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三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了上面那句話，媽媽一聽(tīng)，竟然同意了。說(shuō)，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽(tīng)到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來(lái)到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過(guò)來(lái)，溫和的.對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋�(lái)熱烈的掌聲，我不好意思地對(duì)同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對(duì)我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒(méi)有帶水杯。大家在我的面前走過(guò)，就是沒(méi)人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對(duì)我說(shuō)：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過(guò)水杯，連忙說(shuō)：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂(lè)于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢！
三年級(jí)作文300字 篇2
今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個(gè)同學(xué)去排練了，只剩下五個(gè)人，這可真麻煩，平時(shí)我們每個(gè)人都分配了自己應(yīng)該做的事，可現(xiàn)在缺了三個(gè)同學(xué)，那就說(shuō)明與有的'同學(xué)要多做一點(diǎn)了。
我們組現(xiàn)在有三個(gè)女生和兩個(gè)男生，女生還是做自己原來(lái)的事情。因?yàn)樵瓉?lái)拖地的男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事，還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。
可當(dāng)我們分配完時(shí)，兩個(gè)男生并沒(méi)有抱怨，而是努力認(rèn)真地干起來(lái)，他們拖得很干凈，干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要踩上去了�！逼鋵�(shí)我心里可不是這樣想。
再看看我們女生，表現(xiàn)得也非常棒�？次覀儼训貟叩枚喔蓛�，把桌子排得多整齊。
總而言之，今天我們表現(xiàn)很好，雖然少了三個(gè)同學(xué)。
三年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)吃南瓜饅頭，今天放學(xué)回家，剛好看到路上在買(mǎi)南瓜，爺爺就買(mǎi)了一個(gè)，回家讓我跟著他做南瓜饅頭。我喜歡玫瑰造型的，于是，一到家就忙活了起來(lái)。
我從外公幫我揉的面團(tuán)里，揪出一團(tuán)來(lái)，然后用力再揉一揉，搓成長(zhǎng)條，那長(zhǎng)條不能太長(zhǎng)，也不能太細(xì)，要揉得像搟面杖一樣粗。接下來(lái)，就要用小刀把揉好的面團(tuán)平均切成四份。把這四個(gè)面團(tuán)一個(gè)個(gè)壓平，要壓得薄薄的'，但是又不能壓破，這分寸要把握得好才行。我把面團(tuán)變成面皮后，就要給四張面皮排隊(duì)了。一張面皮疊著另一張面皮的一半，有秩序地放好。隊(duì)排好了，要用筷子在它們中間豎著輕輕壓一下。壓完后，將面皮從下到上，垂直于筷子壓痕的地方卷起來(lái)。面皮卷好了，還要用小刀，沿著筷子印痕，將面團(tuán)一分為二。這樣兩個(gè)南瓜玫瑰饅頭造型就做好了。然后，小心翼翼地放到蒸鍋里蒸……
一會(huì)兒，屋子里霧氣騰騰，香氣彌漫，南瓜玫瑰饅頭新鮮出爐了。吃著自己做的饅頭，我的心里甜滋滋的。一旁的媽媽?zhuān)灾易龅酿z頭，眼睛瞇成了一條線呢。
我的心甜滋滋的。
三年級(jí)作文300字 篇4
池塘里的人已經(jīng)有很多了，他們有的捉蝌蚪，有的抓泥鰍，有的摸大蝦……
我想抓一條泥鰍，就在水里摸呀摸，哎，有個(gè)軟軟的'東西，呀！難到是摸到水蛇了，我鼓起勇氣把它拿起來(lái)，一看，原來(lái)是條泥鰍，我的心才落了下來(lái)。我把泥鰍放到了水桶里，又在水里摸了起來(lái)，“呀”我的腳好癢呀！低頭一看，是一條小魚(yú)正在親我的腳呢，我只一拿，這小魚(yú)就不敢在威風(fēng)了。嘿，那邊一個(gè)男孩在池塘邊的草叢中蹲著，好像在看什么。我走過(guò)去，只見(jiàn)男孩努努嘴，我看了一下，原來(lái)是一只青蛙不甘束手就擒。突然，男孩猛的朝著青蛙跳去，青蛙很靈敏，只一跳就躲過(guò)了，然后跳遠(yuǎn)了。而男孩卻摔了一個(gè)大跟頭，我忍不住哈哈大笑。男孩不但沒(méi)有生氣，自己也跟著笑了。
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