三年級(jí)的作文(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的暑假里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事，其中有一件事令我記憶深刻，那就是我第一次滑旱冰。那一天下午，爸爸見(jiàn)我無(wú)所事事地躺在床上，就對(duì)我說(shuō)：‘’俊愷，你很無(wú)聊吧。走，我教你一個(gè)既好玩又可以運(yùn)動(dòng)的.游戲！‘’我在想：是什么游戲呢？還是跟上去看看吧。我一下子跳下了床，只見(jiàn)爸爸從桌子底下拿出了一雙旱冰鞋，我心里情不自禁出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)：咦？爸爸什么時(shí)候買(mǎi)的？爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“這是生日的‘贈(zèng)品’”
接著，爸爸說(shuō)：“要學(xué)會(huì)滑旱冰，首先要學(xué)會(huì)保持平衡，然后慢慢練習(xí)，絕對(duì)不能著急�！痹�(huà)音剛落，爸爸就迅速的做了示范，我看得目瞪口呆，迫不及待的穿上了旱冰鞋，但還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天。我這才意識(shí)到了滑旱冰的難度，便虛心請(qǐng)教爸爸，讓爸爸再給我做一個(gè)示范。
這次我可看清了爸爸的動(dòng)作：爸爸先兩腳踏地，接著抬起一只腳，緩緩滑動(dòng)，就這樣循環(huán)著。之后便跟做起了爸爸所做的動(dòng)作，這次我沒(méi)摔，我高心壞了，滑了5~6米后，我稍不留神就又摔破了手皮。但這也讓我知道了：不管是什么是，都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真。
雖然摔破了手，但我心里卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰。
三年級(jí)的作文 篇2
世界上樂(lè)于助人的人有很多，我也接受過(guò)好心人的幫助，那時(shí)雖沒(méi)看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車(chē)去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來(lái)到公交車(chē)站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的.扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。
等啊等……。過(guò)了好一會(huì)兒，公交車(chē)終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開(kāi)往青少年宮的公交車(chē)到了�！蔽覀�(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車(chē)門(mén)口�？墒�，車(chē)上的人太多了，根本輪不到我上車(chē)，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠�？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來(lái)，反復(fù)擠了幾次我都沒(méi)有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)子走了，我只好等下一班車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒第二班車(chē)子終于來(lái)了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來(lái)。就在我泄氣的時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見(jiàn)那是一只白嫩而有力量的手，“�。∥疑蟻�(lái)了�！蔽议_(kāi)心地喊道。看了看手表，時(shí)間剛剛好，不會(huì)遲到。這時(shí)門(mén)關(guān)上了，推我上車(chē)的那人卻沒(méi)有上來(lái)，車(chē)開(kāi)了，我甚至沒(méi)有看清他的容貌。
我站在車(chē)上想：“這人到底是誰(shuí)�。空媸且粋�(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿(mǎn)力量的手�！�
三年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)愿望一只在我的心里藏著，我不敢告訴別人，時(shí)間久了，愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽不知道為什么就離婚了，媽媽不在家里了，從此我就沒(méi)有了媽媽。我很羨慕別人的小朋友早上有媽媽送上學(xué)，放學(xué)時(shí)有媽媽等在校門(mén)口，我不記得我有沒(méi)有在媽媽的懷里撒過(guò)嬌，所以我想要，我很想要一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)疼我的媽媽。希望她能陪我一起長(zhǎng)大；在我高興的時(shí)候她和我一起分享；在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候她能，她能?chē)?yán)厲地批評(píng)管教我；在我難過(guò)傷心的時(shí)候，她能哄哄我開(kāi)心；在我生病痛苦的時(shí)候她能陪在我的身邊照顧我，讓我的病慢慢地好起來(lái)；在我遇到困惑挫折的時(shí)候，她能為我加油打氣？？
我的愿望你可不可以快快地實(shí)現(xiàn)？
每個(gè)人都會(huì)有盼望，當(dāng)然我也不例外。我最盼望的是什么？一輛自行車(chē)，一箱糖果，一本漫畫(huà)書(shū)？？不對(duì)，這些都不是我的'盼望的，其實(shí)，我最盼望的是每次考試都能得100分。。
