三年級(jí)的作文(常用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
清晨，撥開(kāi)淡淡的薄霧，眼睛來(lái)到了古城腳下。古老的城墻在晨暉的映照下，顯得格外厚重、挺拔。翠綠的草地邊，爺爺奶奶們悠然地打著太極，叔叔阿姨們快步健走，就連寵物小狗們也扎著堆，互相追逐嬉戲著，護(hù)城河邊的長(zhǎng)亭里傳出了悠揚(yáng)的弦樂(lè)，花草和綠樹(shù)在美妙的音樂(lè)和潔凈的空氣中搖曳著枝葉，每一塊城磚，每一片樹(shù)葉，每一個(gè)生命都精神抖擻，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。不見(jiàn)了滿(mǎn)地的紙屑和煙頭，不見(jiàn)了腐水的`惡臭，看到這里，眼睛感到了美麗和清新。
中午，迎著和煦的陽(yáng)光，眼睛躍上了古城的天空。湛藍(lán)的天空中飄著幾縷白云，眺望四周，不見(jiàn)了高大的、冒著黑煙的煙囪。寬闊的馬路，筆直的大道，干凈整潔。繁忙的工地，綠網(wǎng)圍擋，不見(jiàn)了浮塵飛揚(yáng)。清澈的湖泊和連片的綠地不斷增多，他們閃現(xiàn)著西安的靈，透射著西安的美。不見(jiàn)了秸稈燃燒的灰煙，少見(jiàn)了嗆人的霧霾，看到這里，眼睛感到了決心和希望。
傍晚，伴著放學(xué)的兒童，眼睛走進(jìn)了居民小區(qū)。路邊小草告訴我，保護(hù)綠地，人人有責(zé)。垃圾箱告訴我，煙頭不落地，垃圾要分類(lèi)。小狗告訴我，文明散步，便便要回收。一個(gè)個(gè)笑臉告訴我，美麗的家園我們建。不見(jiàn)了亂堆的垃圾，不見(jiàn)了斑禿的草地，看到這里，眼睛感到了自覺(jué)和和諧。
凌晨，趁著朦朧的月光，眼睛走上了街頭。幾百臺(tái)灑水車(chē)認(rèn)真地清洗著路面，幾千名環(huán)衛(wèi)師傅忙碌在每一條街道，數(shù)不清的垃圾清運(yùn)車(chē)奔忙在馬路上……看到這里，眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)美麗大西安的背后是無(wú)數(shù)人的努力和奮斗！
眼睛告訴我，美麗大西安的未來(lái)是“天更藍(lán)、水更清、地更綠”的夢(mèng)想，也是我們每一個(gè)人行動(dòng)的方向。
三年級(jí)的作文 篇2
在人生的旅途中，會(huì)遇到數(shù)不清的老師。教會(huì)我們?nèi)绾紊�、學(xué)習(xí)，成為我們的指路人，把我們從迷茫中帶出。
在我身邊，就有一位這樣的老師——我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。她在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求我們，生活方面處處關(guān)心著我們。
在我們學(xué)到圓的面積時(shí)，其他班的課都趕到我們前面去了，陳老師決定一節(jié)課多學(xué)一點(diǎn)——一次學(xué)兩個(gè)內(nèi)容�？赡翘觳贾玫淖鳂I(yè)上有道難題，陳老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二天上課時(shí)，陳老師又說(shuō)了句今天新課上不成了，要講一些題目。說(shuō)完馬上嚴(yán)肅地開(kāi)始講題。在講的`時(shí)候，有幾位同學(xué)在開(kāi)小差，老師不講了，悄悄地走了過(guò)去，拿著書(shū)就是當(dāng)頭一敲，然后又好好教育了一次。又仔細(xì)講解題目起來(lái)……
同時(shí)陳老師也在生活方面時(shí)常幫助我。
我在陳老師家學(xué)奧數(shù)。有次上課，雨下得出奇的大，雷聲大作，狂風(fēng)怒號(hào)著。我一人打著小傘，在路上走著，寒冷刺痛著我的心，地上的積水滲入了我的鞋子，恨不得飛過(guò)去。好不容易到了陳老師家，可鞋子已經(jīng)濕透了，本想回家再解決�？申惱蠋焻s貼心地問(wèn)我鞋濕了沒(méi)，我直率的說(shuō)了句：“濕了。”沒(méi)想到陳老師連忙找了雙襪子和鞋讓我換上，那時(shí)心里真的有一個(gè)暖流在涌動(dòng)。
陳老師除了對(duì)我很關(guān)注，也常常為其他同學(xué)們操心。是一位名副其實(shí)的好老師，也是一位我人生路上永遠(yuǎn)的指路人。
三年級(jí)的作文 篇3
