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實用的媽媽三年級作文常用【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的媽媽三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
在講課前,我們先來分享兩位媽媽的喜報:
濟南-翔媽:孩子在學(xué)校春燕杯作文大賽獲得一等獎。
北京-依依媽媽:匯報一下,周末帶女兒親子的作文,得到優(yōu)+3星,還在班上讀了好句子。呵呵,我之前要求孩子天天寫一篇日記,但是效果不好,后來跟著老師學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己放手太早,要求太高。
特別要說明的是:北京-依依媽,入群聽課可能不到一個月的時間,但觀念轉(zhuǎn)得很快。觀念轉(zhuǎn)得快,行動就快。還是那句話“知行合一”,知而不行,等于不知。知行合一的“知”,是要真明白、真相信。不是簡單地停留在腦子里明白。腦子里明白了,但沒有轉(zhuǎn)化為行動,最多是個知識,而非知“道”。
群里有媽媽常問:怎么辦?怎么辦?回答是:先“親”起來,先行起來,先做起來。如果不做起來,不行起來,不“親”起來,一堆問題在腦子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是于事無補。當(dāng)下我們的教育光講“知”,不講“行”,這是有害的。我們在《作文,多大點事兒—基礎(chǔ)篇》里講過,媽媽進(jìn)步一小步,就是孩子成長的一大步,希望更多的媽媽,像依依媽一樣,真正轉(zhuǎn)變思想,行動起來。
下面,我們就進(jìn)入到正文,先來曬一下孩子的作文,也是一個喜報:
媽媽感言:我是21群江蘇—小小QQ糖。這篇《我的媽媽》是孩子送給我的“三八”節(jié)禮物,正好小記者網(wǎng)站有征文活動,于是就投稿,沒想到就上報了。能結(jié)識非常老師和群里的這些媽媽們,是我的慶幸,我從中受益匪淺,孩子也從中受益。非常老師的書,則是孩子最愛看的作文書,謝謝非常老師無私的付出,看著孩子一點一點的進(jìn)步,心中無比高興!
我們再來看一下,孩子的原文:
伴隨著三月的到來,三八婦女節(jié)也隨之即將來臨,這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對了,就要媽媽您看看,我筆下的您,我心目中的您吧。
媽媽不高的個子,一頭烏黑的披肩卷發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個不停。
媽媽是我的“健康小衛(wèi)士”。每當(dāng)我的身體出現(xiàn)一點小狀況,媽媽總會第一時間為我采取措施,結(jié)合物理治療、藥物治療,把病毒扼殺在搖籃里。有時病毒來勢洶洶,我身體的安全防護(hù)大軍全軍覆滅,媽媽這時就只能求救醫(yī)生這一“殺毒大師”了,送我去醫(yī)院接受醫(yī)生的治療。看到我健健康康的,媽媽就喜笑顏開。
媽媽又是我的“唐玄奘”。每天上學(xué)前,媽媽總會問:“今天有什么東西要帶嗎?”每天臨睡前,媽媽總會不厭其煩地問:“該做的作業(yè)都做了嗎?該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎?”……考試前,媽媽又要嘮叨了,“記得寫名字、看清題意,不要急于答題,做完要檢查”……媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng),但正因為媽媽的嘮叨,我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè),一次次在考試中取得好成績。這一切都離不開我的“唐玄奘”。
媽媽還是一個“大偵探”。電腦游戲的魅力是無窮大的,可我的眼睛又不爭氣,媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時間。有時,我總想趁媽媽不在家,多玩一會兒。一次,做完作業(yè)以后,我就上網(wǎng)玩游戲,在媽媽回來之前,我就把能看見的蛛絲馬跡都?xì)缌耍墒菋寢屵是知道了。原來媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。第二次,我吸取上次教訓(xùn),把瀏覽歷史上的記錄都刪除了,我暗暗地想:“嘿嘿,看媽媽這次怎么發(fā)現(xiàn)。”可是我的如意算盤又打錯了,還是被媽媽察覺了,媽媽說:“我摸了摸電腦,發(fā)現(xiàn)電腦是熱的喲,還有從你的神情,說話言語中,我就能得知!卑,誰叫我做賊心虛呢,還是逃不過媽媽的“火眼金晴”。
