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捉迷藏三年級作文(最新)
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：今天，我和盛琪、許思澤和王欣一起玩捉迷藏。第一個來找人的是盛琪，盛琪嘟著嘴，一臉不開心，他小聲地說：... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《捉迷藏三年級作文(最新)》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
【一】：捉迷藏（三年級/500字）
今天，我和盛琪、許思澤和王欣一起玩捉迷藏。第一個來找人的是盛琪，盛琪嘟著嘴，一臉不開心，他小聲地說：我最擅長躲了，為什么讓我來找。游戲開始了，我和王欣躲到一個房子后面，許思澤躲進小公園里。我們一起說：躲好了!盛琪走到我和王欣的藏身之處，我趴在草坪地上，縮成一團，身上蓋著一件外套，而王欣卻不知所措地站在原地。盛琪問：周圍有沒有同伙了?王欣猶豫不決地說：“周圍嗯”眼看王欣就要說出來了，我緊張極了，動也不敢動，心跳加速，手心都出汗了。“沒有別人，就就我一個人�！蓖跣澜Y(jié)結(jié)巴巴地說。盛琪看了一下地上的外套，以為是附近的人把衣服丟在那里了，沒有在意，盛琪又去找許思澤了。我說道：“剛才真是有驚無險，此地不宜久留，我先撤了。”說完，我就朝起點跑去。我突然發(fā)現(xiàn)遠處許思澤躲在椅子下，盛琪就在許思澤躲著的椅子上休息，許思澤著急的直抓頭發(fā)，盛琪不緊不慢地吃著隨身帶著的面包。忽然，有一塊面包掉在了地上，盛琪彎下腰，準備把面包撿起來，扔到垃圾桶。就在這時候，盛琪發(fā)現(xiàn)了許思澤，盛琪樂得手舞足蹈。過了一會兒，大家回來了。盛琪說：“肖文軒，你贏了，你可以許個愿望�！蔽倚睦锵耄何蚁Ｍ覀円院竽芡瑫r考入同一所名牌大學。捉迷藏真有趣!
【二】：捉迷藏（三年級/500字）
上個星期六下午，我和弟弟、媽媽、爸爸在家里玩了捉迷藏。規(guī)則是：一個人來找，三個人來躲，還必須在三分鐘內(nèi)找到。我和媽媽、弟弟來躲，爸爸閉著眼睛，數(shù)十秒后來找。
游戲一開始，媽媽竟然直接帶著弟弟躲到了廁所里，并輕輕地關上了門。
天哪！我，撫了撫額頭，一臉無奈。經(jīng)過思慮，我輕手輕腳地躲到了柜子里，并悄悄地關上了門，聽著外面的一切動靜。
爸爸的動靜太大了，只聽見拖鞋的聲音來來回回。應該是一間一間地找吧！忽然，聽到了爸爸的一聲歡呼。我知道，媽媽和弟弟被抓到了。怎么辦？我緊張得都能聽見自己怦怦怦的心跳聲了。我會不會被抓到��？
爸爸的拖鞋聲還在持續(xù)著，我知道，他離我越來越近了。我看了看手表，還剩下一分鐘。看來我要贏啦！這時，拖鞋聲變得很輕了。是爸爸走遠了嗎？我還是不敢輕舉妄動，屏住呼吸，等待時間的一點點流逝。突然，一側(cè)的柜子門被打開了，我迅速地躲到了柜子的另一邊，可惜另一側(cè)門也被迅速打開，我來不及躲了。
正當爸爸哈哈大笑的時候，我看了一下手表，發(fā)現(xiàn)他抓到我的時候時間已經(jīng)過了五秒鐘了。
我連忙跟爸爸說：“爸爸！爸爸！你抓到我的時候已經(jīng)超時啦！所以不能算你贏，應該算我們贏啦！”
爸爸很不服氣：“再來一局！再來一局！”
就這樣，我和爸爸、媽媽、弟弟又開始了新一輪的捉迷藏
【三】：捉迷藏（三年級/500字）
星期四，我、范奧雪、張國威、高麟懿和徐老師一起玩了一次捉迷藏游戲。
徐老師當裁判，我們用“石頭、剪刀、布”的方法選出了高麟懿是抓的。
選出抓的之后，我們其他人馬上像老鼠似的四下逃竄。我本來想跟著范奧雪，可是她卻說：“別跟著我！”我只好向張國威的方向跑去。
緊接著，我看見張國威藏在了門后面，他還悄悄地對我說：“你藏在我對面吧。”我心想：這個地方太容易被發(fā)現(xiàn)了，還是換個地方吧。所以我并沒有回答張國威，而是繼續(xù)往前走。
