實(shí)用的我的三年級(jí)作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
長(zhǎng)大有許多種，有的是看得見(jiàn)的長(zhǎng)大，如：身高、體重…；有的'是看不見(jiàn)的長(zhǎng)大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長(zhǎng)大，如：體貼、懂事…，但我覺(jué)得我應(yīng)該要改進(jìn)以前的過(guò)錯(cuò)。
第一，我覺(jué)得不應(yīng)該繼續(xù)看電視，因?yàn)榭措娨晫?duì)眼睛不太好，上課時(shí)會(huì)容易分心，家人常說(shuō)：“有空閑時(shí)間，不要用來(lái)看電視，空閑時(shí)間是用來(lái)讀書(shū)。”我只好束手就擒不看電視，但是有時(shí)候還是會(huì)偷瞄，習(xí)慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會(huì)耍起床氣，我不應(yīng)該耍起床氣，因?yàn)榧胰耸墙形移鸫玻覒?yīng)該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說(shuō)：“過(guò)了一年，又長(zhǎng)大一歲啰！”后來(lái)，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要成熟點(diǎn)了。
最后我終于懂得“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！钡囊馑�，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要更懂事更體貼。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活是精彩有趣的。在不上課的時(shí)間里，我有時(shí)喜歡做做剪紙，有時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也做做作業(yè)……
其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我感到無(wú)趣的時(shí)候，我喜歡拿起手中的筆，在潔白的`紙上畫(huà)我喜歡的動(dòng)物或者風(fēng)景，然后給它們涂上鮮艷的色彩。頓時(shí)，心中的無(wú)趣感一掃而空，像打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我的心情也馬上變得明朗起來(lái)。我之前還有一幅繪畫(huà)作品獲得過(guò)銀獎(jiǎng)呢，這更加激起了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡打球，做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓我身體健康。
課余生活既豐富了我的生活又?jǐn)U大了我的知識(shí)面，一舉兩得。所以，我們要學(xué)會(huì)玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣才能既學(xué)好又玩好。
我的三年級(jí)作文 篇3
今天一放學(xué)，我就像兔子一樣向書(shū)店跑去，可正當(dāng)我跑得高興時(shí)，不幸的事就上演了。
我跑著跑著，沒(méi)顧上抬頭便一頭撞在了電線(xiàn)桿上，我頓時(shí)頭暈眼花，左右搖晃。頭暈剛消失，忽然又感覺(jué)肩上很輕松，好像少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我突然想起：“咦？我的`書(shū)包呢？”正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，不知是踩到了香蕉皮還是什么，又讓我撞在了電線(xiàn)桿上，原本想到了書(shū)包在哪兒，可是這一撞又忘了。
這回，我長(zhǎng)了記性，不敢東張西望，看清路急忙跑去找書(shū)包了�？晌艺襾�(lái)找去始終找不到，心中十分焦急，我一下子失望地坐在了地上，咦？地怎么變軟了？我低頭一看，原來(lái)我坐的就是自己的書(shū)包��！哎！書(shū)包是找到了，可是我的頭呀！估計(jì)要冒出兩個(gè)大包了。
正準(zhǔn)備走時(shí)，我的紅領(lǐng)巾呢？我不得不又找了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)找到，等到家時(shí)，媽媽說(shuō)我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾，我這才發(fā)現(xiàn)。
以后，我要改掉這個(gè)丟三落四的毛病，做一個(gè)做事認(rèn)真。仔細(xì)的孩子。
我的三年級(jí)作文 篇4
望著我心愛(ài)的白色自行車(chē)“雪豹”，我不禁沉浸在了奇特的幻想中：未來(lái)科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家們會(huì)制造出怎樣的自行車(chē)呢？但我可等不及了，早設(shè)計(jì)了一輛自行車(chē)?yán)病?/p>
我設(shè)計(jì)的自行車(chē)的外表，與現(xiàn)在的自行車(chē)差不多，但它的用處，卻增加了許多�？�，就連自行車(chē)上的螺絲帽里也藏著你意想不到的功能。
不信你瞧，它可以變成輕巧方便的摩托艇，任你自由的飛馳在水上，揚(yáng)起代表歡樂(lè)和刺激的蘭花；它可以變成靈巧的小型飛機(jī)，像閃電一樣掠過(guò)填空，在藍(lán)天上留下一道道白色的“印記”；它還可以變成風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)，“呼”一下子，比風(fēng)還快，比過(guò)山車(chē)更刺激。
