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小書蟲三年級(jí)作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小書蟲三年級(jí)作文（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小書蟲三年級(jí)作文1
如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學(xué)會(huì)異口同聲地告訴你，她就是我們班長(zhǎng)劉銘梓。
你看，那坐在桌前正在讀書的不就是她嗎？眼鏡后面的眼睛充滿了靈性，好像會(huì)說話似的。從我認(rèn)識(shí)她的那一天開始，就感覺她與眾不同。
瞧，她又在看書了。只見她一會(huì)兒眉兒緊皺，可能是書里的主人公遇到了危險(xiǎn)，而她想馬上告訴書中的主人公；一會(huì)兒笑容滿面，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛正跟書中的主人公快樂對(duì)話；忽然她眼睛里又閃著異樣的.光，仿佛正跟書中的壞蛋激烈地打斗。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，她越看越有勁，越看越有味道。她像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)她來說好像已經(jīng)消失了，她仿佛已經(jīng)來到了書的海洋。
終于上課鈴聲響了，她依依不舍地把書合上，對(duì)著書微笑，然后輕輕的嘆了口氣，重新把書放在書包里。正因?yàn)檫@樣，她過早地架上了眼鏡，但她還是老樣子，天天如此以書為伍，你想給她說說話都難。付出就有收獲，愛讀書的她出口成章，筆下生花，一學(xué)期發(fā)表了五、六篇作文
你說她是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小書蟲”？
小書蟲三年級(jí)作文2
我們班有一只“小蟲子”。他不吃菜葉，�？袝�。因此，我們都親切地稱他為“書蟲”。
他，大大的、圓圓的腦袋上，頂著一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā)，一對(duì)順風(fēng)耳，長(zhǎng)得眉清目秀，看上去陽光帥氣。
叫他“書蟲”，可不是隨隨便便喊叫的，是有依據(jù)的。星期三的上午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)”課本劇大賽"，他也參加了，而且還獲獎(jiǎng)了呢，獎(jiǎng)品是書。當(dāng)老師把書遞到他手里時(shí)，他雙手捧著書兩眼放光，把封面摸了又摸，接著就一屁股坐在自己的座位上，翻看起來了。周圍的.同學(xué)們還沉浸在課本劇表演獲獎(jiǎng)的喜悅中，嘰嘰喳喳說個(gè)不停�？墒沁@對(duì)他絲毫沒有影響，依然停留在書本上。不一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲響了，老師讓大家去教室外面站隊(duì)回家。同學(xué)們都疾步如飛地跑出了教室，只有他還依然坐在座位上，老師站在講臺(tái)上對(duì)他說：“侯英俊，先別看了，快回家吧！”聽到老師叫他，他抬頭看了老師一眼，又看看周圍，抬起一半的屁股又坐了回去。老師看他還沒動(dòng)，又催他一遍。他這才依依不舍地把書合上，抱起書向教室外跑去。
不僅如此，每天他的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我總能看到他，捧著書，趴在課桌上和書“約會(huì)”呢。
小書蟲三年級(jí)作文3
她有一對(duì)濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張時(shí)刻保持安靜的嘴巴。沒錯(cuò)，她就是我的同桌方鈺歌。因?yàn)樗珢劭磿耍覀兌冀o她取名叫“小書蟲”。
說起她來，你們可能都不相信。她每天上學(xué)背著重重的書包。書包里除了課本和筆袋之外，其余的全是課外書。她是放學(xué)時(shí)也看書，吃飯時(shí)也看書，就連下課時(shí)不上廁所，她也要看書。我就是想問她：“方鈺歌，你究竟有多么愛看書呀”。
有一次，她到我們家來玩。剛進(jìn)屋就問我：“趙子馨，你的書能不能借我看看，我來的時(shí)候沒有帶書�！蔽一卮鹫f：“當(dāng)然�！薄翱梢浴边@兩個(gè)字我還沒有說完，方鈺歌就一溜煙的跑到我的臥室里，抱起一堆書就開始猛看起來。過了一會(huì)兒，奶奶把菜做好，讓我叫她出來吃飯。我叫了一聲，她沒有反應(yīng)，我又叫了一聲，她還沒有反應(yīng)，沒辦法，我只好拍了拍她的肩膀，她這才抬起頭來看了我一眼。當(dāng)聽到吃飯的`時(shí)候，她擺了擺手，說：“吃飯不重要�，F(xiàn)在看書最重要”。她看書真的是達(dá)到了一種忘我的境界。
這就是我的同桌方鈺歌，一個(gè)愛看書的小書蟲。
小書蟲三年級(jí)作文4
彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，每天扎兩個(gè)麻花辮，這就是我的好朋友李丹夷，一個(gè)整天沉迷在書海里的`“小書蟲”。
我之所以叫她“小書蟲”，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g看書，只要一有空就看，從不歇著。她的閱讀面十分廣泛：楊紅櫻系列、曹文軒系列她幾乎都讀過了，長(zhǎng)期的日積月累讓她上知天文，下知地理，令我羨慕不已。
有一次我問她“丹夷，你讀過這么多書，哪一個(gè)故事你的印象最深刻呀？”她說：“我最喜歡的是彩虹鴿的故事，講的是一只鴿子它長(zhǎng)的很漂亮，全身都是彩色的，它”“哇！你說的這個(gè)故事我都沒聽說過，你好厲害呀！”我說，“沒有啦�！崩畹ひ闹t虛地說。正是因?yàn)樗龕劭磿�，寫起作文來更是得心�?yīng)手，作文經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表。正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈蛔x書怎么能進(jìn)步呢？我決定以后要向李丹夷學(xué)習(xí)，多讀書，也做一個(gè)快樂的“小書蟲”。
這就是我的好朋友李丹夷，一個(gè)愛看書的女孩，一個(gè)快樂的“小書蟲”。
小書蟲三年級(jí)作文5
有人愛花，有人愛手機(jī)，有人愛跳繩，而松賢愛看書。
“丁零零、丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，有的去玩、有的去上廁所，而松賢卻總是安安靜靜地坐在座位上看書。