我往前走了一點并拐到了一個很黑很黑的墻角。這個地方雖然很黑，但我一點都不害怕。過了一會兒，我聽見了高麟懿的腳步聲，我的心開始加速地跳動，連大氣都不敢喘。我還聽見高麟懿對別人說：“這里太黑了，我們還是別進去了�！笨赡莻�人卻說：“還是進去吧�！边@個聲音明顯是張國威的聲音。此刻我意識到張國威已經(jīng)被抓了。我更緊張了。不過還好，他們最終沒有進來。這讓我踏實多了。我很慶幸他們沒有過來。不過，他們第二次再過來的時候我就沒有那么幸運了，他們發(fā)現(xiàn)了我。
最后就差范奧雪。我們一起找了好幾遍，還是沒找到范奧雪。最后老師喊：“范奧雪，游戲結(jié)束了！”范奧雪才出來。范奧雪真厲害！連老師都夸范奧雪是“捉迷藏高手！”
今天我們玩得真開心，下次我還要玩捉迷藏游戲。
【四】：捉迷藏（三年級/500字）
今天是周末，爸爸媽媽都要加班，奶奶去菜場買菜，所以，家里只剩下我跟姐姐兩人。
我們寫完作業(yè)，在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒東西可玩。于是，我對姐姐說：“姐姐，我們來玩捉迷藏吧！”姐姐聽了，興奮得一邊拍手一邊蹦，說：“好呀！好呀！”
游戲開始了，姐姐先走到墻角，雙手蒙著眼睛數(shù)著：“一二三四五”這時我走到了桌子旁，把放在門旁邊的椅子移到桌子旁，并包圍住桌子，還有意地發(fā)出輕微響聲，誤導姐姐認為我藏在桌子下面。我自己卻躡手躡腳地躲到了奶奶房間的窗簾后面。
姐姐數(shù)到了三十，就停了下來，開始找我了。她第一個找的地方就是客廳，當她看到桌子周圍圍繞著椅子，樂呵呵說：“出來吧，我知道你在哪里了，剛才我也聽到聲音了�！彼呎f邊移開椅子，可是桌子下什么都沒有，看她失望的樣子，我心里別提多高興了。
姐姐又來到媽媽房間，前陽臺，都沒能找到我。最后來到了奶奶的房間，這時我特別的緊張，生怕她發(fā)現(xiàn)我�？墒瞧孥E發(fā)生了，姐姐只檢查了床底下，然后就放棄了，大聲地說：“妹妹，快點出來吧，我找不到你啦！我認輸了！”
我聽了，就從窗簾后鉆了出來，開心得手舞足蹈：“耶！我贏了！”
輪到姐姐了，她躲在了奶奶房間門的后面。我來找她了。發(fā)現(xiàn)奶奶的房門是半開的，就非常的確定姐姐躲在門后，結(jié)果當我一打開，果然不出我意料，我找到了她。
姐姐看到我發(fā)現(xiàn)她，垂頭喪氣說：“唉，捉迷藏果然不是我拿手的游戲！”
【五】：捉迷藏（三年級/500字）
今天，教室里一會“咚當當”，一會“叮鈴鈴”，一會“撲棱棱”，你知道我們在干什么嗎？我們在玩捉迷藏！
老師先用一條圍巾蒙住了我的眼睛，又在腦后打了個結(jié)，就開始了！“貓”東抓一下，西撓一下，北撲一下，南碰一下，說啥也抓不到一只“耗子”。經(jīng)過一番思考，“貓”迅速改變策略�！柏垺痹谶^道中央裝作若無其事的樣子，“耗子”從旁邊興災樂禍的瞎跑瞎鬧、上躥下跳，這時，“貓”猛得迅速一回身，捉到了一只“耗子”，“耗子”群被嚇得驚慌失措、倉皇逃跑的時候，靈敏的耳朵、尖銳的直覺告訴“貓”，右邊有只“傻耗子”正在轉(zhuǎn)悠，于是，“貓”在“耗子”面前一閃而過，從身后捉住了“耗子”。這時游戲結(jié)束了，老師把圍巾解了下來，我也不知道我究竟捉住了誰。
接下來，是另一個同學來捉我們。老師把他的眼睛用圍巾蒙上，打一個結(jié)，就開始了！他東摸摸，西碰碰，沒抓到一個。而我呢，仗著體輕、迅速、身小，好幾次我從他身邊、面前過時，他都毫無發(fā)覺。我從他面前躥來躥去，之后回到了“巢穴”，探出了半個腦袋，只見他在把一個同學往“死里逼”。那個同學為270受堵，前面是人，右、后面為墻，唯一可以逃走的是桌子。幸虧桌子不高，但即使這樣，他也沒能逃過“魔爪”，因為他不知道怎么死里逃生，最終，他被捉到了。同時，游戲結(jié)束了。沒辦法，他只得一只“耗子”。
同學們玩得興致勃勃，教室里充滿了歡樂。
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