這就是我的“健康小衛(wèi)士”,我的“唐玄奘”,我的“大偵探”,我那可愛可親的媽媽。
這是一個三年級孩子寫的作文。初步統(tǒng)計一下,大約七百五十個字。從媽媽的感言中,我們可以看到,這位媽媽是21群的。想必聽課有半年之久了,孩子能有這樣的進(jìn)步,離不開媽媽的堅持。昨天有新進(jìn)群的媽媽在問:親子作文,輔導(dǎo)孩子會不會讓孩子有依賴性啊?想必這位媽媽的感言與孩子的進(jìn)步,能回答親子作文會不會讓孩子有依賴性的問題。
剛才,我們還收到一位爸爸的感言:
廣州-晴爸:喔,我家妹子也是全班上評讀,謝謝非常老師。大半年前買的書,實操只是給孩子講解了前面的對稱,已收到好的效果,昨天加的群,今后會抓緊些。
還有一位媽媽的感言:
山東-悅悅媽:這個群“不好”,剛加入時是“好好學(xué)習(xí),天天上當(dāng)”,現(xiàn)在成了“好好學(xué)習(xí),天天上癮”,每天不看,像少了點啥。
實在的講,我們沒有必要擔(dān)心孩子是不是懶,要擔(dān)心的是在這里學(xué)習(xí)的媽媽、爸爸懶。
下面,我們來具體講評一下全文。
第一,本文的第一個大特點就是:帶帽、穿衣、套鞋。什么叫帽?帽有什么作用?帽子——說白了,就是一個段落的主題。一篇文章只能有一個主題。同理,一個段落也只能有一個主題。什么叫主題?說白了,就是您想表達(dá)的東西,就是您最想告訴別人的東西。帽子是主題,帽子也是提綱。
我們在《作文,多大點事兒-基礎(chǔ)篇》中,打過一個形象的比喻。一個人出門約會,最先收拾打扮的是什么?是頭。所以這個頭也好,這個帽子也好,是第一位的,是起領(lǐng)導(dǎo)作用的。帽子定好了,主題明確了,再用衣服來配,衣服配好了,再配上一雙合適的鞋!懊币滦笔且粋整體,而帽子是標(biāo)準(zhǔn)、是起點。要想保證作文不散不亂,帽子不能少。( )
在我們的'書里,每一篇講評文的后面,都有一個思維導(dǎo)圖。這個思維導(dǎo)圖就是帽子的圖形化。所以我們再確認(rèn)一下,帽子是主題,也是提綱,也是思維導(dǎo)圖。這三樣?xùn)|西是一體的,只是表現(xiàn)的形式不一樣罷了。我們常講“段落沒有帽,送您當(dāng)被告”。這句話似乎讓人有些不理解。如果我們講“寫作要有提綱”這句話,似乎有些人就理解了;我們再講“寫作要有思路”,這句話恐怕反對的人不多。其實“帽子”就是提綱的具體表現(xiàn),是思路的具體表現(xiàn)。
我們在《基礎(chǔ)篇》中講道,對稱有四個表現(xiàn):對稱詞、對稱句、對稱塊、對稱段。什么叫對稱?對稱就是角度,就是從不同的方面來寫一個東西。在本文中小作者重點是以三個對稱段的形式來寫媽媽的。這三個對稱段就有了三個對稱的帽子:“健康小衛(wèi)士”、“唐玄奘”、“大偵探”。用三個對稱段來寫媽媽,帽子也好,對稱也好,這是本文的第一個大特點。
第二個特點,就是本文中運用了“移花接木、張冠李‘代’”的技法。媽媽不是媽媽了,媽媽變成了“小衛(wèi)士”,變成了“唐玄奘”,變成了“大偵探”。這個技法我們在《提高篇》第七章有系統(tǒng)的介紹。需要提醒大家注意的是:移花接木的“花”與”木”,總要有一定的相關(guān)性,才能有“移”的可能;張冠李戴,姓張的與姓李的,如果不認(rèn)識,就把帽子戴來戴去,那是要吃官司的。就好比這兩天深圳發(fā)生的一起撞車案,真正的肇事者跑了,讓一個不相干的人來戴這個帽子,網(wǎng)絡(luò)流行語,叫頂包——這會讓明白的人貽笑大方的。
我們回到正文上來?傮w上講,借代要有相關(guān)性。從本文中媽媽是:衛(wèi)士媽媽、唐僧媽媽、偵探女菠蘿(波羅)。這些都是與媽媽的性格行為有相關(guān)性的。這是本文的第二個特點,小作者的這一個寫作特點,讓本文增加了許多的趣味。
