三年級(jí)學(xué)生作文（通用4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會(huì)兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的`少女，拖著長長的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋恚f：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了。”我繼續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，讓你走向黎明——我的理想是做一名醫(yī)生，一名能為病人排憂解難的心理醫(yī)生。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)見能像小巫女一樣能在水晶球里看到別人的秘密，我也是一個(gè)愛幻想的女孩，幻想能知道別人的心思，我想幫助他們的陰影。
自從我在電視上、報(bào)紙上看到許多因?yàn)椤耙钟舭Y、焦慮癥、恐懼癥”等等失去生命的人們，我就渴望能去幫助他們解決心里的困惑，和他們一起走出心靈的陰影，讓他們快樂開朗。所以，我立志要做一名心理醫(yī)生。
我愿意傾聽別人的心聲，愿意為他們排憂解難；我愿意與他們交談，引導(dǎo)他們走出黑暗；我愿意做一張鈔票，去救助有困難的人；我愿意做一個(gè)冰淇淋，讓人們焦急的心情平靜下來；我愿意做一塊橡皮，擦去他們內(nèi)心的.痛苦回憶。我什么都愿意——因?yàn)檫@是我的理想，我干什么都可以——只因?yàn)檫@是我的職責(zé)。
我清楚我要為此付出很多努力，我先要學(xué)會(huì)微笑，才能教會(huì)別人微笑。
我知道沒有理想就沒有方向，沒有方向就不能遠(yuǎn)航！我的理想是做心理醫(yī)生，我會(huì)為之奮斗。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
放學(xué)了，小強(qiáng)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大西瓜，可把他樂壞了，他連忙拿了一把水果刀，把西瓜切成了好幾瓣，然后狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊把西瓜皮往外扔。芳芳背著書包正好路過這幢房子的窗口，突然一起西瓜皮從窗口里飛了出來。正好砸到了芳芳的'頭�！鞍选狈挤冀辛艘宦�，她摸了摸自己的頭，心里氣憤極了。她想：是誰這么缺德，居然亂扔西瓜皮，我一定要幫他改正這個(gè)缺點(diǎn)。
說到做到，芳芳找來了一個(gè)塑料袋，把西瓜皮一塊一塊地裝進(jìn)塑料袋，然后拿出紙和筆寫道：西瓜皮有自己的家，這里不是它的家，請(qǐng)你送它回家。寫完后就把這張紙貼在小強(qiáng)家的門上，接著了敲了幾下門，應(yīng)趕緊走了。
小強(qiáng)聽到敲門聲，連忙開了門，可是門外一個(gè)人也沒有，只有一個(gè)塑料袋。小強(qiáng)打開塑料袋，一看，里面滿是西瓜皮。他想：是誰把西瓜皮放到我們家門口來的？他正要往回走，突然后到了貼在門上的紙條。小強(qiáng)湊近一看，不禁臉紅。他這才明白，原來這些西瓜皮是自己丟的。他想我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
從那以后，小強(qiáng)再也不亂丟西瓜皮了，大家都說小強(qiáng)變成了一個(gè)文明的好孩
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋姑娘悄悄地來了，大雁整整齊齊地飛往南方去了，它們有時(shí)排成“人”字，有時(shí)排成“一”字，誰也不能掉隊(duì)。
秋天是紅色的。遠(yuǎn)處漫山遍野的紅楓樹像是燃燒著的團(tuán)團(tuán)火焰，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會(huì)兒，地上落了一層厚厚的紅楓，像是給大山披上了一條紅毯子。
秋天是金色的。公園里的金菊盛開了，它們有的像小動(dòng)物的爪子，有的像燦爛的煙花，美麗極了！田地里的`稻子成熟了，一片金燦燦一望無邊。
秋天是甜美的。果園里有許許多多的果實(shí)，聞一聞清香撲鼻，嘗一嘗美味無敵，吃了一個(gè)又一個(gè)，怎么也吃不完。
秋天是充滿歡樂的，因?yàn)橛谢鸺t的楓葉，有金黃的菊花和稻子，有甘甜的果實(shí)，還可以和朋友們登高遠(yuǎn)足。我喜愛這樣的秋天！
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