三年級(jí)作文精選[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但是我覺(jué)得像昨天發(fā)生的一樣,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽去上班了,留我自己一個(gè)人在家,他們走的時(shí)候叮囑我:“今天的`天氣不錯(cuò),你把被子和床單洗了,然后掛到樓頂上去曬。 蔽衣唤(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。他們走后,我馬上叫了幾個(gè)同學(xué)一起玩csol。接著,我把床單和被子放進(jìn)洗衣機(jī)里,自己又開(kāi)始玩了。
沒(méi)過(guò)多久,洗衣機(jī)洗好了,我把床單和被子有繩子掛好,曬到樓頂了,又繼續(xù)玩電腦了。中午,我隨便吃了一點(diǎn)方便面,又接著玩游戲。下午3點(diǎn)。都說(shuō):“六月的天真像孩子的臉,早上還是好好的晴天,太陽(yáng)還露面呢!下午,這天說(shuō)變就變,太陽(yáng)馬上就躲起來(lái)了!蓖蝗唬蚁肫鹆嗽缟蠒癯鋈サ拇矄魏捅蛔,馬上拿好雨傘,剛準(zhǔn)備去收床單和被子,突然聽(tīng)到有人在敲門(mén),我打開(kāi)門(mén),一位老奶奶出現(xiàn)在我的面前,我想:嗯?這不是7樓那位老奶奶嗎?咦?她怎么拿著我早上曬出去的床單和被子呢?老奶奶開(kāi)口了:“請(qǐng)問(wèn)這是不是你們家的床單和被子?”我機(jī)械的、木然的點(diǎn)點(diǎn)頭,她說(shuō):“那請(qǐng)你拿好吧!”我接過(guò)床單和被子后,感到無(wú)比感動(dòng),說(shuō):“謝謝您,老奶奶!”老奶奶笑著說(shuō)“不用謝,如果沒(méi)什么事的話,我先走了,我還要給其他家送被子呢!”老奶奶吃力地提起籃子,走了,我望著老奶奶離去的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了。是。∪绻巳硕枷襁@位老奶奶一樣樂(lè)于助人,那么,我們的世界將會(huì)更加美好。我突然發(fā)現(xiàn)手里的床單和被子是那么溫暖,雖然已經(jīng)濕了。
多一點(diǎn)熱愛(ài)、關(guān)心,我們這個(gè)世界將會(huì)非常美好、和諧、和睦。
三年級(jí)作文 篇2
小樹(shù)在我們身邊隨處可見(jiàn)。在我們這里樹(shù)只使用來(lái)賣錢(qián)的,很少能見(jiàn)到又高又大的樹(shù)。
快到冬天的.時(shí)候,楊樹(shù)林的地面上鋪了一層厚厚的落葉,人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。
小樹(shù)給我們帶來(lái)了多少?它們又給我們貢獻(xiàn)了多少?不但沒(méi)有人去保護(hù)它們,而且還把它們當(dāng)成賺錢(qián)工具來(lái)種。要知道小樹(shù)可以凈化二氧化碳,制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲,給我們?nèi)祟悗?lái)了安全。它們還被人們制造成我們?nèi)粘I钏褂玫募揖、工藝品、廚具、地板等生活用品。
在這里,我要呼吁全世界人類保護(hù)小樹(shù),多植小樹(shù),它們對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔萌绻厍蛏祥T(mén)有它們那么我們的生活會(huì)過(guò)得更艱難。
三年級(jí)作文 篇3
立秋時(shí),我獨(dú)自一人站在院子里的梧桐樹(shù)下,周圍的一些叫不出名的野花盛開(kāi)著,秋風(fēng)習(xí)習(xí),一片枯黃的梧桐樹(shù)葉在我眼前翩翩落下。
這是我今年秋天見(jiàn)到的第一片落葉,我彎腰撿起了它,望著它,我想了許多:在過(guò)幾天,我就要踏入中學(xué)的大門(mén),成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了,與朝夕相處六年的同學(xué)門(mén)分別了!就像這片落葉一樣,而離開(kāi)了它賴以生存的“母親”,化作養(yǎng)料,開(kāi)始新的生活。樹(shù)葉,黃了;花兒,謝了;同學(xué),別了;班級(jí),散了;我何曾不想再和同學(xué)聚一聚,再去母校學(xué)習(xí),玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對(duì)母校懷念,引起了我對(duì)同學(xué)的`思念。在不知不覺(jué)我的雙眼濕潤(rùn)了,我小心地拿著這片落葉,把它拿回了家。
夜晚,我借著柔和的月光,望著這片樹(shù)葉,看了很久,很久……