有一天下課，我要收松賢的作業(yè)，叫了好久他都沒反應(yīng)。我用手在他的面前晃來晃去，他卻視若無睹。我只能大聲在他耳邊叫：“松賢，交作業(yè)啦�！边@下，松賢終于反應(yīng)過來，眼睛邊盯著書邊從書包里把作業(yè)拿出來，“錯(cuò)了不是這本，”我看了他的.作業(yè)本說�！鞍�，我再找找，”他終于回過神來，放下書本，專心找起作業(yè)來。
我無法理解書為什么對(duì)他有那么大的吸引力，不禁問他：“松賢，問你幾個(gè)問題好嗎？”他迷茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@本書有什么好看的？”他瞬間變得精神了，用簡(jiǎn)短的語言向我介紹了書的內(nèi)容。
我接著問他：“松賢，你最愛看什么書？”
“最愛看沈石溪的《中華龍鳥》�！彼少t說。
“你最喜歡什么讀書名言？”我又接著問松賢。
松賢脫口而出“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
是呀！“書是人類進(jìn)步的階梯，”難怪松賢的知識(shí)如此淵博啊！
我們應(yīng)該向松賢學(xué)習(xí)，多看書，看好書，做一個(gè)知識(shí)淵博的好少年。
小書蟲三年級(jí)作文6
我們班有個(gè)大名鼎鼎的“小書蟲”他叫小剛，為什么說他大名鼎鼎呢？事情是這樣的：
那天上語文課，我們講的眉飛色舞，有些同學(xué)坐的筆直，舉著手發(fā)表自己的意見，有些同學(xué)為了贏得回答問題的機(jī)會(huì)一會(huì)站起來一會(huì)氣得蹦起來，一會(huì)拍桌子。老師聽到同學(xué)們的回答連忙拍手叫絕。
突然，老師的目光鎖定，手指指向一個(gè)角落�？諝馔蝗话察o下來。
同學(xué)們不約而同的齊刷刷的向老師手指的方向看去，哦！原來是小剛，此時(shí)此刻的小剛正坐在座位上聚精會(huì)神地看書哩！他完全沒有發(fā)現(xiàn)周圍的氣氛，又笑了幾聲，過了一會(huì)小剛才感受到空氣突然安靜下來，他抬頭一看34名同學(xué)和1名主課老師在看著他，他的臉?biāo)⒁幌戮图t了，連忙把書放回桌洞里。叮鈴鈴，下課了，我覺得小剛要感謝這個(gè)下課鈴聲，這個(gè)下課鈴聲幫小剛挽回了當(dāng)時(shí)尷尬的'氣氛。
一下課小剛就被老師叫到辦公室去了。接下來兩節(jié)課都沒有見到小剛的身影，同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)小剛走進(jìn)了教室他的鼻尖紅紅的，眼角還有淚水鼻子里抽著。有很多同學(xué)都去安慰他，只見他回到座位上在書洞里翻找什么，但最終他還是成功的拋棄了語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，拿出了他鐘愛的課外書！
小書蟲三年級(jí)作文7
我們班愛看書的人很多，不過我絕對(duì)是全班”書蟲”界的一股清流，還有十秒就放學(xué)了，我看著手表放學(xué)了，我就能看那本心心念念的書了，心中興奮不已。
“五、四、三、二、一�！�，心中默默地倒計(jì)時(shí)�！倍ｂ忊彙�，下課鈴響了起來。
我背起書包，像一只小兔子似的，一蹦一跳地跑出學(xué)校。
迫不及待地從書包里拿出那本書。如果你正好經(jīng)過我身邊，就能發(fā)現(xiàn)那個(gè)拿著書的女孩的`眼睛”刷”的亮了起來。
不一會(huì)兒，我就沉淀在浩瀚的書海之中了。我像一個(gè)餓壞了的小嬰兒，瘋狂的允吸著書中甘甜的乳汁。
“咚”的一聲，我好像撞到了一個(gè)硬硬的東西，抬起頭，天吶，我居然沒有看到前面有人，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
低頭道了個(gè)歉，那人看我的眼神怪怪的，不過我也沒有太在意，因?yàn)槲以缫延殖两诿ＣＶ辛恕?/p>
其實(shí)諸如此類的事兒還很多，深夜竊讀，邊上廁所邊讀書……對(duì)于我來說都是家常便飯。
怎么樣，我是不是一個(gè)小書蟲。預(yù)知我的真面目，且聽下回分解。
小書蟲三年級(jí)作文8
一看到“小書蟲”，我就想起了我們班的副班長(zhǎng)——?jiǎng)⑽ㄧ�。我和她是好同桌，也是好鄰居，幾乎是成天形影不離。
每到下課時(shí)，我們都在玩耍，她卻總是在那兒看書。每當(dāng)她看起書來，她都會(huì)忘了一起，忘了時(shí)間，忘了身邊的同學(xué)和老師......這一切就猶如空氣一樣，她都會(huì)忽略不見。有一次中午站隊(duì)放學(xué)，還是老師把她拉起，她才不情愿地把書放下起身站隊(duì)回家。中午一到家就拿起書看，她媽媽喊她十幾遍她也聽不見，只好進(jìn)房間大喊，她才回過神來。一吃完，擦完嘴就又進(jìn)房間看起了書，她媽媽叫她睡覺，她都說：“我還要看會(huì)書�！蹦盟烧鏇]辦法，因?yàn)樗呀?jīng)完全對(duì)書的內(nèi)容“走火入魔”了。
書就像她的“解藥”。只要看了看書，她的心情就會(huì)好很多了。她捧起書來，喜怒哀樂常常溢于言表。書里有歡笑之語，她就捂著口開心地笑起來；書里有難過之言，她也會(huì)低頭難過起來，甚至有時(shí)會(huì)掉下眼淚。心情好的時(shí)候，她能給你說出一大堆書里的.東西；要是不高興，她說上三兩句掉頭就走，又鉆進(jìn)她的書里啃起來，活像“小書蟲”。
這就是我們班的“小書蟲”，一只永遠(yuǎn)吃不飽的“小書蟲”。
小書蟲三年級(jí)作文9
在我身邊有一個(gè)非常有特點(diǎn)的人，他就是我非常要好的朋友——小吳。
小吳是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，為什么要這樣說呢？因?yàn)樗浅Ｏ矚g看書。記得有一次，他放學(xué)回家后，像腳底踩著風(fēng)火輪一樣沖進(jìn)自己的房間。這時(shí)，只見小吳把書包放到自己的小床上，從里面拿出了今天老師要求做完的作業(yè)，開始奮筆疾書起來。過了一段時(shí)間后，他終于寫完了所有作業(yè)。這時(shí)，他飛快地收拾了一下書包，然后就馬上回到書桌上，捧起一本厚厚的書，開始認(rèn)真的讀了起來。他看書的時(shí)候，仿佛在自己的世界里，根本不受外界的影響。小吳仿佛真的沉浸在了自己的書中：當(dāng)他看到書里的那些好人被殺害的時(shí)候，就會(huì)感到非常的難過；當(dāng)他看到書里的壞人想趁機(jī)謀殺好人的'時(shí)候，就會(huì)感到非常的害怕；當(dāng)他看到書里的那些好人打敗了壞人，取得勝利的時(shí)候，就會(huì)感到非常的開心......這時(shí)已經(jīng)到三更半夜的時(shí)候，只見小吳的書“躺”在書桌上，而小吳已經(jīng)靠在了椅子上，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正因?yàn)樾欠浅Ｏ矚g看書，所以每次考試他總是能名列前茅。而且小吳從很多書里也獲得了一些知識(shí)、一些道理。這正如高爾基所說的“讀書就是人類進(jìn)步的階梯�！�
這就是小吳——一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書蟲”。
小書蟲三年級(jí)作文10
