三年級小學(xué)作文錦集（4篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　萬紫千紅的春天給人繽紛的美感；生機勃勃的夏天炎熱中透露著生命的氣息；白雪皚皚的冬天呈現(xiàn)出一個粉妝玉砌的世界，然而，我最喜歡的還是美麗的秋天。

　　伴隨著秋天的腳步，果園里呈現(xiàn)出了一幅果實累累的畫卷：黃燦燦的橘子掛滿枝頭，像一個個黃燈籠；紅色的石榴在樹上笑得裂開了嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的珍珠；紅通通的柿子沉甸甸的掛在樹上，就像紅寶石一樣。豐收的氣息迎面撲來，讓人不由得垂涎欲滴。

　　走進田野中，映入眼簾的是一片金黃的世界。金燦燦的稻穗，被飽滿的'谷子壓壞了腰。一陣陣清新而又涼爽的秋風(fēng)吹來，在田野里掀起一層層稻浪。

　　花園中的花兒們爭先恐后的開放，白的像雪，黃的如金，粉的似霞，紅的似火。一朵朵，一簇簇，迎著寒風(fēng)爭奇斗艷。

　　藍藍的天空上飄浮著不計其數(shù)的白云，它們呀千奇百怪，有的像一只蹦蹦跳跳的小兔子，有的像一只“汪汪”大叫的小狗，還有的像一只正在玩毛線球的小貓。白云就像棉花糖一樣，棉棉的，軟軟的，看到就讓人有一種想咬一口。

　　湛藍的天空，累累的果實，金黃的稻浪，五顏六色的花朵，共同描繪出美麗的秋天的圖畫。

　　我愛那美麗的秋天。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　看到那套游泳衣，我就會想起去年暑假學(xué)游泳的情景。

　　那是學(xué)游泳的第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開始訓(xùn)練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時間后，感覺憋不過氣來了，就把頭抬起來，吸一口氣，再這樣反復(fù)進行。"教練一邊說著，一邊給我示范。我學(xué)著教練的樣子，沒想到，我吸的不是氣，而是水。

　　這時，教練游過來對我說："你的`頭抬得太低了，應(yīng)該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓(xùn)之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢想著游出快樂嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經(jīng)過幾次練習(xí)，奇跡出現(xiàn)了，我終于學(xué)會了換氣。

　　就是那一刻，我心情無比激動，像魚兒一樣游來游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒有放棄，我戰(zhàn)勝了攔路虎。"

三年級小學(xué)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那么多的高樓大廈，沒有寬廣的馬路和川流不息的汽車，晚上沒有五彩繽紛的燈光，沒有海爾廣場跳舞的人群。但是我的家鄉(xiāng)有溫馨的農(nóng)家小院，一片片綠油油麥田，潺潺流水的小河。晚間天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田間奔跑的笑聲，還有老人在河邊散步的身影。

　　有一次我讓我的.奶奶來城里住，奶奶說：“我不去，國為城里的空氣不新鮮，一進家里就關(guān)上門，沒有在農(nóng)村隨意。”

　　比起在城里的生活，我更愛我的老家。

三年級小學(xué)作文 篇4

　　假如我會變

　　假如我會"變"

　　新飛大道小學(xué) 三四班 董姍

　　假如我會變，我要變很多很多東西。當然，在不同的地方，我想變的就不同。

　　在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。

　　我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……

　　媽媽帶我到公元里散步的時候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時候，我變成的.傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當太陽公公出來，把雨點弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。

　　在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。

　　在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會對她說：不行；而會對她說：不要吃太多，那樣對身體不好。我會對孩子很溫和，做一個慈愛的好母親。

　　我想變很多很多，就是長一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。

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