我的三年級作文集合【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
我有一個妹妹，她不但可愛，而且還很聰明。
妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛。她長著圓圓的臉蛋，有一個像“鍋蓋”一樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是一條“馬尾辮”。她有一雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了一點零食她都知道。眼睛下面長著一個胖胖的鼻子，一張櫻桃小嘴，她說的話，有時會讓人大發(fā)雷霆，有時讓人哄堂大笑。
妹妹是個聰明的人。記得有一次，我放學(xué)回家，把書包放在凳子上，只拿了一本語文書在津津有味地讀書。讀完書，當(dāng)我準(zhǔn)備做別的`作業(yè)時，突然，我發(fā)現(xiàn)了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開成了個七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹一看見我，嚇壞了，差點從桌子上掉了下來。這時，她反應(yīng)很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛，拍拍我的頭說：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”
我聽到她的話，讓我哭笑不得，你說我是表揚她，還是批評她好呢？
我的三年級作文 篇2
我叫趙嘉穎，今年9歲，上小學(xué)三年級，我長著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上，架著一副粉色的小眼鏡，顯得很有知識。
我最大的'特點就是“任性”。記得有一次，班級進(jìn)行書法比賽，陳老師給我們每個同學(xué)都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說：“你要是覺得寫得不好，可以重寫，直到自己滿意為止�！遍_始寫了，我拿起筆，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫書法了。過了好大一會兒，我寫好了，交給了老師。老師認(rèn)真看看，在硬筆書法紙上寫了一個大大的優(yōu)，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。
忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+，我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣跑出去玩耍，而我還在寫硬筆書法。時間一分一秒地過去了，我寫完了，正好也上課了。陳老師從外面走進(jìn)來，我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細(xì)看了一下，嘴角露出一絲微笑，她拿起筆給我打了一個鮮紅的優(yōu)+，我高興得跑回座位上。
“這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧？”我問同桌。“不是，還有些同學(xué)得了優(yōu)++了呢！”唐子晨說。
我的“任性”又犯了，拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時間到了，我還在寫，老師喊了我?guī)茁�，我都沒有聽見，同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁�，我還是沒有答應(yīng)。過了一會兒，我寫完了，仔細(xì)打量了一下書法作品，自己感覺挺滿意的，我快速地拿給陳老師看�！澳阆瘸酝觑垼酝觑堅倏�！”陳老師說�！袄蠋�，我想早點看到我自己的成績！”我說。
“好吧，不錯，寫得很好，你真有上進(jìn)心，一次比一次有進(jìn)步，就給你一個優(yōu)++！”我高興得無法用語言形容，心滿意足地跑回座位上！雖然我的飯已經(jīng)涼了，但我吃得還是很香！
這就是“任性”的我，媽媽說我執(zhí)拗，老師卻說我有上進(jìn)心。我要乘著這股不服輸?shù)膭�，努力把學(xué)習(xí)搞得更好。
我的三年級作文 篇3
今天，我想為大家介紹一本書，書的名字叫《西游記》，它的作者是：吳承恩。
這本書主要講的是：唐僧一路上收了三個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙悟凈。他們要到西天取得真經(jīng)，返回大唐。我最喜歡孫悟空，也叫他孫行者。我來給大家講一下孫悟空的`本領(lǐng)吧：孫悟空是那五百年前大鬧天宮的齊天大圣，無人能擋，因為他到三星洞那里學(xué)到了真本事，所以它才威力無比，無人能擋。太上老君還把孫悟空放到煉丹爐里，過了幾天，孫悟空練出了火眼金睛。最后還是被如來壓在了五行山下，是唐僧救了他。
讀了這本書我懂得了不要害怕，勇往直前。因為在這九九八十一難中，幾乎每次都是唐僧被抓，三個徒弟解救了唐僧。所以只要有決心，任何事情都能做好。
今天我就給大家推薦這本書，希望同學(xué)們都閱讀一下這本書。
我的三年級作文 篇4
大家好！我的名字叫杜麗，今年十歲了，是位三年級的小學(xué)生。我有一條黑瀑似的長頭發(fā)，圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我是一個很愛笑的小女孩。
記得有一次，媽媽帶我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和媽媽把腦袋貼在舞蹈班的窗戶上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透過窗戶我看到妹妹站在那一動不動，然后老師溫柔地說：“小朋友們，我們現(xiàn)在把今天學(xué)的舞蹈展示給你們的家長看一看，然后再放學(xué)。”老師剛一說完，就把門打開了，家長們魚貫而入。我和媽媽也走進(jìn)教室坐了下來。老師開始放音樂了，只見妹妹和其他同學(xué)一搖一晃地跳了起來，看著她們一會左扭扭，一會兒右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起來。老師聽到了我的笑聲，連忙調(diào)轉(zhuǎn)頭對我說道：“她們跳得很好呀，請你不要笑話她們。”我聽了老師的`話，立刻收斂了自己的笑容，裝作一本正經(jīng)地樣子繼續(xù)看她們表演�？墒菦]堅持多久，當(dāng)我看到妹妹跳舞時那副搞笑的樣子，我最終還是沒控制住自己，捂著嘴巴又笑了起來，一直到音樂停了，我還一直笑著呢！
這就是愛笑的我，你們喜歡我嗎？
我的三年級作文 篇5
我喜歡的學(xué)科是科學(xué)，因為科學(xué)影響著世界，我長大的'夢想就是當(dāng)“科學(xué)家”
所以我現(xiàn)任“科學(xué)課代表”科學(xué)作業(yè)很少、也很有趣所以我也很喜歡科學(xué)作業(yè)。一次，也是最難忘的一次，老師給我們布置了一個作業(yè)。內(nèi)容是：“做一個裝置讓雞蛋從高處落下時，不會摔破。”
我非常喜歡這個作業(yè)，回去就做了一個和“牛思凱”做的相似的東西。這個東西由四個“降落傘”、一些可以包住雞蛋的“棉花”、一個正好可以裝下棉花和雞蛋的“盒子”還有一個“減震系統(tǒng)”組成。
我想不用說大家也會怎么做了，但是，還是要說一下。
先將四個“降落傘”連在一起，在把連著降落傘的繩子和盒子連在一起。……
這是我最最喜歡的作業(yè)了！
我的三年級作文 篇6
秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。
她給高粱抹紅了“臉蛋”，秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。他給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了橘黃色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣風(fēng)吹來，稻谷彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林里，由于她跑得快，兩旁樹的葉子像一只只金色的蝴蝶飄落下來。只有松樹和柏樹伯伯的葉子是綠色的，他們挺直了腰，威武地站在山坡上。
秋姑娘又來到了果園里，果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的'紫色寶石；橘子樹上，一只只金黃色的橘子掛在樹上。當(dāng)你剝開橘子皮，你就能看見一瓣瓣橘子就像彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透，讓人直流口水……
花園里的菊花有紅色、有白色、有黃色……它們千姿百態(tài)，有的靠在“媽媽”的懷里；有的婀娜多姿；有的已經(jīng)含苞欲放了……
秋天的景色真美啊，我愛秋天!
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