我有一個(gè)朋友，她是個(gè)小書蟲。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙靈敏的耳朵，和兔子一樣膽小。我的伙伴看起書來什么都不管，哪怕天掉下來，她也不管。
有一次，我到她家去玩，帶上了我新買的書《格林童話》，我想和她一起分享，到了她家，我把書拿給她，她叫我在沙發(fā)上坐著看電視，過了一會(huì)兒，我覺得無聊，便走進(jìn)她的書屋，開心地對(duì)她說：“我們一起看書吧�！边@時(shí)她一雙水汪汪的大眼睛看向了我，“可以先讓我看會(huì)嗎？”她可憐的說。我無奈地說：“好吧�！闭f完她立刻立起書看了起來，我只好回家去。一直到下午我來取書時(shí)，在大門口喊了好久，也沒有人開門，我就站在那兒等著她媽媽回來，她媽媽回來后，我跟她媽媽說：“阿姨，您好，我和您家女兒是好朋友，今天我借了一本書給她看，我是來取書的�！彼龐寢屪屛疫M(jìn)去了，我打開她房門，看見她還在看《格林童話》，我搖了搖她，她反應(yīng)過來后，驚訝地問我：“你怎么進(jìn)來的�！蔽覑琅�'說：“飛進(jìn)來的。我在外面喊你多大聲，你怎么不開門。”她疑惑的對(duì)我說：“有嗎？”我都快被她氣吐血了。每次她看書都這樣，因此我給她起名為小書蟲，她還笑的眼睛瞇成了月牙兒。
這就是我的小伙伴，每次看書都是這樣，怎么也改不掉。
小書蟲三年級(jí)作文11
我們班有個(gè)小書蟲，叫小明。
那天我們正在上語文課。大家積極的表達(dá)自己的想法，一段文字夠十幾個(gè)人講。同學(xué)們有的在津津有味的聽著觀點(diǎn)，有的'正在臺(tái)上講課文，有的正在舉手，為了回答問題，幾乎都站了起來
我正在吃著得來的獎(jiǎng)品，突然，一聲巨響，我嚇了一跳，張老師神態(tài)大變：“小明，你給我站起來”。
我的眼睛看向小明那里，只見小明拿著一本課外書，臉色發(fā)白，目光呆板。那表情好像在說，完了，被發(fā)現(xiàn)了。
“出去”。張老師又是一聲大喝，“同學(xué)們，你們先讀課文，一直到下課”。說完，就拉著小明走出去了。
下課了，我們炸開了鍋。所有人都在討論小明會(huì)有多慘，有人還把耳朵貼在門上偷聽。突然，小剛沖過來，“大家回去，小明來了，別說他的事了”。
我們一回去，小明就回來了，好像剛哭過，滿臉通紅，大家都安慰他。
他回座位后，以一種新的態(tài)度看看黑板。在桌洞里找起來，英語書，看樣子他要背英語課文呀。還找，數(shù)學(xué)書，也不是。還找，語文書，也不對(duì)，等他找完以后，天啊，竟然是那本課外書。
幾個(gè)同學(xué)去提醒，他竟把手揮了揮，讓他們別打擾他看書，這個(gè)小書蟲。
小書蟲三年級(jí)作文12
說到小書蟲，我就會(huì)想到黎東昕。
我給你們講兩件關(guān)于黎東昕愛看書的事情。
第一件事情發(fā)生在二年級(jí)。一天下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，唯獨(dú)黎東昕一個(gè)人，坐在位置上不緊不慢地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來。這時(shí)，我躥到黎東昕跟前對(duì)他說：“我們出去玩吧！”他瞟了我一眼，說：“不去！”我無可奈何，只好自己出去玩了玩。
過了一陣子，我覺得很無聊，于是，我又沖到黎東昕跟前，大聲說：“我們出去玩吧！”這時(shí)，黎東昕一下子跳了起來：“小偷來了！”我嚇了一跳，說：“我不是小偷！”黎東昕說：“不是，我只是看到小偷來到了小明后面而已！”原來是這樣！這時(shí)我又想起了和黎東昕出去玩的`事，于是，我又重復(fù)了一遍：“我們出去玩吧！”當(dāng)然，黎東昕還是沒答應(yīng)，沒辦法，我只好去和別人玩了。
第二件事很好笑！黎東昕有一次看書時(shí)很想上廁所，可他看得正起勁呢！于是，黎東昕就邊上廁所邊看書，不幸的事發(fā)生了，黎東昕的手一滑，“咚！”他的書掉進(jìn)了下水道，這下好了，黎東昕哭了好久好久，直到他媽媽給他再買了一本新書為止。
你說他愛看書嗎？
小書蟲三年級(jí)作文13
提到周柏霖，學(xué)校無人不知，他可是學(xué)校的風(fēng)云人物。
周柏霖是我的同班同學(xué)，他的個(gè)頭高高的。皮膚長(zhǎng)得粉嫩嫩的，像蘋果一樣的臉，黑黑的頭發(fā)，像彎彎的小船般的眉毛下有一雙像葡萄似的大眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴。如果他看到一本好看的書，兩眼發(fā)光，像一個(gè)饑餓的`人撲到一塊面包上一樣。
他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是愛看書。課余時(shí)間，經(jīng)�？粗踔槐緯�，津津有味地看著。只要他看到喜歡的書，他一定會(huì)想盡一切辦法，把它借到手中。記得有一次，我去他家做客，他媽媽特意到市場(chǎng)上買了好多菜。做的菜香噴噴的，分分秒秒吸引著我肚子里的小饞蟲，而他卻一個(gè)人坐在書房捧著一本書，陶醉在書的世界里。他時(shí)而大笑，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而憤怒……過了一會(huì)，阿姨喊到：“小朋友們，吃飯了！”我連忙跑到餐桌前。過了好一會(huì)兒，他還沒有來。沒有辦法，阿姨特意夾了許多菜給他送到書房。時(shí)間一分一秒地過去了。我吃完飯，想和他一起去小區(qū)外面走走。我輕輕地推開門一看，他還在目不轉(zhuǎn)睛地看書，連我走進(jìn)去都不知道，放在旁邊的飯菜一動(dòng)不動(dòng)。
看！他就是一個(gè)這么愛看書的人。在他的影響下，我也快成為一個(gè)“小書蟲”了。
小書蟲三年級(jí)作文14
我們班里有各種“大王”，今天我想介紹的是“小書蟲”陳森。說到陳森，他白白凈凈的，圓圓的頭上鋪滿濃濃的黑發(fā)，鼻梁上有一副大框眼鏡，儼然一個(gè)學(xué)者樣子。他是怎么得到“小書蟲”這個(gè)稱號(hào)的呢，看書時(shí)又有哪些有趣的故事？聽我娓娓道來。
陳森從小就喜愛看書，他家里有很多書：《格林童話》、《一千零一夜》、《一只吃素的熊》等等。他總是一早就開始看書，只要一有空余時(shí)間，便捧起書本津津有味地讀起來，這都值得我們學(xué)習(xí)。如果誰把他的書拿走了，他就叫拿走他書的人：“害人精！”甚至?xí)退按蛞患堋�，不過有時(shí)他也在上課的時(shí)候偷偷看書，真是個(gè)“嗜書如命”的“書蟲”。
關(guān)于看書，在他身上還發(fā)生過一件很有趣的事。一天他竟然在回家路上就開始看書，看著看著，入迷了，路過家門了都不知道。他爸爸也沒別的.辦法，就把書放在陳森不知道的地方，用草蓋著。陳森找不到他心愛的書了，急得像熱鍋上的螞蟻，哭了有整整一個(gè)小時(shí)。他可真讓人佩服��！
陳森真不愧是我們班看書第一人！
小書蟲三年級(jí)作文15
他，是我們班公認(rèn)的小書蟲，時(shí)常捧起一本書，在座位上安靜地閱讀，就連課間十分鐘，他也不放過。