我為什么這么強(qiáng)烈地希望能考上100分，這里面還有一個(gè)小故事呢？第三單元測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評(píng)了，怎么辦呀？再看看后桌的同學(xué)，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學(xué)了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個(gè)巴掌？？不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進(jìn)自己的房間坐在書(shū)桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著自己的考卷，又透過(guò)門(mén)縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！
吃完午飯，我慢步走到學(xué)校，拿起了沒(méi)簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室？？哎，我該跟老師說(shuō)些什么呢？
老天爺呀，什么時(shí)候我才能得滿(mǎn)分��？
三年級(jí)的作文 篇4
西湖公園位于福州的中心點(diǎn)——鼓樓區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人人都喜歡去的地方。
站在西湖公園大門(mén)口，朝左右兩旁看，只見(jiàn)兩邊各有一座石獅子，非常威武。它們張開(kāi)大嘴巴，眼睛直瞪著前方。而且，它們其中一只前爪上，還各有一個(gè)球呢！
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的，是道路兩旁整整齊齊的柳樹(shù)。柳樹(shù)前面是一些大紅色的小花，小花的前面又是一排葉子。這些葉子就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，而這小巧迷人的花就像公主，“衛(wèi)兵”護(hù)著“公主”，真有趣！走過(guò)柳樹(shù)，還有一座大拱橋呢！它有一個(gè)拱形的大橋洞，兩旁各有一個(gè)小橋洞。它的上面，還有數(shù)不清的臺(tái)階哩！
站在橋上，往四周望去，西湖兩岸的樹(shù)木真多！茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我的'枝葉多漂亮！”平靜的湖水非常清澈，就像一面大鏡子，再加上水中那樹(shù)木的倒影，美極了！游客走到橋中央，都會(huì)停下腳步，低頭去看水里樹(shù)木的影子，不禁感嘆：“真是太美了！”“嘟——”誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是游船啊。游船經(jīng)過(guò)的地方，湖水都會(huì)泛起一層層波紋。船上有一個(gè)小朋友，他一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真好玩，真好玩。”
西湖公園一年四季總少不了花的裝扮。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天有粉紅的桃花、小巧玲瓏的水仙花、黃黃的迎春花；炎熱的夏天有美麗的荷花；涼爽的秋天有五顏六色的菊花；寒冷的冬天有梅花頑強(qiáng)地開(kāi)放，玫紅的、粉紅的、白色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，奪人眼球。
夜晚的西湖公園也美不勝收。瞧，這里有又好聽(tīng)又好看的音樂(lè)噴泉；那里有一座亭子，是老人的好去處。附近的樓房在公園彩燈映襯下，顯得更加高大、壯觀(guān)了。
三年級(jí)的作文 篇5
尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語(yǔ)文培優(yōu)老師——堯伊為老師。
我上他的課，還沒(méi)幾次，對(duì)他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫(xiě)字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號(hào)的眼鏡，看起來(lái)眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱(chēng)得上是個(gè)實(shí)心的.“資料庫(kù)”。
他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評(píng)講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫(xiě)出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽(tīng)別人說(shuō)，他帶了很多班，而且教出來(lái)的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無(wú)保留教給我們課堂上的知識(shí)，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說(shuō)的幾句話(huà)是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會(huì)更艱難”這些話(huà)讓我受益匪淺。
堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
精選作文的三年級(jí)作文07-02
餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文07-12
三年級(jí)作文07-04
歡慶六一三年級(jí)作文03-25
慶六一三年級(jí)作文03-23
三年級(jí)的作文11-05
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】07-23