- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】三年級(jí)快樂(lè)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有如一顆顆美味的糖果。今天，我就揀最甜最甜的那顆，來(lái)與你們一起分享。
那是兩年前，我在陳師讀書(shū)。有一陣子，學(xué)校莫名其妙的流行起一股“滑板風(fēng)”。一夜之間，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉著爸爸媽媽冒著“傾盆大雨”搶來(lái)了滑板。我的滑板呢，硬硬的，紅紅的，的確不怎么好看，但那時(shí)在我心中，簡(jiǎn)直是美的無(wú)與倫比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我小心翼翼地將滑板放到中心花壇的`高欄桿旁，雙手死死握住欄桿，一只腳輕放在踏板上，雙手用力一撐，另一只腳立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放到踏板的另一端，然后便雙手扶著欄桿，繞著花壇轉(zhuǎn)起來(lái)。我本以為這樣便可以高枕無(wú)憂了，誰(shuí)知?jiǎng)偦税肴�，就因�(yàn)榉较蚩刂撇划?dāng)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想學(xué)滑滑板，而且想的快發(fā)了瘋，所以只能暫時(shí)將疼痛拋之腦后，從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑。這次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有滑的太靠里邊，可是老天沒(méi)長(zhǎng)眼，又賞了我一個(gè)“嘴啃泥”!我要緊牙關(guān)，沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)滑。經(jīng)過(guò)“N”次的跌倒，我終于真正地“站”了起來(lái)，學(xué)會(huì)了滑滑板!你看，我有節(jié)奏的扭幾下，便沖出十幾米遠(yuǎn)!
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)我駕著滑板，猶如燕子般自由的“飛翔”高興地說(shuō)：“我女兒真棒!”我心里像吃了蜜似的，盡管渾身傷痕累累，卻高興地大聲歡呼，盡情歌唱，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑滑板!這件事讓我明白了“有志者，事竟成�！敝灰覀冏鍪虑椴慌缕D辛，就一定能夠成功!
啊!童年，難忘的童年，快樂(lè)的童年，我愛(ài)你!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
再過(guò)兩天就是中秋節(jié)了我先介紹一下中秋節(jié)：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日�！短茣�(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。
在中秋節(jié)的前幾天我給爸爸媽媽提在我們家里吃團(tuán)圓飯。他們欣然同意了。在這天我五點(diǎn)十幾分就起床了，六點(diǎn)多我爸爸媽媽先來(lái)到了海鮮批發(fā)市場(chǎng)，那里人山人海，海鮮也是琳瑯滿目、數(shù)不甚數(shù)，有帶魚(yú)、鯧魚(yú)、鲅魚(yú)、黃花魚(yú)等海鮮。我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)蝦的攤子?jì)寢屬I(mǎi)了一些蝦，他們活蹦亂跳的`像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩�？催@就有胃口。我們又來(lái)到了賣(mài)海參的攤前那些海參都在冰水里放著這是為了保鮮，它們像一個(gè)個(gè)身披黑色鎧甲的衛(wèi)士。我們又來(lái)到了超市買(mǎi)一些油鹽醬醋這類(lèi)的炒菜用品，和一些水果、瓜子。
回到家，簡(jiǎn)單的吃完午飯我們就開(kāi)始干活了。我先把海參處理好，再把買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)刮麟。在把家里整理好，放好水果。等著爸爸接爺爺、奶奶、姥姥、老爺接過(guò)來(lái)。大家來(lái)了以后爸爸把菜炒好了。我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
下雨了，下雨了，天空下了蒙蒙的細(xì)雨。滋潤(rùn)了綠色的小草，給了愛(ài)喝水的稻田和人們足夠的水分。
那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬(wàn)物增添了快樂(lè)，路過(guò)這里的人，都停下來(lái)欣賞美麗的景色。我最喜歡下雨了，那雨聲像一支樂(lè)隊(duì)在唱歌，好聽(tīng)極了。
下雨提示了人們，提示我們春天來(lái)了。給了成千上萬(wàn)只燕子立功的機(jī)會(huì)。燕子從南方飛回北方時(shí)。我們歡迎那春天的使者，幸福的使者。
在下雨的時(shí)候，雨傘也跑不了立功的'機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來(lái)淋雨時(shí)，仿佛在說(shuō)好舒服啊、好舒服啊。
許多小朋友都在家里看電視、玩游戲，玩捉迷藏的游戲，你躲我藏，玩了很久，但是都不出去玩，因?yàn)橐徊鹊剿樱路浟�，回去�?huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。
我喜歡雨天，你們喜歡嗎？