當(dāng)然,第三個特點,不太容易為大家所發(fā)現(xiàn),那就是前后文的呼應(yīng)。在原文中小作者寫到了媽媽的樣貌,分別寫道:國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個不停。這是一個總體上、形象上的描寫。那么我們后面看到的對稱段中,媽媽像“偵探”一樣的火眼金睛,還有媽媽像“唐僧”一樣的“噼哩啪啦”,都在有意無意地呼應(yīng)了這個形象。前后文的呼應(yīng),讓全文的總體線路、思路保持了一貫性。這就體現(xiàn)了作文的不散不亂、不拉不扯、不離不碎。所以我們要講:不夸不行!總的來說,孩子確實寫得很好。
我們的點評提升,并不是否認(rèn)孩子的成就。點評提升的目的,是為了讓大家看到,技法運用的背后所展現(xiàn)出來的變化。
先來看第一段:
伴隨著三月的到來,三八婦女節(jié)也隨之即將來臨,這是媽媽們的節(jié)日。今年我送媽媽什么小禮物呢。對了,就要媽媽您看看,我筆下的您,我心目中的您吧。
剛才也看到了,孩子在刊物上的作文,編輯把這一段刪除了,這是有一定道理的。這一段寫的是作文的背景、目的,這與我的“媽媽”這個主題的關(guān)聯(lián)度并不是很高,所以,刪去有一定的道理。但是小作者好不容易寫出百把十個字,痛下殺手于心不忍。我們可以簡單處理一下,把這一段當(dāng)成是一個題記來處理:
三八節(jié)來臨之際,用我筆下的您,表達(dá)我心中的您,算是我在媽媽節(jié)日時,送給您的小禮物——題記。
我們來看第一個自然段,媽媽的樣貌:
媽媽不高的個子,一頭烏黑的披肩卷發(fā),國字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,小巧的鼻子,紅潤的嘴唇,說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”講個不停。
我們可以本著為主題服務(wù),有詳有略的原則來調(diào)整:
媽媽個子不高,一頭烏黑的披肩卷發(fā),永遠(yuǎn)透著精干利落。媽媽有一雙明亮的大眼睛,好像風(fēng)吹草動、蛛絲螞跡,都逃不過她的雙眼。她說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”響個不停。在一群嘰嘰喳喳的家長中,那個放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。
在點評文中,我們刪掉了一些與后面的呼應(yīng)無關(guān)的樣貌,這樣也是為了把作文的一條線路表達(dá)得更清楚。所以,我們就把一些邊邊角角的地方去掉,這是要補充的第一點。
第二點,我們在點評文中,增加了一句話:她說起話來就像放鞭炮似的,“噼哩啪啦”響個不停。在一群嘰嘰喳喳的家長中,那個放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。一是為了體現(xiàn),有詳有略,突出媽媽的語言,二也是一個借代的技法。
我們在《提高篇》中介紹過,借代的技法,最常用的是“先喻后借”。我們再把這個“喻”借過來,用來代替媽媽的講話。所以就有了:在一群嘰嘰喳喳的家長群中,那個放鞭炮的,準(zhǔn)是我媽。在本文中“那個放鞭炮的”并不是確切的指放鞭炮,而是借過來指媽媽講話“噼哩啪啦”。這樣一喻一借,一借一代,就有了趣味。
今天上午我們就講到這里,下午再講,謝謝大家!
媽媽三年級作文 篇2
記得在一個中午,媽媽正在廚房炒菜,我坐在沙發(fā)上看我喜歡的節(jié)目,一集看完了,回頭一看,看到媽媽辛苦的神情,媽媽還有這么多家務(wù)要做,我想:我也長大了,是該幫媽媽做事了!可是幫媽媽干什么呢?我絞盡腦汁地想,有了,昨天晚上洗澡剩下的衣服不是還沒有洗嗎,媽媽今天已經(jīng)夠忙了,那就讓我來幫媽媽洗吧!
于是我說干就干,先放一盆清澈的'水,把衣服放進(jìn)去,再把肥皂涂抹在衣服上面,接著用手揉搓,或用刷子用力刷,然后翻一面繼續(xù)揉搓,前面一堆泡沫已經(jīng)堆得像山一樣高了,最后,用清水沖干凈,用力揉搓即可。
我把衣服晾到陽臺上,媽媽看見了我洗得干干凈凈的衣服,擦擦我臉上猶如黃豆般的汗水,不停地夸我真能干!媽媽夸我:“熔熔,真能干!”我想:媽媽夸我的這一天也有!我和媽媽都笑了。
媽媽三年級作文 篇3
母愛是無私的,母愛是無價的,母愛是不能用金錢來衡量的!每當(dāng)我看到“母愛”二字,我就會想起古代大詩人孟郊的詩句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!
