽高高興興的把這盆鳳仙花放到陽臺上，好讓它發(fā)芽的快一些。我忽然想到了一個好主意，我拿了張紙，把它疊成三角形，在上面寫“閻昕妤種植的鳳仙花”，這樣就能和別的植物分開了。
我非常喜歡這盆鳳仙花，它能使我感到快樂和活力。
三年級作文 篇5
今天是我們家一周一次的大掃除時間。媽媽可真是卯足了勁收拾出一堆舊物品準備讓他們進垃圾箱。媽媽看他們沒用，我可不一樣，我視他們?yōu)閷氊�。趕緊阻止媽媽，因為我要利用他們創(chuàng)造出一些新生命。正如莎士比亞說的——推陳出新。是我的無上訣竅。只有創(chuàng)新的和別人不一樣的東西才更有生命力。
說動手就動手，我找到了一個大箱子，一個小箱子。兩個瓶子，兩個煙盒兩個長方形的紙盒我該做什么呢？我想了想，說做一個機器人吧！我認真的`做每一步，我先找一個小盒子做他的頭，然后找一個大盒子做它了身體，再找兩個長方形的紙盒做他的手，最后找兩個長方形的紙盒做她的腿，終于把機器人給做好了�？墒亲龅臋C器人，感覺不夠生動。那就讓我的水彩筆來幫忙吧，我給我的機器人穿上了一身藍色的鎧甲，看起來帥多了！我又用塑料瓶做了一個頭盔小木棒做了一把劍，把這幾樣給機器人配上立刻就變成騎士看起來真威風。媽媽看到我的作品，連連稱贊，再也不說他們是廢舊物品了。
只要你愿意動腦筋去想愿意動手去做我相信我們都會有自己的創(chuàng)新。我們的社會也一樣，時時刻刻都在發(fā)生變化，都在有形或無形的創(chuàng)新中發(fā)生改變，才能有我們今天多姿多彩的生活。創(chuàng)新的力量是無窮大的！
三年級作文 篇6
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天，四處生機勃勃，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了，迎春花爭先恐后地開了到處鶯飛燕舞、郁郁蔥蔥。
沉睡了一個冬天的大地，終于醒來了。地面上的冰雪融化了，雪水匯成的小溪，淙淙的流著。被埋在地里的小苗，奮力地掙扎，終于，破土而出了。春雷打響了，下起了春天的第一場雨。
風，輕輕的吹著
水，緩緩的流著
雨，慢慢的下著
雨水澆灌著種子，種子發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：繼續(xù)下吧，繼續(xù)下吧！天空好像聽懂了種子的話，讓雨下得越來越猛，越來越急。種子貪婪的.吮吸著雨水，發(fā)出歡快的聲音。霎時間，種子變成了小草。雨停了，風停了，天邊露出一道七色的光，是美麗的彩虹在云間飛舞，用自己的光芒點綴著春天。太陽照射著大地，大地上的一切生命都暖洋洋的。河水緩緩的流淌著，伴隨著輕柔的風，向遠方流去。
只有在春天里，才有這般良辰美景
三年級作文 篇7
生活中有許多令我感動的事，其中一件最讓我印象深刻。
那是一個下著蒙蒙細雨的下午，我正在往家里趕。突然，一個小姑娘向我走來，她說：“大姐姐，你能讓我和你一起撐傘嗎？”我嘴里說可以，可是心里卻想：這傘本來就小，怎么能讓你和我一起撐呢？于是我走在路上就故意把傘往自己這邊偏，但是小姑娘卻沒事似的.往前走。我邊走邊問那個小姑娘：“你沒帶傘嗎？”，小姑娘說：“我?guī)Я�，但是我借給了隔壁班的大哥哥了，因為他家離學校很遠，我怕他淋到了，就把傘借給了他。”一聽到她這樣說，我的臉漲得通紅，我的心立刻涌起了一股暖流。漸漸的，我在不知不覺中把傘往她這邊偏了。
時間過得很快，走著走著我就到家了。我對她說：“你這樣回家衣服會被淋濕的，你把我的傘拿去吧，和你這樣子的見面，就算我們認識，交朋友了，這就算我送給你的紀念品吧！”我的心也慢慢的恢復平靜，覺得好像通過這樣可以彌補自己的這顆自私之心。
回到屋里，我沉思了許久。我想：這個小姑娘都比我小，但是卻知道幫助她人，而我卻只想著自己，實在是太不應該了，我以后也要向這位小姑娘學習，做一個樂于助人的好孩子。
三年級作文 篇8
從前，在一片古老的森林里，有一個老女巫，她心地非常的壞。
有一次，一只百靈鳥落在她門前的.樹梢上，女巫一把抓住它，問：你有幾只腳？百靈鳥說：兩只。女巫說：那我給你4只腳！女巫說：2+2=4 。哇！4只腳的百靈鳥不能飛啦！一只小蛇爬過來，女巫也抓住它，問：你有幾個頭？小蛇說：一個。女巫說：好，我給你兩個頭 。女巫說：1+1=2 。哇！兩個頭的小蛇走不了路了！小兔說：壞女巫，不許你傷害小動物了！女巫說：好個三瓣嘴，我給你來個6瓣嘴！女巫說：3+3=6 。6瓣嘴的小兔不能吃草了！這時，一條大鱷魚爬來，咬住了女巫的一只腳。女巫說：好個鱷魚，我給你八條腿！4+4=8！哇！8條腿的鱷魚不能游泳了！可是鱷魚不怕，它說伙伴們，一起上！大家或抓、或踢、或咬。不一會兒，女巫就死了。小動物們也都變回了原來的樣子 。
以后，小動物們再也不怕女巫的欺負啦！當然，大家也都認為咬死女巫的那條鱷魚是最勇敢的鱷魚！
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