三年級的作文【共9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我做了一個(gè)這樣的夢：
我正在路上走著，有一個(gè)人要sha我，我拼命的跑，可我一跑快就摔跤，我被他追上了，她tong了我一刀，竟不疼，我躺在地上裝死，他好像看出來了，又打我，我趁機(jī)又逃跑，跑到了我家，他還在追我，我看到了奶奶，無奈之下，我躲到了奶奶的身后，他就不見了……
做完這個(gè)夢，我既后悔，又好像感悟到了一些東西，后悔的事，我不應(yīng)該逃跑的，我不應(yīng)該裝死的'，我不應(yīng)該跑回家的，因?yàn)檫@不是我的性格啊！我應(yīng)該安靜的站著，等著他的刀。最主要的是，我好想在活著的時(shí)候感受一下死的感覺，雖然我并不疼，但我看到了自己痛苦掙扎的樣子，我想看看，我死了的樣子，會不會很好看……我把他帶到家里來，會傷害我的家人……我感悟到的是，在危險(xiǎn)的時(shí)候家人是唯一能保護(hù)你的，這種無形的愛，會使一切邪惡的東西，煙消云散……
感謝我的夢，讓我懂得了親戚的重要，和生命的可貴……
注釋：因?yàn)橐恍┟舾性~匯在屏蔽范圍，所以用拼音替換！請大家見諒……
三年級的作文 篇2
我和書的交往由來已久。在我看來，我喜愛的書就是我的朋友，也是我隨時(shí)想去就去的故地。
小時(shí)候起，我就愛聽故事，每天晚上都是爸爸講的故事伴我入眠。
從過去沉迷故事書到現(xiàn)在癡迷文學(xué)名著，我的讀書經(jīng)歷可豐富呢！
一年級起媽媽就經(jīng)常給我買作文書，但我覺得作文書中的故事沒有一絲令我熱血沸騰的情節(jié)。于是，我開始看歷史書，因?yàn)闀杏泻芏嗪芏嗲楣?jié)曲折的故事，十分精彩。
我特別愛看《三國演義》，雖說是讀了再讀，可是英雄們的事跡依舊令我熱血沸騰：諸葛亮的足智多謀，曹操唯才是舉，關(guān)羽的忠義仁勇，處處折射出耀眼的亮點(diǎn)。其中許多故事讓我明白了不少人生哲理，《三英戰(zhàn)呂布》使我明白：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就算是再強(qiáng)大的敵人也會被我們擊敗�！冻啾谥畱�(zhàn)》使我明白：不能放棄任何希望，只要大家齊心協(xié)力，以少勝多也不是不可能的'。
我還愛看沈石溪的動物小說。如《雙面獵犬》、《混血豺王》讓我明白：只要心中有夢想，再加上堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)夢想�！栋吡顼w渡》中的斑羚們被逼到傷心崖里，老斑羚用自己的生命搭起了一座座“生命橋”，拯救了年輕斑羚。原來動物世界里也有真情！
……
是書讓我認(rèn)識世界，是書使我懂得了做人的真諦，是書令我開闊視野。最后我想說：“書，我愛你！”
三年級的作文 篇3
趙老師，你說你叫趙進(jìn)，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險(xiǎn)記的老爹。
你只教我們3年級，2個(gè)學(xué)期，都怪抽簽，把你抽到了4小當(dāng)校長，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長。有的更是不知道他們的'名字是誰了。
我說趙老師是大人浦，的確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽懂呢！趙老師有點(diǎn)固執(zhí)，明明是趙老師寫錯(cuò)了，還說我寫錯(cuò)了，仔細(xì)一看，咦，好像真的是我寫錯(cuò)了，可是又說，我只是考考你的視力怎么樣！開個(gè)玩笑！
瞧瞧，還是不承認(rèn)自己的思路錯(cuò)了。
