實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇（必備）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　俗話說得好：母愛似水。我的媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格，但在生活上她卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

　　每當(dāng)我們出門游玩，媽媽總會(huì)帶上一件衣服，當(dāng)我玩得滿頭大汗時(shí)，她關(guān)心地問：“衣服濕了沒？濕了換一件！”我跑過去，滿不在乎地說：“自己摸，我摸不到！”她聽了，并沒有生氣地批評(píng)我，而是笑了笑，用手摸了摸我的背，說：“有一點(diǎn)潮，我給你換一件衣�！闭f著，拉著我來到一個(gè)山坡上，她四下看了看，確定沒人后，快速又熟練地把濕衣服脫下，換上干衣服，還幫我整了整衣服，才讓我去玩。

　　媽媽的愛，不僅溫柔的.，還是嚴(yán)厲的，每次我作業(yè)做完，她都會(huì)幫我檢查，有錯(cuò)，讓我檢查，檢查完了訂正好給她看。每次我查不出錯(cuò)，苦苦哀求她時(shí)，她卻絲毫不心軟，無奈之下，我只繼續(xù)檢查。

　　好好的愛，像一件棉襖，每時(shí)每刻溫暖著我的心。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”

三年級(jí)的作文 篇2

　　虛偽與真實(shí)之間惟有一念之差，因而世人常徘徊于兩者之間，亦真亦幻，真假難辨，就好像每一個(gè)人都擁有屬于自己的個(gè)性化假面具，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備演繹“變臉”的戲劇。面具，在兒童的世界里意味著樂趣，而在成人的世界里卻演變成了悲劇。當(dāng)人們將真實(shí)的自我塵封，戴上一張?zhí)搨蔚每膳碌募倜�，以此來迷惑世人，那么社�?huì)將黯淡無光，人與人之間所謂的真愛、真情將化為烏有。信任、真誠，諸如此類的言語都將被拋至遙遠(yuǎn)的西伯利亞。

　　現(xiàn)代社會(huì)已有不少人將“虛”作為處世金針，以此來達(dá)到個(gè)人目的，滿足個(gè)人利益。生意場上，一只只笑面虎馳騁商場，他們?yōu)榱送其N自己生產(chǎn)的東西，整日奔波于商家之間，介紹得天花亂墜，幾乎把所有富麗堂皇的`華美言語都用上了，說盡好話，賠盡笑臉，表現(xiàn)出百分之百的誠心誠意。當(dāng)有商家心動(dòng)并付諸行動(dòng)，一手交錢一手交貨的儀式完成以后，發(fā)覺原本理想中的優(yōu)秀產(chǎn)品竟是一堆廢棄機(jī)械。想理論退貨時(shí)，那推銷者早已抱著鈔票跑得沒了蹤跡。吃一塹，長一智，于是人與人之間誕生了防備之心。凡事都留一手，很少有人會(huì)毫無心計(jì)真心真意對(duì)待每一人。也許世人會(huì)把他稱之為“傻子”抑或是“白癡”。

　　并非僅僅是生意場上，日常生活中，甚至學(xué)習(xí)中都有人時(shí)刻戴著假面。平日里人們對(duì)陌生人的態(tài)度一貫冷淡，并不是想拒人于千里之外，因?yàn)槭廊宋窇稚袭?dāng)受騙，害怕一時(shí)的的失誤釀成大禍。而這類事件更是屢見不鮮。我姥姥是個(gè)善良、熱情的老頑童，很樂于助人，秋高氣爽的一日，好心腸的她幫助兩個(gè)心急如焚的中年婦女看管衣物。不料最終卻被騙走了帶在身上的所有金飾。當(dāng)姥姥醒悟過來時(shí)，心痛不已。姥姥平時(shí)不愛財(cái)，但那金飾是過世的姥爺所贈(zèng)，具有特殊意義，又是假面惹的禍。兒時(shí)的我看世界，迷迷糊糊的幼稚腦瓜，不懂得人性和假面，覺得世界神奇又絢麗，生活自在，無慮；如今，稍有思想的我，自認(rèn)為看清一些，卻發(fā)現(xiàn)世界好假，生活在虛偽和真實(shí)之間，矛盾又猶豫。世界轉(zhuǎn)眼之間變得復(fù)雜、混沌了。但我依舊喜歡做個(gè)單純的樂天派。我喜歡施舍零錢給路邊的叫花子，即使大人們常告誡說他們都是偽裝的騙子，是披著羊皮的狼。我喜歡把真實(shí)的自我展現(xiàn)，不加修飾，雖然也被稱作“單純的傻瓜”。好憎恨活在一個(gè)完全虛偽的世界里，一言一行，都得發(fā)動(dòng)大腦神經(jīng)去分辨。多彩的生活變得索然無味。人們似乎都認(rèn)為付出一份真誠就必會(huì)吃大虧。輕則失財(cái)，重則命喪黃泉。于是乎假面一層又一層，將臉武裝得如銅墻鐵壁一般密實(shí)，無人知曉層層假面底下隱藏著的廬山真面是猙獰還是慈祥。

　　在夢(mèng)幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，有人自稱是滿腹經(jīng)綸、才華橫溢、英俊瀟灑的美少年，實(shí)際上卻只是個(gè)粗魯蠻橫的地痞流氓。有人自恃聰敏，吹捧自己是外貿(mào)公司總裁，錢源滾滾，相貌堂堂，到頭來不過是個(gè)無所事事的敗家子。不知何時(shí)，人類的純真已消逝了，悄無聲息，神不知鬼不覺的。當(dāng)企圖伸手去挽留時(shí)，它從指間滑走。它想給越來越自以為是的人類一點(diǎn)懲罰，讓世人明白，那份純真，在顆顆跳動(dòng)的心臟里占有何等重要的地位。

　　原本以為擁有假面是快樂的，能像變色龍一樣在不同環(huán)境生存，現(xiàn)在看來純真猶為可貴。倘若人人都成為契訶夫筆下的那種“變色龍”，仗著本性見風(fēng)使舵，那人們的生活也將成為一出經(jīng)典的鬧劇。

　　仰望蔚藍(lán)的天空，渴望心靈抵達(dá)返璞歸真的殿堂，世界變成簡單真實(shí)的純真年代。摘下假面，將心扉敞開。人與人之間真誠相待，期盼心與心的交流，不再是沒有硝煙的陰謀之戰(zhàn)。在心靈里加一點(diǎn)純真，世界的明天方才會(huì)更燦爛。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著�？墒怯幸惶�，在小河的`旁邊建起了一個(gè)很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來，一個(gè)漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們，把我們?nèi)氲搅唆~缸里，我們才能生活到現(xiàn)在。我想對(duì)人類說：“請(qǐng)你們愛護(hù)這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好吧！”

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的好朋友是我們班的副班長—許偉業(yè)，在我的眼中，偉業(yè)是個(gè)特別的人。

　　一次老師有事，叫他管一管班上的同學(xué)。老師這一走，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，你一句我一句可真熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就好像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無聲。我驚慌失措地抬起頭來，原來副班長許偉業(yè)正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是他這一拍，同學(xué)們不僅在感受著許副班長的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的.實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話癮”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有好像許偉業(yè)這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向他好好學(xué)習(xí)，以他為榜樣，不斷進(jìn)��！

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