記得一次課間，同學(xué)們?cè)谕饷娲虼螋[鬧，有的說話，有的寫字，有的游戲，好不熱鬧！唯獨(dú)他，獨(dú)自坐在座位上捧著一本沈石溪的動(dòng)物小說——《第七條獵狗》津津有味地讀著。瞧，他時(shí)而托著下巴，凝神沉思；時(shí)而面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而蹙眉輕嘆，面露惋惜……甚至連眼睛都不眨，他一定在與書中的.主人公進(jìn)行心靈對(duì)話，看得可投入了。我走近他，一縷縷淡淡的書香在空氣中浮動(dòng)，我輕輕拍了拍他的肩膀說：“看得真入迷呀！怎么不出去玩，大家都在等你呢，外面那么吵，怎么看得了書呀！”他沒有理我，我便又問了一次，他才一邊盯著書一邊對(duì)我說：“外面吵，與我無關(guān)，毛澤東都能在鬧市上看書，我一個(gè)小學(xué)生為何做不到呢？”說完，又津津有味地看起了他的書。
因?yàn)闀x得多，交談時(shí)他總是滔滔不絕；因?yàn)闀x得多，課堂上他發(fā)言精彩紛呈；因?yàn)闀x得多，疑惑時(shí)同學(xué)們總會(huì)請(qǐng)教他……
他，就是我們班公認(rèn)的小書蟲――劉博言。他這么愛讀書，閱讀章非他莫屬了。
小書蟲三年級(jí)作文16
如果說人生如畫，那么書就是多彩的顏色；如果說人生如海，那么書就是奔流的江河；如果說人生如山，那么書就是綿延不斷的山峰……毋庸置疑，我非常愛看書，它就像磁石般吸引著我。
打開記憶的那扇窗，“小書蟲”的模樣依舊清晰：我在書房里安靜地看書，此刻正是夜深人靜之時(shí)，白天的喧囂已經(jīng)退去，我在桌邊拾起一本書，這或許是一種境界，一種享受。讀了許久的.書，媽媽匆匆地走來，說：“這么晚了，快去睡覺吧！”在媽媽的催促下，我只好去“睡覺"了。
你以為我會(huì)輕易地去睡覺嗎？不，我可是“小書蟲”��！
我回到房間，打開了小臺(tái)燈，又津津有味地讀起了書。不知為什么，讀著讀著我睡著了，早上一起來，發(fā)現(xiàn)我的衣服不見了，我很慌張。在慌張之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)衣服就在我身上，原來昨晚沒有換衣服就睡了。書真的有一種神奇的魔力啊，讓人難以發(fā)覺時(shí)間的流逝。
“腹有詩書氣自華”。從古至今，許多偉人都是從讀書中來，從讀書中進(jìn)步，你想擁有美好的未來嗎？那就讀書吧，美好的未來必定屬于你和我。
小書蟲三年級(jí)作文17
在我的身邊有一個(gè)“小書蟲”，她就是我的表姐。
表姐個(gè)子高高的，看書時(shí)，一雙水汪汪的眼睛瞪得圓圓的.，一對(duì)柳葉眉，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，她這些五官可以隨著書中的情節(jié)而變化�？吹礁吲d的部分，表姐的五官都會(huì)舒展開；看到緊張的部分，眉頭就會(huì)緊鎖起來。
有一次，表姐來我家做客，她一來我家就跑到我的書架前，拿起一本書就開始看�！氨斫�，吃中飯了�！蔽液暗�，表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始看書了。當(dāng)我們吃完了的時(shí)候，表姐才慢慢地走了過來。她問道：“你們?cè)趺催�沒吃飯��？”“我們?cè)缇统酝昀�！”我大聲回答道�?/p>
還有一次，我和表姐出去玩，可她仍隨身帶著一本書。在我玩得不亦樂乎的時(shí)候，表姐也會(huì)找個(gè)地方坐下來，好像隨時(shí)都能沉進(jìn)書中的世界。其實(shí)我自己也是個(gè)小書蟲，但是我沒有姐姐那么癡迷。但表姐的書可不是白看的，不管我問表姐什么問題，表姐都能對(duì)答如流。她還是學(xué)校里有名的“知識(shí)大王”呢！
這就是我的表姐，你說她是不是個(gè)小書蟲呢？
小書蟲三年級(jí)作文18
我們家有一個(gè)“小書蟲”，她很喜歡看書，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。這個(gè)小書蟲就是我！
一到周末，我會(huì)早早的起床，拿起心愛的書本津津有味的看起來。吃著早餐的時(shí)候，也不忘偷偷的往書上瞅兩眼�？墒菋寢尶吹搅丝偸钦f我，不讓我在吃東西的時(shí)候看書，說是對(duì)眼睛不好，很傷眼睛。
每當(dāng)看到書，我總會(huì)忘記時(shí)間，像饑餓的人看到面包一樣。每次，我都會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間，也不覺得累。直到媽媽叫我，我才會(huì)慢吞吞的`起身。悄悄的告訴你們，說了你們可不能笑我，我有時(shí)候上廁所都會(huì)拿著書本。
課間休息，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)勁兒看書，同學(xué)叫我出去玩，我也會(huì)擺擺手，讓他們別打擾我。有一次，看一本書太著迷了，籃球課都不想去上，找個(gè)借口跟老師請(qǐng)了假，貓?jiān)诮淌依铮靡还?jié)課的時(shí)間意猶未盡的把書看完了。
書，能賦予我們豐富的知識(shí)。書，能讓我們了解不同的文化。書，能讓我們回顧歷史。書，能讓我們放松心情。更重要的是，書，還能讓我們明白很多道理！
快來和我一起加入，小書蟲的隊(duì)伍吧！
小書蟲三年級(jí)作文19
我的好朋友是一個(gè)“小書蟲”，她叫小馨。
她長(zhǎng)得可漂亮了，一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，笑得時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)小酒窩呢！一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，走起路來，左右搖擺，多么活潑可愛�。�
小馨總是手不離書，下課時(shí)看書，吃東西時(shí)看書，睡覺前也看書……因此，她上知天文，下知地理。
一天下午，我到她家玩，只見她又在津津有味地看書，我走上前去，興致勃勃地說：“我們一起玩會(huì)木頭人的游戲吧！”小馨頭也不抬，回應(yīng)道：“你等會(huì)兒，等我把這本書看完了再和你玩，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了！
小馨津津有味地看著，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒哈哈大笑，她看得太入神了，仿佛進(jìn)入了書中故事的情景中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……要等小馨把書看完，要等到什么時(shí)候呢？我實(shí)在無聊，只好拿起小馨旁邊的書看了起來。不過一會(huì)兒，光線暗了下來，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快黑了，我得回家了。看看小馨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小馨看完了這本，又拿了一本新的`書在看！我只好無奈地?fù)u搖頭，垂著頭回家了。
