三年級(jí)花作文匯編（4篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)花作文 篇1

　　我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。

　　前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當(dāng)船行經(jīng)到蘆葦蕩的盡頭時(shí)，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現(xiàn)出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花，她們?cè)诰G綠的荷葉點(diǎn)綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇；粉色的'荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動(dòng)人；紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態(tài)、婀娜多姿，在陽(yáng)光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開，有的清風(fēng)怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態(tài)和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無論環(huán)境多么惡略，隨便一個(gè)小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅(jiān)貞不屈的精神。

　　我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽(yù)為是“花上中的美中之美”！

三年級(jí)花作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆菊花。

　　乳白色的盆子有濕潤(rùn)的泥土，菊花的根深深地插入了濕潤(rùn)的泥土里，吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)。它的莖又粗又長(zhǎng)，就像一根根小樹枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對(duì)稱的�；ㄝ嗍蔷G色的，還是三角形的，緊緊地包住了還沒開花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開。可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄�，像幾個(gè)害羞的小姑娘。我家的菊花整整開了2個(gè)月。

　　早上，一陣風(fēng)吹來，菊花輕輕地?cái)[了擺，好像向我輕輕地點(diǎn)頭。

　　菊花不僅僅可以給人們觀賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時(shí)候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開得那么美麗，就像陳毅爺爺寫的那首詩(shī)贊美菊花：

　　秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　菊花雖然沒有月季花嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那醉人的芬芳，但它卻在寒風(fēng)中笑得那么燦爛。我們做人也要像它那樣不怕寒風(fēng)，不怕困難，知難而進(jìn)，勇于前進(jìn)，不被敵人嚇倒。

　　我喜歡菊花，喜歡它的美麗，喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。

三年級(jí)花作文 篇3

　　今天早上，我和爸爸、媽媽來到新津的花舞人間。

　　剛剛踏進(jìn)大門，就看見五顏六色的鮮花已開放，尤其是那美麗的蝴蝶花特別讓我陶醉，它的花形特別像漂亮的蝴蝶。

　　你瞧：蝴蝶花的.那兩片黃色的花瓣多像蝴蝶的翅膀，花瓣中間那黑色的小點(diǎn)多像蝴蝶的花紋��！風(fēng)兒一吹，蝴蝶花就輕輕擺動(dòng)，多像正在跳舞的蝴蝶��！

　　我愛蝴蝶花。

三年級(jí)花作文 篇4

　　記得在我6歲的時(shí)候爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去洛陽(yáng)看牡丹花，走進(jìn)園子就可以聞到牡丹花散發(fā)出的淡淡清香。往里走就可以看到各種顏色的牡丹花，有紅的、白的、粉的還有黃的'……真是美極了!

　　牡丹花，還有許多花語(yǔ)，比如靚麗富有而華貴，生命期待、淡淡的愛、端莊而優(yōu)雅、姿態(tài)萬千、國(guó)色天香、……非常的引人注目。

　　牡丹花的樣子千姿百態(tài)，有的牡丹花垂下了腦袋，有的牡丹花翩翩起舞，還有的牡丹花好像似在給我打招呼呢!

　　我們的國(guó)花――牡丹花真是美麗極了。

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