當(dāng)然啰，我設(shè)計(jì)的新型自行車(chē)可不只有這幾種功能呀！
我設(shè)計(jì)的自行車(chē)還有應(yīng)對(duì)天災(zāi)的設(shè)備：遭遇洪水的時(shí)候，自行車(chē)便會(huì)迅速?gòu)棾鼍壬�，并利用無(wú)線(xiàn)信號(hào)發(fā)出求救。而自行車(chē)可以折疊縮小，直接放到救生衣的'口袋里；遇到地震的時(shí)候，你就可以通過(guò)語(yǔ)音設(shè)備準(zhǔn)確報(bào)告你的位置，等待救援；遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就能把速度調(diào)整到最快，開(kāi)啟保護(hù)系統(tǒng)，安全地帶你逃出困境。
我設(shè)計(jì)的自行車(chē)造型也很漂亮，還可以做成小動(dòng)物的樣子。而且叫聲、動(dòng)作等都和真的小動(dòng)物一模一樣，這樣你還可以利用它去進(jìn)行野外探測(cè)。
大家也許不會(huì)相信我的想法，覺(jué)得這怎么可能辦到呀。但我堅(jiān)信，人類(lèi)的科技只有你想不到，沒(méi)有做不到的。
我設(shè)計(jì)的自行車(chē)在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
我的三年級(jí)作文 篇5
我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)：溫嘉敏。
一開(kāi)學(xué)，老師幫同學(xué)換座位，老師把溫嘉敏調(diào)到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，身材胖胖的，個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友，我們互相幫助，下課后，我們一起做游戲，一起有說(shuō)有笑！有時(shí)，她沒(méi)做好眼操我總是提醒她，經(jīng)我提醒她后她也認(rèn)真做眼操了。還有的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)都沒(méi)回家，我們又完成了其它作業(yè)，剩下聽(tīng)寫(xiě)，我們就打電話(huà)互相聽(tīng)寫(xiě)。
我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話(huà)又聊QQ，在電話(huà)中有說(shuō)有笑真的很開(kāi)心。
我希望和溫嘉敏永遠(yuǎn)做好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇6
看，在那河邊的大樹(shù)下，有一個(gè)清純可愛(ài)的小女孩，身穿連衣裙，手里拿著一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔著，那就是童年的我，童心未泯的我。
童年的我對(duì)世界上的每一種事物都充滿(mǎn)好奇。那時(shí)候，看母雞下蛋，一看就是幾個(gè)小時(shí)，似乎沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的道路。我熱情開(kāi)朗，又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂(lè)翱翔的天地，蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上連衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戲，心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚，去摘柳條兒編花籃，去------“杯水也可起浪�！彪m然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的`小秘密，有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)瑣事發(fā)愁，時(shí)常會(huì)捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓，我喜歡夢(mèng)幻般的香檳玫瑰，喜歡在月光下看茉莉，喜歡純白不加任何裝飾的衣服。
這就是我，童年的我，童心未泯的我，我不愿去改變自己，不愿讓自己變成世故圓滑的大人。
我的三年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跑步等等。但是我更喜歡讀書(shū)，“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@世上的`許多名言都告訴我們要好好的讀書(shū)。
有一次，是星期天早上，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽大聲地喊起來(lái)：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒(méi)有下來(lái)，心里便擔(dān)心起來(lái)，想：欣欣不會(huì)出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書(shū)房里一看，原來(lái)，我還是沉浸在書(shū)海中呢！頓時(shí)，媽媽火冒三丈，把我從書(shū)海中拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯啦！”這時(shí)，我才從書(shū)海中醒過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)懒�。我這就去吃飯。”之后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來(lái)。吃完后，我又跑回我的書(shū)房，繼續(xù)看《狼王夢(mèng)》。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)呢！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力的！
