我的三年級(jí)作文6篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白里透紅的皮膚，就是我的.嘴唇太干了，影響了我的美貌。
我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學(xué)們玩跳繩、編花藍(lán)……雖然我的性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點(diǎn)哦！
我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來就連媽媽的“大嗓門”都叫不動(dòng)，非讓媽媽走到我的跟前說一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯(cuò)呢！我會(huì)折紙，折個(gè)小兔子、小氣球、小花籃……我還會(huì)縫點(diǎn)小東西，
不過我縫的實(shí)在不怎么樣。
雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由于想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經(jīng)常忘帶書本、文具盒、家庭作業(yè)本或練習(xí)本。
我要爭(zhēng)取早日改掉所有的壞毛病，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好各門功課，期末考個(gè)好成績(jī)。
我的三年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農(nóng)民。
我的爺爺衣著樸素，住的是一間青磚房子，還有一個(gè)小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來營(yíng)養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停。每天起早摸黑的干農(nóng)活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接著，他又去拔菜，一會(huì)功夫，一個(gè)個(gè)白菜寶寶已經(jīng)安祥地躺在籃子里，然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。
爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤松，然后彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個(gè)個(gè)的小坑，將菜籽放在小坑里，接著蓋好泥土，然后輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長(zhǎng)了。烈日當(dāng)空時(shí)，我看見爺爺豆大的'汗珠從臉上滾落到泥土里。此時(shí)此刻，我不由得想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”這句詩，這不正是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照嗎？
爺爺以自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質(zhì)。雖然已一把年紀(jì)，卻依然保持著農(nóng)民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
也許我是一個(gè)喜歡得寸進(jìn)尺的人，很多的事情，只有過去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經(jīng)的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時(shí)不時(shí)就拿出來頂嘴，我知道他們心里也很過意不去。
忽然明白了小時(shí)候父親的眼里長(zhǎng)大后母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時(shí)間，而我呢在成長(zhǎng)的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因?yàn)樗麄�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財(cái)富。
在學(xué)校里我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請(qǐng)假回家，我便叫她幫我?guī)巵�。幾�?jié)課后，我在操場(chǎng)上看見了她，手里提了一袋子?xùn)|西，我問她：“這是什么？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我?guī)淼摹Ｄ且豢涛业男恼鸷沉�！回想自己，我現(xiàn)在已是難以啟齒——每一次回家，我都是守著作業(yè)，守著手機(jī)，待在房間里只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙里忙外的，一下子要去弄那個(gè)，一下子又要來弄這個(gè)，而我呢，什么事都不做，還斤斤計(jì)較。青春有太多的不解，很多時(shí)候都不知道該怎么樣去面對(duì)，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家里。也許等到長(zhǎng)大了，就不會(huì)覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長(zhǎng)，一樣多……
父母的`愛是報(bào)答不完的，在父母疼愛自己的同時(shí)，也應(yīng)該愛自己的父母，不要愛的太遲。
我的三年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)了，吳老師來當(dāng)我們的班主任。他剛走進(jìn)教室時(shí)，我們坐沒坐樣，站沒站像，有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的.，地上都是垃圾，桌子擺得歪歪斜斜，抽屜里也是不堪忍睹�，F(xiàn)在，我們發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時(shí)個(gè)個(gè)腰桿挺得筆直，教室里非常整潔，地上很少能看到垃圾，桌子對(duì)得整整齊齊，抽屜里也收拾得干干凈凈。
在這一年里，我學(xué)會(huì)了如何讀書，如何做讀書筆記。這些技巧對(duì)我有極大幫助，它幫助我深入地了解文章，學(xué)習(xí)文章的內(nèi)容。
不僅有語文上的收獲，我還有數(shù)學(xué)上的積累。比如通過《面積》這個(gè)單元，讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學(xué)習(xí)了《分?jǐn)?shù)》后，我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。
我還學(xué)會(huì)了跳繩，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從原來的一分鐘130個(gè)左右，慢慢達(dá)到200多個(gè)。跳繩還使我的身體更加健康了，不再經(jīng)常感冒咳嗽，就算生了病，吃點(diǎn)藥，休息幾天就好了。不像以前，一拖就是一兩個(gè)月。
三年級(jí)，使我更好的三年級(jí)，再見！
四年級(jí)，讓我更好的四年級(jí)，我來了！
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)小車迷，喜歡各種品牌、不同顏色、各種功能的汽車，但現(xiàn)實(shí)中的汽車許多地方還不能讓我滿意，我夢(mèng)想做一個(gè)新型汽車發(fā)明家，想知道我夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣的嗎？現(xiàn)在就讓它閃亮登場(chǎng)。
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動(dòng)力系統(tǒng)是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的`路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時(shí)，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
在童年時(shí)代,我有一個(gè)最要好的朋友-----芭比娃娃.。它穿著粉中帶白的裙子，一雙烏黑的眼睛下面是一個(gè)小小的圓圓的鼻子，櫻桃般的'小嘴仿佛在向我微笑。
我每天跟它形影不離，每天都抱著它。吃飯時(shí)，我趕緊拿了一張漂亮的椅子，放在旁邊讓芭比娃娃坐下。一看到有好吃的菜我都會(huì)揀一點(diǎn)給它吃，它仿佛在說：“真好吃，真好吃�！彼X時(shí)，我讓它躺在我的身旁，給它講故事、說笑話。有一天晚上，爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在家，感到很害怕。這時(shí)，我看見芭比娃娃，它兩眼看著我，好像在說：“不要害怕，要做一個(gè)勇敢的好孩子�！庇辛税疟韧尥薜墓膭�(lì)，我再也不害怕了，跟芭比娃娃玩得很開心。星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友芭比娃娃，讓它跟我一起爬山、劃船，跟我一起分享童年的快樂。
我愛我的芭比娃娃，它是我童年最好的朋友。芭比娃娃，我愛你！