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期六，我去邯鄲一個(gè)村子里參加真人CS。到了那里，我們高興極了。
教練給每個(gè)人發(fā)一件軍裝，一個(gè)帽子，一把槍。教練給我們分好隊(duì)。一支叫海洋隊(duì)，一支叫高原隊(duì)，我的隊(duì)叫森林迷彩隊(duì)。我們每個(gè)隊(duì)的隊(duì)服不一樣，因?yàn)檫@樣能更好的'區(qū)分。
由于槍和帽子不夠，所以先讓海洋隊(duì)和叢林迷彩對(duì)戰(zhàn)。教練讓我們?nèi)プ约旱膽?zhàn)場(chǎng)上。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我跑到離敵人最近的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)敵人。沖他的感應(yīng)點(diǎn)開(kāi)槍射擊，我看見(jiàn)他把帽子摘下來(lái)，我把他打死了。我正高興，這瞬間，我的帽子說(shuō)：您已經(jīng)陣亡。原來(lái)有人向我開(kāi)槍?zhuān)蛑形伊恕Ｎ沂鼗厝チ�。一�?huì)兒，比賽結(jié)束，勝負(fù)分出來(lái)了。我們隊(duì)輸了。
后來(lái)，我們又把槍給了高原隊(duì)，過(guò)了差不多十分鐘，勝負(fù)又分出來(lái)了，高原隊(duì)勝了海洋隊(duì)。
我們又開(kāi)始了新一輪決戰(zhàn)。這一戰(zhàn)是解救人質(zhì)。我們隊(duì)是警察，高原隊(duì)是賊，他們綁架了人質(zhì)。我們?cè)S多人不顧危險(xiǎn)拼命把人質(zhì)解救到安全的地方。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們贏了。
最后一戰(zhàn)是拆地雷。海洋隊(duì)幾乎所有人都守著地雷，我們無(wú)法拆，最終時(shí)間到了，我們隊(duì)沒(méi)有把地雷拆了。所以這一場(chǎng)是我們負(fù)了。我傷心地把槍給了高原隊(duì)。
我們盼這一戰(zhàn)高原隊(duì)輸了。因?yàn)楦咴?duì)贏了，我們就是第三名。高原對(duì)輸了，我們就是第二名了，又過(guò)了一會(huì)兒，果然高原隊(duì)輸了。
教練宣布：海洋隊(duì)第一名，叢林迷彩隊(duì)第二名，高原隊(duì)第三名。我們高呼起來(lái)！但是高原隊(duì)不怎么高興。
這一次真人CS實(shí)在是太好玩。我希望能多玩幾次。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
在辭舊迎新春節(jié)里，我度過(guò)了許多快樂(lè)有趣事情，但其中最令我快樂(lè)事就是放煙花。
在除夕晚上，剛吃完團(tuán)圓飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時(shí)都是爸爸放，這次爸爸卻說(shuō)：“天豪，你來(lái)放一個(gè)試試�！边@可難住我了，如果我一點(diǎn)火，煙花就出來(lái)了，我來(lái)不及退話……我正左右為難時(shí)候，媽媽打斷了我思考，對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)小女孩為什么敢？虧你還是一個(gè)小男子漢呢。”
聽(tīng)了媽媽話，我鼓起了勇氣，拿著打火機(jī)小心翼翼地靠近了煙花，用打火機(jī)火苗點(diǎn)燃了煙花引線�！班辍币宦�，引線一下子就燃燒起來(lái)，嚇得我馬上竄到一旁，爸爸媽媽卻大聲笑了起來(lái)。還沒(méi)等我責(zé)怪他們，“砰”一聲，一朵火花竄到了空中炸開(kāi)了，猶如一朵盛開(kāi)鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開(kāi)，我第一次感到放煙花快樂(lè)。
我大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后我再也不怕放煙花了，今天我真開(kāi)心，我不僅不怕放煙花了，還感到了戰(zhàn)勝自己快樂(lè)！”
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫(xiě)，在寫(xiě)中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫(xiě)話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見(jiàn)、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫(xiě)作水平的目的。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺(jué)了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說(shuō)不定烏龜還能贏。
（學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解）
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。（學(xué)生紛紛展開(kāi)想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性）
二、
導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂幔?/p>
�。▽W(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試）
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來(lái)。以此類(lèi)推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽(tīng)到的，看到的.、想到的說(shuō)一說(shuō)。
