小學(xué)三年級(jí)的作文集錦（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)楓葉紅的似火，當(dāng)花兒留下最后一次清香，當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘穿上五彩繽紛的衣服，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。
秋姑娘走進(jìn)公園，撫摸過(guò)每棵樹，公園立刻變得金燦燦。一片片黃黃的樹葉像一只只飛舞的彩蝶，飛呀飛呀投進(jìn)了大地媽媽的懷抱�！吧成场�，好像在說(shuō)：“媽媽天氣冷了，我們?yōu)槟闵w上一條被子，您肯定會(huì)暖和多了�！边@時(shí)一群大人走過(guò)來(lái)，就像走在金黃的地毯上。一群孩子走來(lái)，跑呀跳呀，把落葉當(dāng)書簽。
秋姑娘越過(guò)果園，果園里一片香甜，好玩的氣味陶醉了我的身心，溢滿了我的心田。瞧！有燈籠似的`柿子，又胖娃娃似的橘子，又笑破了肚皮到石榴，還有漲紅了臉的蘋果……他們你擠我碰，都把樹枝壓彎了，曾先恐后地讓人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘穿過(guò)花園，菊花仙子穿上了美麗的衣服，紅的似火，黃的賽金，白的如雪……它們竟相開放，在秋風(fēng)里翩翩起舞，桂花十里飄香，它們把花園打扮的絢麗多彩，吸引來(lái)許多小朋友。
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，白雪飛揚(yáng)的冬天，但我更喜歡碩果累累五顏六色的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)可愛又頑皮的弟弟！他一歲零十個(gè)月個(gè)月了。一雙水汪汪的.大眼睛，紅潤(rùn)的小嘴巴，圓圓的耳朵像兩個(gè)小元寶。他已經(jīng)長(zhǎng)出17顆牙了，他的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眨動(dòng)起來(lái)透著一股機(jī)靈勁兒。
我弟弟已經(jīng)會(huì)叫姥姥，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，爺爺……可就是不會(huì)叫姥爺。我耐心地教他叫姥爺，可他卻總是叫姥姥，姥姥，著了急就搖著頭說(shuō)“不，不�！�
這么教會(huì)他叫姥爺呢、我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，我讓他先叫姥姥，再讓他叫爺爺。叫了幾次然后我就讓他叫姥，再讓他叫爺，他也跟著先叫姥，再叫爺。最后我又故意拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的音說(shuō)：“姥——爺�！钡艿芫谷坏偷偷亟谐隽死褷�。我心里一陣歡喜，趁熱打鐵，我又讓他叫了幾次，弟弟每次小心翼翼地叫著。哈哈，弟弟終于會(huì)叫姥爺了，我連忙按著微信語(yǔ)音，又讓弟弟叫，然后發(fā)給姥爺，姥爺聽了很高興，就給弟弟發(fā)了個(gè)棒！
我好喜歡我這個(gè)可愛的弟弟呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
緊張的考試剛一結(jié)束，我便一腳踏入了歡樂(lè)的暑假。
睡了幾個(gè)“自然醒”，我就“滿血復(fù)活”了。
早晨，我用瑯瑯的書聲開啟快樂(lè)的一天，傍晚，我在屏息凝神的書法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛的教育》，和安利柯一起感受人間真愛；我讀《假如給我三天光明》，了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……
媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班，我最有興趣的'就是游泳課了�？吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸�(lái)游去，我真想一下子就學(xué)會(huì)呢！不過(guò)真學(xué)起來(lái)還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學(xué)會(huì)了，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。
要說(shuō)我的大長(zhǎng)腿游泳時(shí)沒(méi)發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起來(lái)欣賞我優(yōu)美的舞姿吧！
讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們，一起來(lái)分享你的暑假生活吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
媽媽，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您對(duì)我付出了多少心血，我都記在心里。如今，我將用愛來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出，我作了一首詩(shī)：
十歲的我，不再是手捧玩具的小毛娃，不再是任性調(diào)皮的'淘氣包，不再是粗枝大葉的小馬虎。而是勤學(xué)好問(wèn)的小博士，而是樂(lè)于助人的好伙伴，而是活潑可愛的小精靈。
十歲的我，帶著信心，帶著期望，一起揚(yáng)帆起航！一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我想每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物吧，例如：有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。
可我喜歡長(zhǎng)命百歲的烏龜。
烏龜?shù)耐鈿な腔液谏�，好像披上了一件灰黑色的古�?zhàn)士的灰甲，烏龜?shù)念^是橢圓的，小小的，比起它身體來(lái)，真是小巫見大巫。烏龜有四只腳，它的腳掌比鴨掌還小，厚厚的，它的尾巴短小短小的，像一條小蟲。我家的'烏龜很喜歡活動(dòng)，房子每個(gè)角落都能看到它的影子，但它爬行的速度可慢了，一分鐘也爬不到一米，真不如叫它“蝸牛第二”。
有一次，我放學(xué)回來(lái)覺得沒(méi)什么可玩的，就去逗烏龜玩，用手故意壓壓它的后背，又快速地縮回來(lái)，剛開始時(shí)，我用的力輕，它似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺，來(lái)回幾次后，它終于察覺了，它可像在說(shuō)：“敵軍來(lái)了，趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進(jìn)了殼里，好像一個(gè)害羞的小姑娘，因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。
我家的烏龜給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡我家的烏龜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，我和弟弟去堆雪人。因?yàn)橐郧耙娺^(guò)別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我們堆起來(lái)。沒(méi)堆之前，我已經(jīng)分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個(gè)小雪求，讓它在雪地上滾動(dòng)，可因我不知秘訣，所以沒(méi)滾成。我又拿雪，捏了個(gè)還算大的，滾了起來(lái)，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜�？上�，好景不長(zhǎng)。不一會(huì)兒，三（6）班的調(diào)皮鬼王絲雨來(lái)了，他向我扔雪球，我沒(méi)來(lái)的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點(diǎn)一點(diǎn)向我滾的大雪球那靠近，我一點(diǎn)也不知道，我跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，他卻三步化為一步?jīng)_向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個(gè)更小的雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個(gè)小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點(diǎn)的兩邊，又用尺子畫了個(gè)彎彎的'小嘴。在中間的那個(gè)冰柱是鼻子，在往上一點(diǎn)的兩邊的那兩個(gè)冰柱是眼睛。我又拿出兩個(gè)小樹枝，分別插在大雪球的兩邊，一個(gè)朝上，一個(gè)朝下。在遠(yuǎn)處看，就像它在向你招手。
調(diào)皮鬼有來(lái)了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過(guò)去，而我就在雪球旁和他打，他的計(jì)謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
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