我的三年級(jí)作文 篇8
新學(xué)期來(lái)到了，一個(gè)機(jī)靈的女孩來(lái)到了巨人學(xué)校上課，瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛(ài)學(xué)習(xí)。
他的眼睛比較大，有時(shí)還閃過(guò)一道光，這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽(yáng)一照，變得更加明亮了，這漂亮的眼睛和她那美如新月的眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀！
但她只要一張嘴，缺點(diǎn)就出來(lái)了，你要是仔細(xì)看的'話(huà)，就會(huì)看見(jiàn)牙齒的后方是黑色的。她的性格神秘而積極，她一進(jìn)了房子里過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)她媽媽打聽(tīng)到作文課這幾天都五點(diǎn)五十上課。過(guò)了四十分鐘，她們到教室中上課了，她一到教室就顯得非常積極，她喜歡發(fā)言。
告訴你一個(gè)秘密，文中講的“她”就是我。
我的三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)小山村里長(zhǎng)大的小女孩，今年讀三年級(jí)。
一雙水靈靈的眼睛，橢圓的鼻子下面有張小巧又愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴。每次回答老師的提問(wèn)時(shí)，我的聲音既大又回答正確，所以語(yǔ)文暨老師經(jīng)常叫我回答并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心而又興趣盎然。
我在家里撒嬌時(shí)，又總是把嘴翹得老高，幾乎能拴住一頭小毛驢呢！
我愛(ài)穿黃色的衣服，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)時(shí)在空中一瞬間的感覺(jué)真好！就像一只自由飛翔的小黃鸝鳥(niǎo)。
我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、猜謎語(yǔ)······小小的`我心里充滿(mǎn)了各種美麗的幻想：當(dāng)作家，畫(huà)家。
哈哈，小小的我竟有這么一顆大大的心。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“只有現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我一定要努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的三年級(jí)作文 篇10
生活沒(méi)有悲喜劇之分，如果你相信自己，走出悲劇，那就是喜劇�！}記
放眼望去，四周一片綠油油，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一陣清香，沁人心田。而我，行走在這當(dāng)中，卻漸漸失去了原有的談笑風(fēng)生。
抬頭向上望，望不到頂。山頂似在云端，那么遙遙，仿佛直通南天門(mén)�？吹竭@，我一時(shí)無(wú)名火起，索性坐在地上不走了。
“呼——，這山怎么這么高，到底還要走多久啊！我走不動(dòng)了，回去吧�！蔽覛獯跤醯乇г沟�。心里萬(wàn)分后悔，真不應(yīng)該來(lái)啊，在家里舒舒服服待著多好。
“加油，小伙子，你已經(jīng)很不錯(cuò)了，就再堅(jiān)持一下吧。”一位過(guò)路的老人微笑著說(shuō)，“山頂上還有許多美麗的風(fēng)景，我相信你一定行�！彼χ樕详�(yáng)光燦爛，隨即便消失在大山中。四周靜靜得，連陽(yáng)光灑落的聲音，都聽(tīng)得見(jiàn)。
我愣了愣，向前望了望，心想：連老人都可以做到的，難道我就不行嗎？不，不，我可以的，我很不錯(cuò)。隨后站起身毅然向前走去。
可腳底的酸卻一陣一陣襲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的腳，我的全身，發(fā)散在空氣中，慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出，衣服濕得可以擰出水來(lái)。
這時(shí)，我想到了老人微笑的.臉，我也笑了。稍稍緩了口氣，敲了敲酸痛的腿，揉了揉緊張的肩，把所有的放棄拋在身后，毅然向前走去。
太陽(yáng)正灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，為我鋪上一條金色的路，伴著微風(fēng)的清香，在空氣里氤氳。我時(shí)不時(shí)停下來(lái)，和小鳥(niǎo)打個(gè)招呼，與露珠交換一個(gè)眼神，與大樹(shù)相視一笑，而后向前走去。四周一片春光明媚，仿佛蘊(yùn)滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，驅(qū)散著疲倦與酸痛，沁入我的心田。
不知不覺(jué)間，我已來(lái)到山頂。原來(lái)我真的很不錯(cuò)，我大聲對(duì)自己說(shuō)。
天邊仿佛又浮現(xiàn)出那個(gè)老人的笑，在陽(yáng)光的襯托下，璀璨著，無(wú)比明亮。
教師點(diǎn)評(píng)：文章感情真摯，語(yǔ)言樸實(shí)，情節(jié)清晰，善于從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。
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