我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說做2題后，就下課，我們做完后，老師又說再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！
趙老師，我們想你��！
三年級的作文 篇4
今天是我的生日。媽媽帶我來到森林公園甘溪山。
甘溪山位于我們利川市西南角，距市中心約10公里的路程，是當(dāng)?shù)匦麻_發(fā)的一個(gè)旅游度假的好去處。
一到這里，可以看到許多的花草樹木，像綠色的.海洋。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我們的到來。
這里有很多好玩的地方。我們先來到了迷宮，這是我最喜歡的。我走了進(jìn)去，里面看著好像到處都是路，可走不了一會就進(jìn)了死胡同，只好退了回來只好退了回來，最后好不容易才鉆了出來，可身上也出了一身汗。接著我們來到了狀元湖，湖水清澈見底，湖面碧波蕩漾，湖內(nèi)魚兒歡跳，湖畔翠竹環(huán)繞，一排排坐椅，一個(gè)個(gè)吊床、一張張棋桌掩映在綠蔭下，青松翠竹，小橋流水，好一幅人間仙景。
我們一直玩到傍晚，這時(shí)媽媽說，天快黑了，我們趕快回家吧。我依然回味這美麗的景色，不想這么快就回家，最后，我們坐爸爸的車往家趕。
今天雖然很累，但我很高興。我過了一個(gè)愉快的生日。
三年級的作文 篇5
我家的鄰居是一位勤勞熱心的老奶奶。老奶奶個(gè)頭很小，只比我高一頭，可是嗓門卻很大。老奶奶頭發(fā)花白，顯得非常和藹可親。別看七十多歲了，走起路來還是腳底生風(fēng)，走的很快。
老奶奶經(jīng)常給我家?guī)兔�，就拿其中的一件來說吧。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，每天都是早出晚歸，常常顧不上交電費(fèi)。一次，熱心的老奶奶看到了我家門上插著的電費(fèi)單，就順手拿起，把我們的也一起交了。晚上媽媽回了家發(fā)現(xiàn)電費(fèi)單沒了，想到是好心的老奶奶幫了我們，連忙道謝。奶奶說：“都是鄰居，不用客氣。你們忙，以后你們家的`電費(fèi)就由我?guī)椭话�。�?/p>
從此以后，爸爸媽媽再沒為水電費(fèi)操心過，老奶奶可真是幫了我們的大忙��！
三年級的作文 篇6
狐貍自從上次借著老虎的威風(fēng)在森林里走了一圈后，覺著自己很是了不起，漸漸地也不把其他小動物放在眼里，有事沒事欺負(fù)一下弱小的動物，小動物也很是討厭它。
這一日的一個(gè)大清早，小風(fēng)輕輕地吹著，狐貍咬著狗尾巴草吊兒郎當(dāng)?shù)?在森林里閑逛，這時(shí)狐貍看見老虎正在一棵大樹下打盹，狐貍想：那只傻老虎，讓我在戲弄戲弄他，等我再讓他和我在森林來回走幾次，我就可以取代他的位置稱霸森林了。
“嗨，老虎大王，好久不見呀！”狐貍恭維地說。
老虎睜開眼一看，心里沒好氣，沒搭理狐貍。
狐貍接著說：“我知道你在生我的氣，你看今天天氣這么好，我們?nèi)ド⑸⒉桨��！?/p>
老虎一聽眼珠一轉(zhuǎn)想：該教訓(xùn)一下這只可惡的狐貍了。
老虎偷偷的告訴小兔子讓它召集一些小動物在必經(jīng)之路上挖一個(gè)大一些的深坑，在坑上面蓋一些草做好標(biāo)記。狐貍什么也不知道興高采烈的走在老虎前邊，覺得自己就是森林的最厲害的小動物，絲毫沒有察覺到什么，就這樣老虎一邊走一邊留意地上的記號，走到灰熊家門旁時(shí)，老虎看到了那個(gè)標(biāo)記，老虎故意對狐貍說：“狐貍先生您這邊走”。狐貍正想著老虎怎么這么客氣時(shí)，撲通一聲掉進(jìn)了大坑里。一時(shí)間從森林里出來了一大群小動物，都指著狐貍哈哈大笑，對著狐貍說：“笨狐貍，看你還得意，哈哈哈......”
