三年級(jí)作文常用【5篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)很差，就連1+2這種無(wú)比簡(jiǎn)單的算式都要掰手指計(jì)算，這使我非�？鄲�。

　　雖然媽媽注重我的學(xué)習(xí)，但對(duì)于我的數(shù)學(xué)成績(jī)，她卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。有一次，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)媽媽：“我的數(shù)學(xué)那么差，為什么你連管都不管？”

　　媽媽神秘的朝我眨了眨眼睛，示意我跟她走。

　　我隨著媽媽來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)她從抽屜里拿出幾張紙來(lái)。我湊過(guò)去一看，啊，數(shù)學(xué)試卷！

　　“你聽(tīng)好了，從下星期開(kāi)始，你每天晚上要抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)一張?jiān)嚲�，這樣，你的數(shù)學(xué)成績(jī)就一定會(huì)提升的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著幾分得意。

　　我拿起試卷一看，“草地上有三只公雞，這時(shí)又來(lái)了兩只母雞，草地上現(xiàn)在，一共有幾只雞？”哎呀呀，什么亂七八糟的.，寫(xiě)就寫(xiě)吧，反正我的數(shù)學(xué)成績(jī)也好不了多少。

　　誰(shuí)知，結(jié)果卻大大出乎了我的意料，我的數(shù)學(xué)成績(jī)奇跡般的上升，上升，再上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)“半山腰”時(shí)，它終于停了下來(lái)。

　　早就聽(tīng)說(shuō)以前媽媽的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜亲詈玫�，今天親眼見(jiàn)識(shí)了一番，果然名不虛傳呀！

三年級(jí)作文 篇2

　　草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

　　春天來(lái)了，小草發(fā)芽，春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半，聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。這時(shí)，他遇見(jiàn)了馬丁，馬丁手里面拿著氣球，氣球飛得高高地。

　　聶寧問(wèn)：“為什么你的氣球飛得高高地，而我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢？”馬丁說(shuō)：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的.氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)，但是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)�！甭檶幮睦锵耄嚎磥�(lái)我這次白跑一趟了。

　　馬丁說(shuō)：“你別難過(guò)了，咱們想個(gè)辦法吧！”他們想來(lái)想去，忽然，馬丁靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來(lái)了嗎？”他們說(shuō)干就干，把氣球綁在了風(fēng)箏上。

　　他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人放線，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我今天就白跑一趟了�！瘪R丁說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友�！�

三年級(jí)作文 篇3

　　放假回家就看見(jiàn)了幾只螃蟹在大盆子里橫著跑來(lái)跑去。媽媽說(shuō)還跑出來(lái)了幾只呢。

　　媽媽說(shuō)開(kāi)始蒸螃蟹了，于是，把一只大蒸鍋加了些水放在火上燒。然后，媽媽把螃蟹一只只抓進(jìn)蒸鍋。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的樣子，一股香味從廚房飄了出來(lái)……媽媽說(shuō)螃蟹蒸好了，于是用大盤(pán)子把冒著熱氣和香氣的大螃蟹端了出來(lái)。

　　還沒(méi)吃到我就直流口水！于是，我拿了一只金黃的螃蟹，先把后蓋揭開(kāi)，把里面的蟹黃一口口的'吃掉。然后，開(kāi)始吃蟹肉。蟹肉很白很嫩有彈性，吃起來(lái)鮮美極了……

　　同學(xué)們，你們假期吃了哪些美食，也讓我分享你的美食印象好么？

三年級(jí)作文 篇4

　　下課鈴響了，同學(xué)們歡快的跑出教室，有的去操場(chǎng)上丟沙包，有的在跳繩，有的去上廁所，還有的去接接水。小明這時(shí)候剛

　　好從教室走出來(lái)。他看見(jiàn)王老師正抱著作業(yè)從教室去辦公室，由于抱的`作業(yè)太多，王老師手里的作業(yè)掉下去了幾本？小明看見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去幫王老師把作業(yè)撿了起來(lái)，王老師微笑著說(shuō):謝謝你，小明真是個(gè)愛(ài)幫忙熱心腸的好孩子呀！

三年級(jí)作文 篇5

　　今天傍晚，我和小伙伴們約了一起去抓螃蟹，我們準(zhǔn)備了馬燈、網(wǎng)兜、水桶。

　　到了江邊，我們開(kāi)始找螃蟹。沒(méi)多久就找到了一只，但是小螃蟹跑得可真快，眼看小螃蟹馬上就要溜走了，可是我又不敢抓。就在這時(shí)，媽媽挺身而出，抓住了那只螃蟹，我可開(kāi)心啦�？墒墙酉聛�(lái)，螃蟹們好像都躲起來(lái)了，怎么找都找不到�！斑@里有螃蟹！”不知道誰(shuí)喊了一聲，我們都以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。果然，蘆葦叢里躲了好多大大小小的`螃蟹，它們可真聰明呀，躲在里面又涼快，又不容易被發(fā)現(xiàn)，可還是被我給發(fā)現(xiàn)了。我小心翼翼地靠近蘆葦，眼疾手快地抓住了一只。接下來(lái)我又抓了好幾只，其中有一只差點(diǎn)夾到我，我拼命甩呀甩，終于把它甩到了地上，再抓到了桶里。天色越來(lái)越暗，沙灘上的螃蟹越來(lái)越多，比塘嶼島的還多，它們是不是吃好晚飯都出來(lái)散步啦？我抓了好多螃蟹，估計(jì)有一百只吧，好開(kāi)心！

　　快離開(kāi)的時(shí)候，我們把大部分的螃蟹都放了回去，只留了幾只帶回家。不知道小螃蟹們愛(ài)不愛(ài)吃我的面包呢？

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