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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-29 09:40:02 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文【實(shí)用】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)的作文【實(shí)用】

    三年級(jí)的作文 篇1

      中午肖邦和莫扎特他們?nèi)フ忆撉賴(lài)?guó)王,到了鋼琴?lài)?guó)王的王宮,莫扎特說(shuō):“國(guó)王陛下,我們可以在宮殿里開(kāi)個(gè)宴會(huì)嗎?”鋼琴?lài)?guó)王說(shuō):“什么宴會(huì)?”莫扎特說(shuō):“國(guó)王陛下你看,我們5個(gè)是熱愛(ài)鋼琴好朋友,特別是和肖邦初次相會(huì),相互之間親密無(wú)間,所以要聚在一起開(kāi)個(gè)宴會(huì)嘛!”“好吧!变撉?lài)?guó)王說(shuō)。肖邦說(shuō):“謝謝國(guó)王陛下。”說(shuō)完,肖邦帶著四個(gè)朋友走了出去,過(guò)了一會(huì),鋼琴?lài)?guó)王在喇叭上說(shuō)道:“大家注意,肖邦和他的四個(gè)朋友晚上在鋼琴宮殿里開(kāi)宴會(huì),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

      晚上,宴會(huì)開(kāi)始了,宮殿里很熱鬧,鋼琴?lài)?guó)王說(shuō):“大家靜一靜,現(xiàn)在宴會(huì)正式開(kāi)始。”肖邦和他的四個(gè)朋友先給國(guó)王敬酒,接著,肖邦和他的.朋友們相互碰杯,表示歡喜。過(guò)了一會(huì),大家聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲,一個(gè)人出現(xiàn)了,鋼琴?lài)?guó)王大聲喊道:“啊,鋼琴魔王呀,大家快走!。”肖邦它們一看事情不妙,就保護(hù)著鋼琴?lài)?guó)王,莫扎特小聲對(duì)肖邦說(shuō):“你先去鋼琴魔王的后面,做好背后攻擊的準(zhǔn)備!昂!毙ぐ钫f(shuō)。它悄悄地跑向鋼琴魔王的后面,可是讓鋼琴魔王看見(jiàn)了,它什么也沒(méi)說(shuō),直接把肖邦打傷了。鋼琴魔王趁這機(jī)會(huì)就把鋼琴?lài)?guó)王抓走了。

      鋼琴?lài)?guó)王被鋼琴魔王抓走,肖邦被打傷,莫扎特他們會(huì)采取什么辦法救出鋼琴?lài)?guó)王呢?那就請(qǐng)看下一集。

    三年級(jí)的作文 篇2

      上課了,老師拿來(lái)兩個(gè)引人注目的超級(jí)水晶大骰子,我們都很好奇,這節(jié)課要上什么呢?老師說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)游戲——擲骰子,一共擲20次,我把兩個(gè)骰子的和分成2組,一組和是5、6、7、8、9,另一組和是2、3、4、10、11、12,和在哪組就算哪組贏(yíng),同學(xué)們,你們選哪一組?”

      “第二組”,我們異口同聲的回答。

      游戲開(kāi)始了,老師叫了兩個(gè)同學(xué)幫忙,一個(gè)記次數(shù),一個(gè)記骰子的和,第一次和是4,我們贏(yíng)了,大家都非常開(kāi)心?墒堑诙魏褪8,第三次和是5,第四次和是11……結(jié)果擲到和是2、3、4、10、11、12的次數(shù)只有6次,而擲到和是5、6、7、8、9的卻有14次,所以老師贏(yíng)了。

      “任老師,剛才骰子是你自己擲的`,不算,換我們來(lái)擲骰子”,有個(gè)男同學(xué)不服氣的說(shuō)。

      “那好,你們派幾個(gè)代表來(lái)擲骰子!

      我們一共派了4個(gè)同學(xué)上臺(tái)擲骰子,可是結(jié)果還是4:1輸給老師。同學(xué)們不明白問(wèn):“任老師,你才選了5個(gè)數(shù),我們選了6個(gè)數(shù),應(yīng)該我們贏(yíng)的可能性大呀,怎么反而是你贏(yíng)呢?”