三年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈……”哪來(lái)的笑聲?原來(lái)是我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妗皻g樂(lè)大碰撞”的游戲呢!怎么玩?很簡(jiǎn)單,我們分成三組,一組寫(xiě)時(shí)間,一組寫(xiě)地點(diǎn),還有一組寫(xiě)干什么,然后隨意在各組選一個(gè)人,將三個(gè)人寫(xiě)的連著讀出來(lái),就會(huì)構(gòu)成一句有趣的話。
你們聽(tīng):“八月三日下午,在家里踢足球。”“哈哈哈……”“午夜十二點(diǎn),在床上吃東西!币齺(lái)的又是一陣哄笑!傲璩恳稽c(diǎn),在北極玩蟲(chóng)子!薄昂呛呛,真有趣!”“北極哪來(lái)的蟲(chóng)子?咯咯!”大家忍不住一邊大笑,一邊議論紛紛。我們的情緒高漲!拔缫故c(diǎn),在游樂(lè)場(chǎng)——”沒(méi)等第三個(gè)人開(kāi)口,大家就開(kāi)始大笑了,“吃零食!薄肮蔽葑永锖逄么笮。最后一句,會(huì)不會(huì)最有趣呢?那請(qǐng)聽(tīng):“一個(gè)世紀(jì)后,在月球上——”我賣了個(gè)關(guān)子,大家都盼著我的最后一個(gè)詞,“坐熱氣球!薄鞍」薄霸谠虑蛏夏茏鵁釟馇騿幔炕鸲键c(diǎn)不著!”大家笑得前仰后合,眼淚都笑出來(lái)了。
“歡樂(lè)大碰撞”的'確很歡樂(lè)吧?我們都還沒(méi)玩過(guò)癮呢!快樂(lè)的同時(shí),我們又明白了我們中國(guó)的語(yǔ)言文字是多么神奇、有趣,我們可不能不加思考就寫(xiě)句子,不然就這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),搭出來(lái)的句子也會(huì)鬧出大笑話的。
如果你們有很多人,還可以增加一組寫(xiě)名字,那么,“歡樂(lè)大碰撞”會(huì)更加歡樂(lè)哦!
三年級(jí)作文 篇5
一天,剪刀大俠在草原游逛。它唱著歌兒“咔嚓、咔嚓,我是剪刀大俠,咔嚓、咔嚓!
這時(shí)走來(lái)了一位極有學(xué)問(wèn)的山菊花。山菊花說(shuō):“嘿,剪刀大俠,你唱的歌有點(diǎn)跑調(diào),開(kāi)頭是咔嚓、咔嚓,接尾也是咔嚓、咔嚓!奔舻洞髠b聽(tīng)了,說(shuō):“什么話,找死!闭f(shuō)完它就扭過(guò)頭把山菊花的腦袋剪掉了。剪刀大俠繼續(xù)搖擺著腦袋向前走,它看見(jiàn)小蜥蜴向它走來(lái)。小蜥蜴說(shuō):“這歌真難聽(tīng),而且還是啞嗓子!奔舻洞髠b扭頭把小蜥蜴的尾巴剪成好幾段。剪刀大俠走著走著,就看見(jiàn)老虎說(shuō):“森林里只有老虎大王,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)什么剪刀大俠!奔舻洞髠b二話不說(shuō)就把老虎的胡須剪了一段一段了。剪刀大俠站在山峰上大聲喊:“誰(shuí)要過(guò)來(lái)跟我單打!边@時(shí)從山叢里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲:“我不怕你,你過(guò)來(lái)吧!奔舻洞髠b走進(jìn)了山叢,看見(jiàn)了小溪從石頭縫里流下來(lái),發(fā)出了一陣陣清脆的叮叮咚咚聲。剪刀大俠要把小溪剪掉,咔嚓、咔嚓,剪了一百下,又咔嚓、咔嚓剪了一千下,這次,它用出全身力氣剪了一萬(wàn)下,可是沒(méi)有用,小溪還是繼續(xù)流個(gè)不!K于累死了,橫躺在石頭縫里。又過(guò)了幾天,山菊花開(kāi)出了更美麗的花朵;小蜥蜴長(zhǎng)出了新的尾巴;老虎長(zhǎng)出了胡須。它們到小溪喝水時(shí)發(fā)現(xiàn),生了銹的`剪刀躺在地上,它們把剪刀生銹的地方擦掉,剪刀大俠又有了生命,它認(rèn)識(shí)到了自己以前的錯(cuò)誤。
剪刀大俠一邊想一邊動(dòng)手幫山菊花剪草,幫老虎把食物剪成一塊一塊的……它們一起過(guò)著有趣的生活。
三年級(jí)作文 篇6
今天我們家發(fā)生了一件有趣的事情,想知道是什么嗎?那我們就一起來(lái)看看吧。
原來(lái)是爸爸媽媽再搶電視呢,他們一看我來(lái)了,就非讓我評(píng)理,我就先進(jìn)一步的了解情況來(lái)。
爸爸非要看新聞,媽媽非要看電視劇,他們倆各有各的意見(jiàn),各有各的`看法,吵得不亦樂(lè)乎。我想了想,說(shuō):“要不這樣吧,爸爸你看電視,媽媽你在電腦上搜不就行了嗎!彼麄凂R上露出了笑容,說(shuō)道:“還是女兒聰明!”我的心里頓時(shí)暖意融融的。得意地說(shuō)道:“您們才知道。
我們一家三口互相朝著對(duì)方大笑起來(lái)。
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