狐貍這時(shí)才知道自己上當(dāng)了，頓時(shí)氣得兩個(gè)鼻孔直冒氣，拼命往上爬就是上不去，狐貍一下子泄氣了，對小動物們說：“我知道錯(cuò)了，你們幫幫我吧！”但是由于狐貍平時(shí)沒少欺負(fù)這些動物，大家一哄而散了。
三年級的作文 篇7
生活中有很多東西會讓我們受傷，文具也會讓我們受傷，如三角尺的角，圓珠筆和鉛筆的頭等等，都會讓我們受傷，今天我就被一只圓珠筆弄傷了。
星期五那天我一回家就放下書包，拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前，一打開電腦，我就開始玩英雄聯(lián)盟，奶奶回來了，看見我不寫作業(yè)在打電腦，奶奶就打電話給媽媽，媽媽知道了，說今天是星期五，就讓他玩一會兒吧，晚上再讓他寫吧。然后奶奶也沒有怎么說話。
我這一玩就是從五點(diǎn)一直到八點(diǎn)，中間只有半個(gè)小時(shí)吃飯，一共玩了差不多兩個(gè)半小時(shí)，媽媽回來了，看見我正在玩電腦也沒有怎么叫我，差不多快九點(diǎn)的時(shí)候媽媽叫了我好幾聲，可是我都沒有理，最后媽媽實(shí)在忍不住了，走過來把電腦一關(guān)，我生氣的大叫干嗎把我的電腦關(guān)了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽說，也不早了，也要寫一點(diǎn)作業(yè)啦!
我來到作業(yè)臺，開始寫作業(yè)，媽媽坐在旁邊，媽媽就開始跟我講一大堆的道理，媽媽講作業(yè)的時(shí)候我也不看，我就看著地上，后來媽媽叫我看作業(yè)，我還是沒有看，反而生氣地瞪著她，后來媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過來，正好打中我的額頭然后流了一些血也沒有怎么看，星期六早上媽媽看見我的額頭有一個(gè)小黑點(diǎn)，媽媽想洗一洗就可能會掉，差不多到中午的.時(shí)候，額頭又開始流血，媽媽看見這種情況，覺得有一點(diǎn)嚴(yán)重，就帶我去了醫(yī)院到了醫(yī)院，媽媽帶我來到皮膚科，媽媽跟醫(yī)生說頭上的那個(gè)黑點(diǎn)是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫(yī)生知道了，看了看我的額頭，說頭上的這個(gè)黑點(diǎn)可以搞掉，可是很有可能會感染一個(gè)月后等傷口固定了就可以放心搞，然后媽媽就放心了。
回家的時(shí)候我想了想來，是我不好，我不應(yīng)該不聽話這樣我也不會受傷。還是聽話的好。
三年級的作文 篇8
我心目中的好老師是我們的.英語老師陳老師。
我很喜歡我們的英語課，成績也非常好。有三個(gè)原因:1:我非常喜歡英語老師。2:英語老師對我也很好。3:英語老師對我總是和藹可親的。
我非常喜歡上我們的英語課，是因?yàn)檫@三個(gè)原因，我覺得英語課非常有趣，能讓我學(xué)會一些英文，長大后就可以去國外了，或者是國外的來我們中國對我們說英語，最后我們不會念就會尷尬？所以我就好好學(xué)習(xí)英語啦
英語老師還經(jīng)常讓我改課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢。
這就是我喜歡英語老師的原因
三年級的作文 篇9
第一次拿到書大概還沒有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書的內(nèi)容，而是那一頁頁精美的插畫。一拿到手，我便愛不釋手，依葫蘆畫瓢畫起來，直到每一幅畫都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無所事事，把書扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過來，語重心長地對我說：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話音未落，便翻開書，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事，我聽得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來狐貍、兔子甚至大樹和小草都是可以說話的呀！我興奮極了，每天都抱著書，纏著媽媽對我講書中的故事。而我儼然成了媽媽身后的`一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R字了，能看書了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書，更是對那些妙語連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書蟲”。走到哪兒都要帶上一兩本書，就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書的海洋中，我快活的就像一條小魚，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說起了話，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢幻般的童話世界……
感謝書，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
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