今天中午，媽媽買(mǎi)菜走到十字路口紅綠燈那里，剛好綠燈亮了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)s緊沖!”媽媽說(shuō)：“不能沖，如果那邊有人闖紅燈了，我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落，就看到有一位叔叔騎著摩托車(chē)從我們面前沖過(guò)。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁瓷洗伟⒁剃J紅燈，你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說(shuō)：“我看到阿姨過(guò)去了，沒(méi)有看，就跟著過(guò)去了�！蔽矣终f(shuō)：“那什么上上次，我說(shuō)是紅燈，你還要闖呢?”媽媽說(shuō)：“為了早點(diǎn)回家做飯吃。”我無(wú)話可接了，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽要向你學(xué)習(xí)，以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
三年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)過(guò)來(lái)一輛公交車(chē)時(shí)，我都要看那位司機(jī)是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒(méi)來(lái)得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車(chē)，穩(wěn)定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢(qián)。怎么辦？我是把五元錢(qián)放在這兒就跑，還是和叔叔說(shuō)明原因。如果放在這里就跑，那就沒(méi)有了誠(chéng)信，可是要被他批評(píng)了，那是多沒(méi)面子的呀！也有可能他不讓我去上學(xué)，把我扣在車(chē)?yán)�，這可怎么辦才好呀？面子和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呀!還是向叔叔說(shuō)明真相的好。我鼓足了勇氣說(shuō)：“我……我……我把錢(qián)拿錯(cuò)了，拿的是那個(gè)不可以花的五元錢(qián)，我急著去上學(xué)，這可怎么辦呀？”只見(jiàn)叔叔笑了笑，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，莫非他是個(gè)壞人？“沒(méi)關(guān)系，以后記得帶好錢(qián)再上車(chē)�！笔迨逦⑿Φ恼f(shuō)：“我相信你不是故意的�！蔽蚁肓艘粫�(huì)說(shuō)：“那我下次再坐你的車(chē)，一定把錢(qián)還給你。”“好的，這次你坐車(chē)的錢(qián)就算是叔叔送你的'小小的禮物吧！”我非常感激地說(shuō)：“謝謝您了，叔叔！”
我越想找到他，越是不見(jiàn)他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條上學(xué)路上發(fā)生的一切，在我腦海里越來(lái)越清晰。
三年級(jí)的作文 篇5
早晨的校園，被擠滿(mǎn)了同學(xué)們的身影。一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校園的門(mén)口奔到了教室里，以最快的`速度把書(shū)包放好交上作業(yè)。
從7：55開(kāi)始，我們的早讀開(kāi)始了。從校園的外面，可以聽(tīng)到流利的英語(yǔ)，有感情的朗讀聲。早讀結(jié)束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊(duì)，到操場(chǎng)上做操。做操之后，我們就開(kāi)始上課了，朗讀的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
下課后，校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的對(duì)話，我聽(tīng)到了，“對(duì)不起，是我昨天不好！”“沒(méi)關(guān)系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對(duì)嗎？”接著，我聽(tīng)到了一陣歡快的笑聲。
太陽(yáng)從東方緩緩升起，給整個(gè)校園又增添了一層光輝。這時(shí)，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。
“一日之計(jì)在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。
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