三年級(jí)小學(xué)作文錦集[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
夏天是葡萄豐收的季節(jié)。我最愛吃葡萄了，但平時(shí)我們吃的葡萄是從市場(chǎng)上買回來的，我從沒關(guān)心過葡萄是長(zhǎng)在哪里的，也不知道葡萄是怎樣采摘下來的。但上個(gè)周末，我來到了黃姑鎮(zhèn)的雙龍葡萄園，體驗(yàn)到了采葡萄的樂趣。
進(jìn)入葡萄園，首先映入我眼簾的是種植葡萄的暖棚，密密麻麻地排列著，真多��！透過塑料薄膜，我看見一串串又大又紫的葡萄掩映在青青的葉子下，讓我直咽口水。于是，我迫不及待地要去采葡萄。工作人員給了我采葡萄所需的工具——剪刀和一個(gè)裝葡萄的`大筐。
我直奔大棚，選中一串大葡萄，操起剪刀，不管三七二十一，先剪掉了葡萄和莖相連的柄。我還沒來得及接住這串葡萄，只聽“啪”一聲，葡萄已經(jīng)掉在了泥土上。姐姐看見了，對(duì)我說：“采葡萄可不能這么采，你得一只手托住葡萄的底部，另一只手用剪刀把葡萄的柄剪下來�！薄班�，原來如此。”我恍然大悟。我學(xué)著姐姐的樣子，托住葡萄的底部，再剪葡萄的柄。可我使出了吃奶的勁兒，也剪不斷那根看起來并不粗的柄。姐姐看見了，忙來幫忙，我托住葡萄，姐姐兩只手使勁握剪刀，好不容易才把一串葡萄剪下來。
萬(wàn)事開頭難，接下來，我和姐姐默契地配合著，剪葡萄的速度越來越快，剪下了的葡萄越來越水靈，越來越多，把一個(gè)筐都放滿了！我這只“饞貓”還偷偷地吃了幾個(gè)呢。啊，可真甜！
回到家，我把親手摘來的葡萄分給了長(zhǎng)輩和朋友們。大家邊吃邊說甜，直夸我能干。
勞動(dòng)收獲的果實(shí)，確實(shí)有別樣的甘甜！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)中，有位同學(xué)他腦袋大大的，身子矮矮的，而且整天笑嘻嘻的。對(duì)，他就是徐孔逸鑫。徐孔逸鑫的兩只眼睛撲閃撲閃的.，映襯著小巧的鼻子，他可有禮貌了，見了人就叫，而且還經(jīng)常在我們小區(qū)里玩。
有一次，我和媽媽買文化用品回來，路上碰見了他。他笑呵呵地跟我打著招呼，邀請(qǐng)我和他一起玩。正值周末，媽媽就同意了。他的朋友可真多呀！沒幾分鐘，他就召來了好幾個(gè)小伙伴。
可是大家總共只有一把抽水槍，怎么才好玩呢？他很快就想出了主意：每人輪流拿著抽水槍去小水池抽水，抽水時(shí)大家藏起來讓那個(gè)人找。那個(gè)人找到后，可以用抽水槍來噴大家。嘿，這聽起來還真好玩，可是父母同意嗎？不管了，我還是趕快和大家一起快樂地游戲把！天漸漸暗了，我突然想到我該回家了。
時(shí)一打聽才知道，徐孔逸鑫還沒做作業(yè)呢。徐孔逸鑫帶給我了很多樂趣，我也很喜歡他�？墒俏乙惨嵝�、督促他完成作業(yè)，這樣我們才能一起進(jìn)步。我真高興有一個(gè)愛玩、會(huì)玩的朋友呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)神奇的教室,這個(gè)教室很特別:有多功能桌椅,超級(jí)電動(dòng)黑板,自動(dòng)門窗,各種各樣的教學(xué)工具......他們功能齊全，每個(gè)功能都令人驚嘆不已，妙不可言。比如多功能桌子，它就有以下三個(gè)功能：第一，它可以糾正坐姿。當(dāng)你讀書、寫字的姿勢(shì)不正確時(shí)它就會(huì)發(fā)出警報(bào)已于警示。第二，如果上課分心、不專心聽講，它也會(huì)發(fā)出警報(bào)。第三，在學(xué)習(xí)中如果遇到不會(huì)的知識(shí)，只要在旁邊的指定的區(qū)域內(nèi)寫上你的問題，它就會(huì)詳細(xì)的給你講解并且圖文并茂，當(dāng)然考試的'時(shí)候它是處于關(guān)閉狀態(tài)的。
教室里不僅僅有神奇課桌，還有神奇椅子，它的功能和桌子大同小異。還有更神奇的是電動(dòng)黑板，它完全是智能化的。具有自動(dòng)消除、自動(dòng)書寫功能，比如上課的時(shí)候會(huì)自動(dòng)消除沒用的字跡、演算草紙等，既環(huán)保有衛(wèi)生。還會(huì)根據(jù)說的內(nèi)容，自動(dòng)組織語(yǔ)言顯示在黑板上，及便利又提高效率。
自動(dòng)門門窗就更神奇了，它也有智能化功能，它會(huì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)教室內(nèi)空氣質(zhì)量，并根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果確定是否自動(dòng)開啟。如果教室外邊有人那么門就會(huì)自動(dòng)打開，并禮貌的說出歡迎光臨的語(yǔ)句。
這就是我的神奇教室！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在溫江，這里樹綠水秀，十分美麗。這里有婀娜多姿的柳樹、千姿百態(tài)的槐樹……。但我最愛的還是這里的桂花樹。
桂花樹大約有2米來高，粗壯的樹干，碧綠的葉，細(xì)細(xì)的枝，淡黃色的小花香味淡雅，棕色的樹皮十分厚重。春天，綿綿細(xì)雨淋醒了沉睡了一冬的桂花樹。它們抽出新枝，吐出了綠葉，一片片新葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，一根根新枝在雨霧中歡笑著。夏天，桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛：一片片翠綠的葉子在烈日下頑強(qiáng)地展現(xiàn)自己美麗的身姿，樹干長(zhǎng)得十分粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位位保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士��！如果說夏天的桂花樹像一位戰(zhàn)士，那秋天的桂花樹就是一位身穿綠衣、身戴金飾的下凡仙女啊！
桂花的.香味十分令人陶醉，人們走到桂花樹下，總想停下來聞聞花香，巴不得多聞一點(diǎn)香味哩！下雨時(shí)，陣陣醉人的桂花香彌散在雨霧中，聞到這時(shí)花香的人，仿佛來到了仙境，令人心曠神怡。桂花的用處十分廣闊：桂花可以做成香料，可以與布一起做成香包，還可以泡酒，制成香水等等。冬天，桂花樹舍去了桂花，卻不肯扔去綠色的舊外套，它帶著這身舊外套，又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)……
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