      老師笑咪咪地說(shuō):“你們把每個(gè)和的組成都寫(xiě)出來(lái)就會(huì)明白了!蔽覀凂R上埋頭寫(xiě)算式,果然,老師選的和組成的算式多,而我們選的和組成的算式少,這時(shí)全班同學(xué)才恍然大悟,

      原來(lái)這里還藏著個(gè)這么大的秘密。

      哈哈…沒(méi)想到阿拉伯?dāng)?shù)字也有這么多奧秘!在數(shù)學(xué)的海洋里還有很多奧秘等著我們呢,只要我們處處留心,勤動(dòng)手勤動(dòng)腦,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我特別愛(ài)吃,尤其愛(ài)吃小吃,至今最令我懷念的是泡菜,四川泡菜。其實(shí)四川的美食多的很,譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)的有擔(dān)擔(dān)面,夫妻肺片,麻辣燙,賴(lài)湯圓,涼面,涼粉,豆花。可我最喜歡的就是泡菜。

      四川的泡菜和其他地方的咸菜有所不同,他制作的過(guò)程非常講究,特別需要干凈,不能有一點(diǎn)的油性。菜要洗干凈,手要消毒,就連筷子,碗碟都必須用開(kāi)水燙過(guò),總之,過(guò)程非常繁瑣。我爸爸曾經(jīng)拜四川人為師也沒(méi)學(xué)到精髓,做了幾次都沒(méi)有成功,但我又特別愛(ài)吃這口,無(wú)奈之下,只好要?jiǎng)e人家做好的'。媽媽的同事王老師是個(gè)做泡菜的高手,是我的體育老師,乒乓球打的好。因?yàn)槲易焯,夸?jiǎng)她的泡菜好吃,她一高興就承諾以后我的泡菜她包了。泡菜泡好了,王老師就會(huì)在我家樓下喊我:張衛(wèi),拿泡菜了 。我就會(huì)找一個(gè)最大的鋁飯盒,一流小跑的去她家。

      王老師的泡江豆,泡蘿卜皮是我最喜歡的。酸酸的,辣辣的,脆脆的。熬上一鍋稠稠大米稀飯,從食堂買(mǎi)個(gè)饅頭,再就上泡菜,那真是開(kāi)胃極了。就照這個(gè)吃法,我能干掉2個(gè)大饅頭。我小時(shí)候,還屬于物資短缺的年代,吃什么都覺(jué)得香。雖然,現(xiàn)在條件好了,什么吃都能買(mǎi)到?墒牵疫是懷念王老師的泡菜,童年的味道是永遠(yuǎn)都忘不了的。

    三年級(jí)的作文 篇4

      思想家培根說(shuō):“好奇是知識(shí)的萌芽!笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。”是的,我也有一次因好奇引發(fā)的一次行動(dòng)。

      一天,我來(lái)到公園散步,發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在花朵上,它在干什么呢?哦,原來(lái)是在采花粉呀。那為什么蜜蜂要采花粉呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道,我又跑去問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不清楚,所以我決定探索一番。

      我發(fā)現(xiàn)有很多蜜蜂在花叢中,它們總是在一棵大樹(shù)上和花叢之間飛來(lái)飛去,我就想,那大樹(shù)上是不是有它們的家呀。我走近一看,果然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的枝頭上有一個(gè)大大的.、黑黑的蜜蜂窩。密密麻麻的蜜蜂在繞著蜂窩飛呢。蜜蜂采集了花粉就飛回自己的家,又馬上飛出來(lái)再去采花粉。它們這么忙,采了這么多花粉,打算做什么呢?

      回到家,我要爸爸幫我上網(wǎng)找蜜蜂采花粉做什么的知識(shí)。查找了一下之后發(fā)現(xiàn)說(shuō)蜜蜂要采集花粉釀造蜂蜜,喂養(yǎng)蜂王和蜜蜂小寶寶。這么多蜜蜂在花叢里忙碌,不斷的工作,它們一定有很多蜜蜂小寶寶要喂養(yǎng),它們是多么勤勞啊!

    三年級(jí)的作文 篇5

      我有兩個(gè)家,其中一個(gè)家就是深圳。它是一座美麗的城市,但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,伴隨著我們生活水平的大大提高,我們卻忽略了身邊的一個(gè)重要的問(wèn)題—環(huán)境。

      在去學(xué)校的路上,我總是能感受到滿(mǎn)天的灰塵撲面而來(lái),不帶口罩根本不行。在去公園游玩時(shí),我總能看見(jiàn)地上滿(mǎn)地的垃圾,讓我心寒。家旁邊的小河也已經(jīng)不再那么清澈,發(fā)出了陣陣讓我惡心的臭味,它也被污水侵略了吧。

      我時(shí)常在想:為什么會(huì)變成這樣?是誰(shuí)把環(huán)境變成了這樣?我在心里呼喊:請(qǐng)還我清新的空氣,請(qǐng)還我湛藍(lán)的天空,請(qǐng)還我清澈見(jiàn)底的小河……

      終于,我找到了答案,是我們自己破換了這美好的環(huán)境。從今以后,我要從我做起,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。我要從身邊的每一件小事做起保護(hù)我們的環(huán)境,我更想倡議,讓更多的'人醒悟,讓他們與我共同維護(hù)我們美好的家園,因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我相信,在不遠(yuǎn)的未來(lái),我們的世界一定會(huì)更美好!