這就是我的“書蟲”朋友——小馨。
小書蟲三年級(jí)作文20
我正捧著書本津津有味地看呢，我一進(jìn)到故事當(dāng)時(shí)就被一大喝打斷了：“快睡覺！”然后“啪！”的一下我的眼前便漆黑一片了，我只好極不情愿地合上書本。
我從小就受到書香的熏陶，早早學(xué)習(xí)漢字，在5歲就步入繪本，6歲看小說，從此對(duì)書本愛不釋手。在我家，有滿滿兩個(gè)書架的.書本外，茶幾上也有我珍愛的書本，只要我喜歡的書本，我讀的時(shí)候總是融入了情節(jié)。名家的作品也不少，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、曹文軒等作家的書也曾讀過。
我家的書雖然很多，但是我還是要往圖書館跑。一個(gè)周三，我跑去圖書館看書，從茫茫書海中尋找要看的書準(zhǔn)備借下時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沒帶卡下樓，于是又冒著大雨回去，又飛奔回來。這么兩來回，我渾身濕淋淋的書卻一點(diǎn)不濕。我拿著書，差點(diǎn)親了它一口，我實(shí)在太喜歡這些書了。我知道，知識(shí)就是力量，讀了一本好書，離真理又進(jìn)一步，知識(shí)的樓梯又上了一塊磚。
回到家，媽媽一邊擰著我的衣服，一邊苦笑：“你這個(gè)不折不扣的小書蟲！”可我卻不在乎媽媽的話。
怎么樣，相信你已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧，一定喜歡和學(xué)識(shí)淵博的人一起，對(duì)吧？
小書蟲三年級(jí)作文21
我們班有個(gè)小帥哥人稱“小書蟲”！他理著個(gè)小平頭，圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)濃濃的眉毛，好像用筆涂過似的，眉毛下有一雙細(xì)細(xì)的瞇瞇眼，瞇起來時(shí)都快找不到眼睛了。
“小書蟲”一直沉浸在書的'海洋里。有一次，我正在看書，他走過來問我：“繆凌，這本書能借我看一下嗎？”“下課再給你�！蔽覜]好氣地說。下課我去上了趟廁所，回來后發(fā)現(xiàn)我的那本書不見了，翻來翻去也不見其蹤跡。忽然，我看見“小書蟲”趴在抽屜里看書，走過去一看：不得了，那本書居然在“小書蟲”那里！我就用手去點(diǎn)了點(diǎn)他，他竟然沒反應(yīng)。我只好大聲叫：“姜懷舟！”“哎喲！”他的頭撞到了抽屜上方“對(duì)不起，不應(yīng)該拿你的書，要不，中午再還你。”“一言為定！”我說。中午時(shí)，我叫他還書，“下午還�！毕挛鐣r(shí)，“放……”我打斷了他的話：“還給我，一點(diǎn)也不遵守諾言，不相信你了！”他只好還書了。
他就像人離不開空氣，魚兒離不開水一樣，書對(duì)他是那么重要，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”�。�
小書蟲三年級(jí)作文22
他，中等個(gè)，黑黑的臉，像個(gè)小非洲人，笑起來臉上有一個(gè)小酒窩。他特別喜歡看書，別人都說我們班有一個(gè)“小書蟲”。你們知道他是誰嗎？
他只要有一點(diǎn)兒空余的時(shí)間，就會(huì)爭(zhēng)分奪秒地拿起自己心愛的書，津津有味地看起來。
這次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上人山人海，又吵又鬧，同學(xué)們聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。他卻能鬧中取靜，沉浸在書的世界，不受外界的.干擾，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厲害，收我為徒吧！
還有一次體育課上，火熱的太陽炙烤著操場(chǎng)。因?yàn)槲覀兣懿綍r(shí)不認(rèn)真，那節(jié)課所有同學(xué)都被罰跑了好幾圈。下課了，大家都?xì)獯跤醯刈呋亟淌�，所有人汗流浹背地在那氣呼呼地抱怨著。你知道他在干什么嗎？他就像沒事人一樣，拿起書，全神貫注地看起來！書就像他的降溫神器，盡管頭上汗如雨下，但他還是靜靜地看著。
知道他是誰了嗎？不用說，他當(dāng)然是潘董赫了。潘董赫還是個(gè)智多星，每次考試班級(jí)前幾名都有他的名字，我們都稱他為“知識(shí)小博士”。
潘董赫真的是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
小書蟲三年級(jí)作文23
我家有只“小書蟲”，他呀，特別喜歡啃書，一有時(shí)間就抱著他的書不放手。下面就讓我來講講他的故事吧！
那天他放學(xué)回來，一丟下書包，作業(yè)都沒顧得上寫，就習(xí)慣性地躲進(jìn)房間，津津有味地看起書來。奶奶看見了，走過來對(duì)他說：“我這兒有一瓶奶，給你吧！”說完，奶奶就把奶放在了他的'桌邊。不知過了多久，他居然還是紋絲不動(dòng)我在看書，放在桌邊的奶還是好好的，他一口都沒喝。奶奶一邊嘆氣一邊說：“還真是一個(gè)小書蟲呀！”
還有一次，我看見他正對(duì)著電腦，我原以為她一定是在玩游戲，于是我大聲叫到：“快來人吶，這兒有人玩電腦游戲呀！”奶奶聽了，急忙氣沖沖地跑了過來，可是等她走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來，他正在電腦上看電子書呢！我感覺很驚訝，因?yàn)槲夷敲创舐暤亟�，他竟然一下都沒動(dòng)，就跟什么事都沒有發(fā)生一樣。過了一會(huì)兒，他終于看完了電子書，當(dāng)他起身看到我的時(shí)候，他一臉詫異地問：“咦，你是什么時(shí)候來的？”我一邊嘆氣一邊說：“我都已經(jīng)來了很久了！”他嘿嘿一笑：“是嗎？唉，不管了，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
哦，說了這么久，該說說他是誰了。他呀，就是我的哥哥朱洪明――一只愛啃書的小書蟲。
小書蟲三年級(jí)作文24
我的姐姐她有一雙像黑色的鉆石一樣的眼睛，一個(gè)像草莓一樣的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她的星座是水瓶座，走路的時(shí)候四處飄逸的長(zhǎng)發(fā)，帶著一股甜甜的香味。
她非常的`愛看書，也看得很認(rèn)真，甚至連吃飯的時(shí)間也忘了。有一次，星期六，我走進(jìn)房間就看到姐姐在看書，我高興地說：“親愛的姐姐！媽媽讓你帶我出去逛一逛�！苯憬愫孟駴]看到我，而且沒有跟我說話，我只能悄悄地退出了房間。
我生氣的回到自己的房間里了，過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)姐姐的房間，媽媽對(duì)姐姐說：“冰冰，你剛剛不知道妹妹和你說話，你怎么沒有回答呀？”
