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(優(yōu)秀)游三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的游三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
我的家住在美麗的日照，這里有很多名山、名水，是個(gè)美麗的地方。
這里的山在五蓮，其中最有名的是五蓮山，五蓮是因它得名。再就是九仙山，九仙山一到五一，山上長(zhǎng)滿了一山杜鵑花，讓人感覺(jué)在花的海洋，好像有許多杜鵑花在朝你招手。
值得一提的是石臼的海，總是讓人久久不想離開(kāi)。
這里的海水非常清澈，海面泛起了微微的浪花，有的人快樂(lè)地游泳，有的`人開(kāi)著摩托艇在水面上飛快的開(kāi)心快樂(lè)的開(kāi)著，有的人在撿被海水沖上來(lái)的貝殼，有的人領(lǐng)著孩子在做沙堡，還有的人把自己埋在沙下。
我喜歡這里的海灘。這里有如鏡的沙灘、輕輕掠動(dòng)的海水、小小的螃蟹橫七豎八的爬著。這里真是美得簡(jiǎn)直無(wú)可替代。
日照是一個(gè)依山傍海，山清水秀，美麗可愛(ài)的現(xiàn)代化的海濱城市。
這就是可愛(ài)美麗的日照。
游三年級(jí)作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了風(fēng)景秀麗的千島湖。
首先來(lái)到了狀元島。這里有一把把形狀各異的鎖，鎖上寄托著游人的祝。其中開(kāi)心鎖廣場(chǎng)上屹立著一把巨鎖——平安鎖，據(jù)說(shuō)只要投一枚硬幣，許下一個(gè)心愿，就能一生平安。我連忙向媽媽要了一個(gè)硬幣，虔誠(chéng)地投了進(jìn)去。
下了島，走在魚(yú)樂(lè)橋上。哇，前面圍著一大堆人！我迫不及待地趕了過(guò)去。原來(lái)是游人在逗魚(yú)呢！只要你一撒下食餌，魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴蛇叺挠稳瞬粩嗟厝鍪仇D，魚(yú)兒忙得不可開(kāi)交，一會(huì)往這邊趕，一會(huì)兒又涌向那邊，嘴巴一張一合，煞是有趣。
來(lái)到月牙島，可以看到各種各樣的鳥(niǎo)。于是我又去逗鳥(niǎo)。起先鳥(niǎo)兒看著我手上的`食物，就是不肯吃，我有點(diǎn)急了。旁邊的導(dǎo)游阿姨告訴我，不同的鳥(niǎo)要不同的食物。哦，原來(lái)如此。我換了食物，小鳥(niǎo)才小心翼翼地靠近我，快速地啄了一口，我開(kāi)心極了。不過(guò)有點(diǎn)遺憾，沒(méi)有看到孔雀開(kāi)屏。
我們還在神龍島上看了驚心動(dòng)魄的蛇王親吻毒蛇的表演，毒蛇“秒殺”老鼠，但是在我看來(lái)，這不是被“秒殺”，而是被折磨而死，因?yàn)槊肓撕脦紫隆?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，要回去了，我依依不舍地離開(kāi)了千島湖。
游三年級(jí)作文 篇3
星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來(lái)到位于南平市體育館的海洋公園。
媽媽買(mǎi)了兩張門(mén)票，我迫不及待地走進(jìn)了大門(mén)。哇，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引著我。首先展現(xiàn)在我們眼前的是無(wú)脊椎動(dòng)物—— 海葵和珊瑚，聽(tīng)講解的阿姨說(shuō)：“海葵和珊瑚都有一千多種。�？怯卸镜�，珊瑚是無(wú)毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”
接著，我們又看了三種的`龜，有山龜，有鱷魚(yú)龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜?shù)淖嫦壬钤诙䞍|多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時(shí)，前腳不停的上下飛舞著，好像在海里飛翔。
我們?cè)偻白�，看�?jiàn)了一群人在那擠來(lái)擠去。走近一看，他們正在看鱷魚(yú)。幾個(gè)調(diào)皮的小朋友用手敲打玻璃，那只鱷魚(yú)見(jiàn)他們這么調(diào)皮，張開(kāi)大嘴，好像在對(duì)他們吼：“你們不要惹我，我會(huì)很生氣 的�！�
我們又來(lái)到了中華鱟的展區(qū)，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱(chēng)為活化石。
海洋公園里還有海底建筑師——海百合，可愛(ài)的海洋精靈——小丑魚(yú)，還有五顏六色的熱帶魚(yú)。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。
充滿奇幻色彩的海洋公園，奇幻神秘的海洋世界，讓我流連忘返。
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