    三年級(jí)的作文 篇6

      有一天,老師在作文班上,跟我們講了一個(gè)小故事;

      在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的好天氣,老師去上班了,工作了整整一下午,老師總算可以回家了,可一下班,天氣說(shuō)變就變,原本明亮的天空變得陰沉的,二話(huà)不說(shuō)就不傾盆大雨,老師不得不躲在屋檐下躲雨。雨一直下個(gè)不停,豆大的雨滴毫不留情的砸在行人的身上和地面上。老師就這樣許久許久。傍晚了,老師等不及了,可也沒(méi)等到一輛的士和公交車(chē)。又過(guò)了一會(huì)兒,一輛的士出現(xiàn)在了老師的眼簾中。老師急忙揮手召喚的士,還大喊道:“這里!這里!”的士靠攏了過(guò)來(lái),老師喜出望外的坐上熱呼呼的坐墊。的士快速的行駛著,穿過(guò)了幾條大巷,老師終于快到家了,正準(zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不在,老師慌了,急忙尋找所有能裝下錢(qián)的地方全翻了個(gè)遍。最后,她只好頗有膽怯的對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī)先生,我的錢(qián)忘在家里了,我能回去取一下,等下再拿給您,行嗎?”沒(méi)想到,司機(jī)一臉豪爽地對(duì)老師說(shuō):“可以呀,你回去取吧,我在這等你。”老師聽(tīng)了,興奮不己打開(kāi)車(chē)門(mén),雙手抱頭急急忙忙的跑進(jìn)家中,找到錢(qián)包,正準(zhǔn)備出去付錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn)的士已經(jīng)走了,她在那里呆了許久許久……

      在現(xiàn)在的'社會(huì),的士司機(jī)都想方設(shè)法賺錢(qián),有一些還故意前進(jìn)很遠(yuǎn),就為那么幾塊錢(qián)。而那一天,老師口中的司機(jī)是多么偉大啊,他每天都在幫助他人,有時(shí)還不收他人的錢(qián),你們說(shuō),這默默奉獻(xiàn)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)?

    三年級(jí)的作文 篇7

      今天,我好不容易讓爸爸給我買(mǎi)現(xiàn)在最火的玩具。也是我夢(mèng)寐以求的玩具——直排的滑冰鞋,買(mǎi)的是一雙橘色鋼架滑冰鞋。

      我趕緊來(lái)到球場(chǎng),心想,這么早,肯定沒(méi)有多少人,我要好好的練一練,可是,到球場(chǎng)一看竟然有很多人在滑。他們有的在比用滑冰鞋跳高,有的在用滑冰鞋跳遠(yuǎn),有的在用滑冰鞋練三百六十度大轉(zhuǎn)彎,還有的在用滑冰鞋玩老鷹捉小雞等,看得我暈頭轉(zhuǎn)向我,我迫不及待的`穿上滑冰鞋,我剛申出第一步,沒(méi)想到重心不穩(wěn),"咚"的一聲摔在了地上,頓時(shí),我仿佛覺(jué)得骨頭斷了,痛得我想哭,我心里想,早知要摔跤就不買(mǎi)滑冰鞋了,為何偏偏要受這個(gè)罪呀?在旁觀(guān)看的爸爸看出了我的心事,說(shuō):"兒子。別灰心呀,你不練的話(huà),不是糟蹋爸爸的錢(qián)嗎?再說(shuō),那個(gè)滑冰高手不摔跤呀?"

      我聽(tīng)明白爸爸的話(huà),我抱著樹(shù)干觀(guān)察到那些滑冰高手的姿勢(shì)和動(dòng)作,明白了滑冰時(shí)身子是向前微探著,兩只腳張成倒八字形,兩只腿微微彎曲,降低人的重心,以防摔倒,我照著他們的樣子,一步一步的開(kāi)始滑,摔了一跤,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后爬起來(lái)繼續(xù)滑,摔了一跤爬起來(lái)。。。。就這樣,我學(xué)會(huì)了滑冰,但我的手被磨破了皮,屁股摔成了好幾半,衣服臟了,但是,我還是很高興。

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