記得有一次我感冒了。晚上我很不舒服,媽媽一摸我的`額頭“呀!好燙呀!”媽媽趕緊幫我穿好衣服,打開電視說:你先看電視,我出去買藥。“但老天好像成心在跟媽媽做對,不但附近的藥店都關(guān)門了,天還下著小雨。媽媽顧不了這些,冒著小雨給我倒老遠(yuǎn)的一家藥店去買藥。要買回來,一進(jìn)門就忙著給我泡藥,還不停的問我好點了嗎?看著媽媽忙碌的樣子,我有一種說不出來的滋味。藥泡好了,我一嘗:”好苦呀!“媽媽微笑著對我說:“良藥苦口嗎!”于是我閉上眼睛喝了下去。我看著滿頭大汗的媽媽心里有點難受,就對媽媽說:“媽媽你歇會兒吧!我好多了”。媽媽微笑著對我說:“只要寶貝兒不難受,媽媽累點苦點沒關(guān)系!”第二天我看見媽媽有點疲勞、有點憔悴,我心力非常難受。
啊!媽媽如此愛我關(guān)心我,我要努力學(xué),報答媽媽如絲的愛。
媽媽三年級作文 篇4
是誰為我無私的付出?是誰讓我們有每天豐富溫飽的三餐?她就是仁慈、偉大的媽媽。
我的媽媽,是一位認(rèn)真的人,她為了我,就算廢寢忘食,也要將我顧得好好的,因為她擁有一顆對我呵護(hù)倍至的心,對我的好,絕不輕意罷休。有一年,我的眼睛因為長期用不正確的方式看書近視了,我的媽媽因此費盡心思的尋找補救的方法,她不管多少錢她都出,有這個負(fù)責(zé)、疼愛我的媽媽,是我八輩子修來的福氣。
我的媽媽,她最疼愛我。每當(dāng)我熬夜讀書時,她總是會榨一杯冰涼的西瓜汁給我提神,讓我有力氣繼續(xù)努力的讀書!有句話說:“在成功的小孩后面,一定有一位辛苦的媽媽。”我的'媽媽正是如此。媽媽無私的疼愛我,因為她是為了我將來的成就著想,絲毫不松懈,讓我成為最好的。
媽媽是最疼愛我的人,每當(dāng)我生病發(fā)燒時,她總是不眠不休的陪在我身邊,讓我感到放心不已,使我能勇敢的面對病魔,早日康復(fù)。這一切,都是媽媽對我的疼愛,可是,我卻曾經(jīng)對這一切視為理所當(dāng)然,把媽媽的疼愛當(dāng)成是一種嘮叨,還認(rèn)為我是一個不幸福的小孩,整天抱怨,真是身在福中不知福!
直到某一天,我看見我的同學(xué),他沒有媽媽,凡事都得要自己做,我才發(fā)覺,原來有媽媽的疼愛,我是多么的幸福。∷秊槲腋冻鲆磺,而我卻對她冷眼相對,使我感到非常的愧疚。所以往后的日子,我一定要努力的補償,也要疼愛媽媽,給媽媽幸福,就如她給我的一切。
我發(fā)現(xiàn)媽媽是最疼愛我的人,我變得更珍惜媽媽,并且也學(xué)會感恩,感恩所有對我好的人。希望我的媽媽永遠(yuǎn)陪著我,讓我報答她對我的疼愛。
媽媽三年級作文 篇5
今天發(fā)試卷了,我懷著緊張的心情想:這次應(yīng)該考得不好。但試卷發(fā)下來一瞧,我居然考了95分,及格了!我興奮得要跳了起來,媽媽以前總說我考不好,今天我一定要“戲弄”一下她。
放學(xué)了,我心中暗自高興。媽媽來接我了,媽媽笑著說:“浩罡你考了多少分?”我低下頭慚愧地說:“我考了85分。”媽媽頓時暴跳如雷,眉毛被擰成了麻花,眼睛瞪得都要凸出來了,臉色一下從晴轉(zhuǎn)陰,她生氣地說:“你真是太讓我失望了!”我心中暗暗高興,哈哈,看來我的戲演得太逼真了,媽媽中計了!
回到家,媽媽剛一拿起棍子,我連忙說:“媽媽你中計了,我考了95分。”“你考了95分?”媽媽睜圓了眼睛問,“當(dāng)然!”媽媽說:“你真是太棒了!”此時,她像換了個人似的,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴笑彎了像月亮一樣,媽媽用那溫柔的手撫摸著我的`頭,讓我感覺無比甜蜜。
我以后一定要每次考更高的成績,讓媽媽永遠(yuǎn)愛我。
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