姐姐轉(zhuǎn)過身來說：“媽媽，我沒有聽見呀！”媽媽說：“你妹妹在房間里哭呢！”姐姐馬上走到房間里，姐姐進(jìn)了我的房間里說：“妹妹你不要哭呀！姐姐明天就帶你去五馬街玩好嗎？”姐姐把我的眼淚擦掉了，我擁到姐姐懷里，我高興地說：“好！，姐姐下次我就叫你“小書蟲”，因?yàn)槟憧磿朊粤恕！?/p>
這就是我的“小書蟲”姐姐！
小書蟲三年級(jí)作文25
我們班有一個(gè)著名的“小書蟲”，你們知道是誰嗎？要不，先聽我介紹介紹，你來猜一猜吧！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡扎著粉紅的蝴蝶結(jié)皮筋，有一種清新與活力撲面而來。再加上一身藍(lán)黃相間的校服，一雙時(shí)尚的小白鞋子，讓人覺得十分精神。最吸引人的.是她那炯炯有神的眼睛，盯上一本書就發(fā)了光。
你們猜出來了嗎？如果還沒有，那就再聽聽她的兩個(gè)小故事吧！
有一次體育課解散，我拉著她，對(duì)她央求說：“我們?nèi)ネ姘桑覀兒镁脹]有一起玩了！”只見她手中正拿著一本黃色的書，兩眼一目十行地看，見我嚷著去玩就提高嗓音說：“好了，再等下�！蔽业攘撕靡魂嚕廊粵]有動(dòng)身。就這樣，我催了好幾次，她答應(yīng)了好幾次，直到鈴聲響了，她還在原地看她的書。唉，好不容易想叫她一起玩，竟也沒玩成。
還有一次媽媽帶我去她家，她也是一直看書，偶爾理我一下，可就是沒來得及跟我玩，直等到媽媽帶我回家都沒跟她痛快玩過。
現(xiàn)在你知道她是誰了吧！對(duì)，就是小書蟲——睿佳！
小書蟲三年級(jí)作文26
每個(gè)人都有自己的小伙伴。而我的小伙伴是王心雅，她是一個(gè)愛看書的小女孩兒。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常用藍(lán)絲帶扎著頭發(fā)，打一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。她有一對(duì)柳葉一樣細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有一雙水淋淋的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃般的'小嘴。
有一回，語文課被換為了閱讀課，王心雅拿出一本厚厚的書津津有味地看了起來。有時(shí)她會(huì)笑一笑，有時(shí)她會(huì)流下淚水。直到去餐廳取飯時(shí)，王心雅對(duì)我說：“你可以給我拿一下飯嗎?”我說：“當(dāng)然可以了。”我把飯拿回來后，她就一邊吃飯一邊看書。吃玩飯后，我爬上床就睡著了，可王心雅把書看完后才睡。過了一會(huì)兒，我醒了走到她的床前翻開了那本書，發(fā)現(xiàn)她在書上做了許多好詞記錄。
還有一回，我抱著新買的書、練習(xí)題、字帖、可愛的筆袋去王心雅家和她一起學(xué)習(xí)。我敲門后，王心雅急忙跑來給我開開門，把我拉進(jìn)她的書房，邊關(guān)門邊說：“你在床邊等我一下。”她趕快地寫完筆記，把剩下的故事讀完，才笑嘻嘻地和我說：“咱們一起學(xué)習(xí)吧?”
這就是我的小伙伴，也就是小書蟲王心雅。
小書蟲三年級(jí)作文27
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。書是人類進(jìn)步的階梯書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品等等。這些都是有關(guān)讀書的名言，可想讀書是多么的重要。
我的一位好朋友，她叫李淑潔，還有個(gè)小名叫小書蟲。她呀，可喜歡看書了，課本書看完就看課外書。有次到鄰居家玩的時(shí)候看到一本《西游記》，她便蹲在院子里認(rèn)真的看起書來，小朋友們喊了她幾聲，她都沒聽見。平時(shí)她與媽媽去超市購(gòu)物時(shí)，超市的一個(gè)角落是賣書的，她就會(huì)在這一角落邊看書邊等媽媽，一直到媽媽購(gòu)買完才一塊回家，她就是這樣一個(gè)愛讀書的小書蟲。
我以后要向李淑潔學(xué)習(xí)，愛上讀書，養(yǎng)成天天讀書的習(xí)慣。讓讀書成為我生活中的一部分，讀書不僅能增加我們的知識(shí)量，而且可以提高我們的修養(yǎng)品德。
從現(xiàn)在開始，我要有計(jì)劃的.讀書。每天早睡早起，利用早晨的半小時(shí)，讀一些名著；周未做完作業(yè)，利用休息時(shí)間看看課外書；平時(shí)多和同學(xué)們換的讀書，互相分享讀書的快樂。在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，這對(duì)我會(huì)有很大的幫助。養(yǎng)成做讀書筆記、歸類好詞好句、摘抄名人名言的好習(xí)慣。
我堅(jiān)信，只要經(jīng)過不懈努力，明白讀書好、好讀書的道理，就一定能成為博學(xué)多才的好學(xué)生。
小書蟲三年級(jí)作文28
我們家有一個(gè)小書蟲，你想知道是誰嗎？那就從下面的故事中了解她吧！
她是我們家最愛看書的人，走路也看，吃飯也看，睡覺之前也看，她每天都在書中遨游。要是把書比作小米，那她就是一只尋找食物的小雞；要是把書比作太陽，那她就是一朵被太陽照耀著的`花朵。
莎士比亞說過：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒有了書，她就像丟了魂似的，做什么事都無精打采，就像大樹失去了陽光；小魚失去了河流。從書中她收獲了許多知識(shí)：認(rèn)識(shí)了含羞草、猴面包樹等很多生活中沒有見過的植物；了解了鴨嘴獸、金絲猴的生活習(xí)性；了解了中國(guó)有名的萬里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑；還知道指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明……
有一次，她問媽媽：“你知道冰雹是怎么來的嗎？”媽媽說：“不知道�！彼f：“是小水珠從上面落下來遇到了冷空氣，小水珠被凍成了冰，它繼續(xù)下落，就變成了冰雹！”媽媽驚奇地問：“你是怎么知道的？”她自豪地說：“從書中學(xué)到的！”
我們家有一個(gè)小書蟲，你現(xiàn)在知道是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是我--胡家瑋。
小書蟲三年級(jí)作文29
我的愛好有很多，比如：畫畫、跳舞�？墒�，不管怎樣，我還是最喜歡看書了！我?guī)缀跻挥袝r(shí)間就看書，因此我就有很多像“書呆子”、“小書蟲”這類的外號(hào)。我還有幾句關(guān)于書的.“自創(chuàng)名言”：“俗話說得好，書是人類的好朋友！”、“肚子餓了，飯菜補(bǔ)饑；腦子餓了，誰來補(bǔ)饑？書本來幫忙！”、“知識(shí)大海，誰不想要？”