三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)感受。
1、根據(jù)學(xué)生自己的選擇組成四個(gè)小隊(duì)，兩個(gè)為兔子隊(duì)，兩個(gè)為烏龜隊(duì)。
2、選擇其中一個(gè)烏龜隊(duì)和一個(gè)兔子隊(duì)進(jìn)行比賽。
3、比賽結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。
4、另外一個(gè)烏龜隊(duì)和兔子隊(duì)進(jìn)行比賽，宣布比賽結(jié)果。
�。ㄓ螒驎r(shí)，同學(xué)們都非常興奮，小臉通紅�！靶⊥米印焙汀盀觚敗钡膭�(dòng)作十分滑稽，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學(xué)不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期一，天氣晴朗，秋高氣爽，是個(gè)秋游的好天氣，學(xué)校舉辦一年一度的秋游—恐龍園之行。一大早，同學(xué)們懷著一顆興奮、激動(dòng)的心情，帶著自己心愛(ài)的零食來(lái)到學(xué)校集合。等待大巴車(chē)的到來(lái)。
我們?cè)趯?dǎo)游和老師的指導(dǎo)下，有序的出了校門(mén)，上了大巴車(chē)，朝目的`地—恐龍園出發(fā)了，不一會(huì)，我們到達(dá)了恐龍園門(mén)口。入園之前，我們和老師拍了個(gè)合影，留作紀(jì)念。
入園之后，我們來(lái)到海獅館，看了海獅精彩的表演。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的海獅向我們滑了過(guò)來(lái)，有的頂球，有的鉆圈，有的還能跳起來(lái)接住馴獸師扔過(guò)來(lái)的圓圈，最精彩的是海獅和觀眾比賽投籃球，比賽結(jié)果，海獅贏了，觀眾輸了，海獅贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接下來(lái)，我們來(lái)到了翼飛沖天，我們四人一組趴在位置上，等旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我們可以看到恐龍園的風(fēng)景，時(shí)高時(shí)低，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在空中自由的飛翔。
接著，我們又玩了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)給我的感覺(jué)是驚險(xiǎn)、刺激。我們四人一組坐上了過(guò)山車(chē)，當(dāng)車(chē)子到達(dá)最高點(diǎn)向下俯沖時(shí)，我的心“噗通噗通”感覺(jué)快要跳出來(lái)了，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我感覺(jué)我的人快要甩出去了，嚇得我手抓緊了扶手，大聲尖叫了起來(lái)。我感覺(jué)自己好像坐在云上，一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落下去。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子慢慢停了下來(lái)，雖然只有短短幾分鐘，但我感覺(jué)這幾分鐘過(guò)得太漫長(zhǎng)了。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，我兩腿發(fā)軟，渾身冒汗，這感覺(jué)真是太刺激了。
后來(lái)我們還玩了恐龍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)等其他項(xiàng)目，還享用了豐盛美味的午餐。
啊，恐龍園真好玩！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的葉子都變黃了，一片片落下來(lái)，就像美麗的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。
在我們學(xué)校里，每到冬天的`這個(gè)季節(jié)，都會(huì)進(jìn)行一樣有意義的運(yùn)動(dòng)----跑操。每天的第一節(jié)課后，就是我們活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候。
從溫暖的教室里出來(lái)，凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，鉆到我們的脖子里，我們就像被凍著的小雞一樣，迅速的聚在一起取暖，不由的感嘆一句：好冷��！
彭老師讓我們排好隊(duì)形去樓下操場(chǎng)。只聽(tīng)廣播里的一聲哨響，我們立馬隨著廣播里的音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)，嘴里喊著口號(hào)，一圈跑下來(lái)就感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨了，兩圈跑下來(lái)我們的身上都熱氣騰騰的，感覺(jué)冬天也不是那么寒冷了，同學(xué)一個(gè)個(gè)也都來(lái)了精神，最后我們?cè)谝魳?lè)聲中結(jié)束了今天的跑操。
跑操----鍛煉著我們，讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一直有一種堅(jiān)韌的力量。讓我們磨練心智，打磨我們的身體，讓我們變得更成熟，也更陽(yáng)光。所以讓我們來(lái)珍惜這跑操時(shí)光吧！