我對(duì)書如癡如醉，上廁所、吃飯、玩耍時(shí)，有時(shí)候會(huì)突然不動(dòng)了，眼睛盯著書不放，直到有人在我耳邊大叫：“喂喂——喂，發(fā)啥呆呢！”我才會(huì)把目光收回來，但過不了多久，我又會(huì)把目光投到書上，為此，媽媽很生氣。記得有一次，我才扒了幾口飯，吃了一點(diǎn)菜，就不見了，媽媽大叫：“陳奕諾，吃飯吃到哪兒去了？”……沒人回答。媽媽沖進(jìn)房間，一把拎起正在看書的我，生氣地說：“吃飯去！”我看著書，喃喃地說：“嗯，腦子也要吃飯，還不夠飽，再看一下就好了！”媽媽見我沒有停的意思，就把書往床上一扔，說：“快去吃飯！”我只好心不甘情不愿地去吃飯了。
這就是我，一個(gè)“愛書如命”的人！
小書蟲三年級(jí)作文30
在家里，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，你知道為什么嗎？這是因?yàn)槲抑灰锌�，就�?huì)拿起書，津津有味地看起來。
記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就會(huì)拿著童書耐心地教我閱讀。聽媽媽說，三四歲的我，只要見她拿出了五顏六色的繪本，就會(huì)手舞足蹈起來，而一旦她把書拿開，我就會(huì)哇哇大哭。
上學(xué)識(shí)字后，我看的書越來越豐富，家里書柜上的'《上下五千年》《西頓故事》《西游記》等等都被我一一飽覽過。還記得有一次看《聊齋志異》，半夜三更了，我還沉浸在書里，時(shí)而緊鎖雙眉，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而唉聲嘆氣。在隔壁的媽媽聽到后，還以為我是中邪了，嚇得趕忙拉著熟睡的爸爸往我房間跑。
現(xiàn)在，由于我有點(diǎn)近視，媽媽便讓我“聽書”了。不管去哪兒，干什么，我都會(huì)帶著評(píng)書。有一次我們一家去森林公園，我想一邊聽書一邊騎車，又怕聽書的手機(jī)丟了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把手機(jī)放進(jìn)了衣服的帽子里，這樣既聽得清楚，又不用擔(dān)心手機(jī)會(huì)掉出來。在路上，我聽到許多大人議論我：瞧，真是個(gè)小書蟲！
這就是我，一個(gè)愛讀書、愛聽書的“小書蟲”。
小書蟲三年級(jí)作文31
一提起小書蟲，我就想起了我的爸爸，哎呀，他應(yīng)該叫大書蟲才對(duì)呀。你們認(rèn)識(shí)他嗎？我來介紹一下吧！
我的爸爸高高的個(gè)子，圓圓的肚子里裝著許多好吃的。又大又胖的臉上總是帶著慈祥的笑容，他還有一雙愛看書的小眼睛，高高的鼻梁上掛著第二雙“眼睛”。一張河馬般的.大嘴巴，不過笑起來還是很帥。爸爸最愛看的書當(dāng)然屬《魯賓遜漂流記》了！我真搞不懂，他為什么愛看這本書？有一次，我記得我們倆差點(diǎn)兒因?yàn)檫@本兒書而吵架。我央求爸爸陪我玩兒一會(huì)兒，可是爸爸根本不會(huì)理會(huì)我。繼續(xù)津津有味地看書，我生氣了，爸爸也皺了皺眉頭，正在拖地的媽媽聞了火藥味兒，趕緊轉(zhuǎn)移話題。
還有一次，爸爸休班兒，我發(fā)現(xiàn)他關(guān)著門，我還以為沒睡醒呢。過了一會(huì)兒，我的肚子餓的咕咕叫，我去開門，發(fā)現(xiàn)爸爸看得瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。爸爸去上廁所了，手里也拿著書，很長(zhǎng)時(shí)間了也不出來，我以為爸爸掉進(jìn)廁所里了，我連忙去看，發(fā)現(xiàn)爸爸正在廁所聚精會(huì)神地看書呢。
這回你了解我的爸爸了吧。我們家的大書蟲。雖然不理我，但是我很愛他——親愛的爸爸！
小書蟲三年級(jí)作文32
我的姐姐個(gè)小書蟲，讓我們一起看看她的故事吧！
一天中午，我們?cè)摮晕顼埩�，可是姐姐還趴在書桌上看書。媽媽叫了我倆一聲，我趕快跑去廚房，但是姐姐好像沒有聽見一樣，于是，媽媽繼續(xù)叫姐姐來廚房吃飯，姐姐心不在焉的說：“好，我馬上就去。”可過了一會(huì)兒，姐姐還是沒有來，姐姐仍然在專心致志的看書，看書競(jìng)?cè)蝗肓嗣�，又過了一會(huì)兒，我看見姐姐一邊看書，一邊向廚房走過來，可走著走著，走到客廳時(shí)，她又不由自主的坐下來，繼續(xù)看她捧在手里的'故事書。我們實(shí)在是太餓了，就先開始吃飯，可等媽媽吃完飯，休息了很大一會(huì)兒，媽媽以為姐姐已經(jīng)吃完飯了。可是我吃過飯去找姐姐玩，看見姐姐還在看書。就跑去告訴媽媽，媽媽一聽姐姐還在看書，就去找小姐姐嘮嘮叨叨：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，所以，一日三餐，必須按時(shí)吃飯。”姐姐這才戀戀不舍的放下書，乖乖的去廚房吃飯了。
這就是姐姐小書蟲的故事！
小書蟲三年級(jí)作文33
有一只小書蟲，它的頭發(fā)是天生的亞麻色，在陽光下的閃耀著金黃的色澤。眼睛里也閃爍著金光，因?yàn)槔锩媸M了書本贈(zèng)送給它的金星，它們?cè)谛x的腦海里不斷地散發(fā)出耀眼的`光芒。
有一天，小書蟲放學(xué)回家，放下書包，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看到一本書，它抵擋不住“美食”的誘惑，津津有味地吃起來，吃著吃著，竟越吃越起勁，連作業(yè)都被它拋到了九霄云外去了。媽媽回來了，問道：“作業(yè)都做完了嗎？”它突然清醒過來，看看還沒打開過的書包，低著頭說：“還……還沒寫完�！彼泵Υ蜷_書包，寫起作業(yè)來。雖然手在寫，但腦子里還是不停的回播書中那精彩的故事情節(jié)。
小書蟲的性格十分開朗，嘴角總是往上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，猶如一彎月芽，眉毛像兩座彎彎的石拱橋，這種表情經(jīng)常來到它的臉上做客。
小書蟲是誰呢？哈哈！她就是我——三年級(jí)的賴佳辰啦！你想和我交朋友嗎？讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧！
小書蟲三年級(jí)作文34
我的朋友是一個(gè)小書蟲，一個(gè)有一房間書的.人。
我的好朋友頭上喜歡做一些有趣的頭飾，有一些小動(dòng)物、吃的、玩的，非常特別，她頭發(fā)很長(zhǎng)，是金色的，很像長(zhǎng)發(fā)公主。
一天，我去她家做作業(yè)，她做好了，我還在做，她便在一旁等我，過了一會(huì)兒我做好了，我叫她和我一起去玩，我叫了四五聲，她才說：“你說什么?”我大聲說：“和我出去玩。”她看著我又看看書說：“好吧!”在我們要出去時(shí)，她在包里裝了兩三本書，說是怕出去了無聊，我的朋友可真是書蟲呀!過了一會(huì)兒就到了公園，她拿著書，頭也不抬，眼看就要撞上電桿了，我連忙跑過去把書從她手里拿了，她猛地抬起頭說：“嚇?biāo)牢伊�。”“你走路再看書，我看你�?huì)撞電線桿而亡�！蔽疑鷼獾卣f。她笑著說：“我以后就只是在家里看書了�！�
不過她還是沒有改，還是以前的那個(gè)小書蟲呀!
小書蟲三年級(jí)作文35
小書蟲，我們班有一個(gè)小書蟲---張浩杰。為什么這么說呢？就聽我細(xì)細(xì)道來。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，像一頭墨水，一對(duì)烏黑的眉毛，一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆黑寶石。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，最有特點(diǎn)的'是一張小嘴巴，紅紅的嘴唇像涂了口紅，非常可愛。
他非常愛看書。不分場(chǎng)合，不分白天黑夜都看。記得有一次下課十分鐘，他去廁所，還拿了一本書在廁所里津津有味地讀起來，上課鈴響了，可他還在廁所里讀書，老師看見有個(gè)空位，就說：“這里是誰？”我們說：“是張浩杰，”他上哪去了？我們異口同聲的說：“不知道，”老師讓我們?nèi)フ宜�，原來他在廁所里呀�?/p>
還有一次下課十分鐘，他在圖書角看書，直到打了上課鈴，他才戀戀不舍的離開了圖書角。不過他一寫完課堂作業(yè)，又津津有味地讀起了書來。
瞧，這就是我們班的小書一張浩杰。
小書蟲三年級(jí)作文36
提起我班的“小書蟲”，那非余芮莫屬。
有一次，我去余芮家玩，一進(jìn)屋就看見了一列列書整齊地?cái)[放在書柜上。望著這滿柜子的書，再想想我家的書寥寥無幾，頓時(shí)自愧不如。我和余芮玩游戲，她總要求玩“老鷹捉小雞”。這個(gè)“老鷹捉小雞”可不是你們想象中的“你跑我追”哦，它是個(gè)益智類游戲，規(guī)則是這樣的：先讓“小雞”看完一課書，“老鷹”再根據(jù)課文內(nèi)容，對(duì)“小雞”進(jìn)行提問，如果“小雞”回答對(duì)了，那么就贏了，“老鷹”就不能吃掉“小雞”。每次，余芮都是獲勝者。
還有一次，最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，老師說：“想出去自由活動(dòng)的人就出來排隊(duì)，不想上的就自己在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)。”老師的.話音剛落，大家爭(zhēng)先恐后往外跑，連一向認(rèn)真寫作業(yè)的班長(zhǎng)也去排隊(duì)。我們的“小書蟲”卻無動(dòng)于衷，只是手捧一本書，安靜地閱讀著：看到搞笑處時(shí)，哈哈大笑；讀到傷心處時(shí)，悄悄拭去眼角的淚花。
這就是我們班的“小書蟲”，你們班上有這樣的小書蟲嗎？
小書蟲三年級(jí)作文37
我們班有一個(gè)小書蟲，他個(gè)子很高，還戴著一副眼鏡，關(guān)鍵是他可喜歡看書了。
他吃飯的時(shí)候要看書，上廁所的時(shí)候也要偷偷看書，總之，他不管什么時(shí)候都要看書。他的爸爸媽媽都勸他吃飯或上廁所的時(shí)候別看書了，可他就是忍不住要看。
有一次，他生病了，爸爸和媽媽帶他去醫(yī)院，他還給媽媽的包里偷偷塞了一本書。到了醫(yī)院，他從媽媽的包里拿出那本書。醫(yī)生給他打上了點(diǎn)滴，他的.爸爸和媽媽都走了。他右手打點(diǎn)滴，左手拿著書看。過了一會(huì)兒，醫(yī)生給他的左手打點(diǎn)滴，他又用右手拿著書看。
下午的時(shí)候，爸爸和媽媽來接他，他還在看書。媽媽讓他別看了，他說這本書還有五頁就看完了。沒辦法，爸爸媽媽只好讓他看完這五頁。
回到家里，他開心地給爸爸和媽媽說：“我的病好了！”媽媽問：“為什么病這么快就好了？”他說：“這本書太好看了，我的病一下就好了�！�
他看書特別入迷，我們都叫他小書蟲。
小書蟲三年級(jí)作文38
架著一副眼鏡，一派博士風(fēng)度的我，可是一個(gè)如假包換的小書蟲，愛書如命。
我房間里的書如果倒出來，真有排山倒海之勢(shì)，從中國(guó)四大名著到外國(guó)的《哈利波特》，一應(yīng)俱全。家里人時(shí)�？吹轿铱袝腵模樣――時(shí)而托著下巴，時(shí)而又嘰里咕嚕地說著什么，更有趣的是，我把一本書放在床頭才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在別人玩游戲機(jī)的時(shí)候，我時(shí)常對(duì)自己說：“魯迅先生說過，用別人喝咖啡?的時(shí)間來工作。我真稱得上是書不離手啊�！�
有些書能使我開環(huán)大笑，有的書能使我潸然淚下，有的書能使我開拓視野……總而言之，我對(duì)書情有獨(dú)鐘，百看不厭。
無論在家，在學(xué)校，我這個(gè)小書蟲都會(huì)遨游于書的宮殿，沉迷在知識(shí)的海洋。我愿與知識(shí)為伴，與書本為友，當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小書蟲。書能讓我找到自己的所求，找到自己的樂趣。
小書蟲三年級(jí)作文39
馮時(shí)代在我們班是被全班公認(rèn)的“小書呆子”。只要她有空，她就會(huì)專心讀書。他很活潑可愛，扎著一個(gè)短短的馬尾辮，跑來跑去。但是讀書是如此安靜。
鈴響時(shí)，馮貝迅速拿出課外書籍，津津有味地看著。
她一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛那是一尊雕像。她對(duì)周圍的熱鬧景象視而不見，完全沉浸在書海中。在她看來，整個(gè)世界都消失了。她全神貫注，一會(huì)兒就讀了許多頁。突然，馮貝的臉上露出了欣喜的`笑容。她的嘴變成了月牙形，眼睛瞇成了一條縫。有時(shí)她的眼睛閃著喜悅的光芒，有時(shí)她不停地點(diǎn)頭。這時(shí)，馮貝的小朋友來看她了。她拉著馮貝的衣服說：來吧，我們出去玩吧�！瘪T貝沒有抬頭說：不，不，這本書太漂亮了，你應(yīng)該先玩。”直到鈴響時(shí)，她才不情愿地把書放進(jìn)書包。
鳳貝真是名副其實(shí)。小書呆子”哦，天��！難怪馮貝的寫作能力這么好！
小書蟲三年級(jí)作文40
我們班有一個(gè)小書蟲——宋金浩。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆水珠子，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，大大的嘴巴。最有特點(diǎn)的是他那雙眼睛總是閃爍著智慧的光芒。
他就是一個(gè)十足的“小書蟲”。課間總能看到他“啃書癡迷”的身影。這不，下課了，他順手拿起一本書在教室后面去讀，喧鬧的教室里，同學(xué)們的交談聲、嬉戲聲他都無動(dòng)于衷，沉浸在書中的'情節(jié)。“金浩，金浩，快來和我們一起玩唄！”“嗯嗯嗯，你們玩……”上課了，同學(xué)們都回到自己的位置上了，“這里怎么有一個(gè)空位？宋金浩人呢？”老師走到后面，一看，他還蹲在書柜的旁邊，津津有味地看書呢。
這樣的事情對(duì)于宋金浩來說，時(shí)有發(fā)生。我去他家里做客，到了吃飯的時(shí)間，他邊吃邊看書，結(jié)果吃成了花貓臉，但他卻完全不知道。
瞧，這就是我們班的小書蟲。
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